1. Tìm kiếm
Thứ 5, 26/06/2025 16:29 [(GMT +7)]

Tìm thấy 9778 kết quả với từ khoá "tiềm năng"

Hội thảo "Giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông"

Hội thảo "Giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông"

LSO-Ngày 12/10/2010, Phòng GD&ĐT Thành phố tổ chức hội thảo về “ Giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông (GDPT) năm học 2010-2011, giai đoạn 2010-2015”. Dự hội thảo có lãnh đạo, tổ trưởng chuyên môn phòng GD&ĐT, các trường tiểu học và THCS trên địa bàn. Đây là hội thảo điểm của toàn ngành GD Lạng Sơn, nên trưởng, phó phòng GD&ĐT của 10 huyện đã tham dự để rút kinh nghiệm; lãnh đạo Sở GD&ĐT trực tiếp dự giờ và chỉ đạo hội thảo.Đại biểu dự hội thảo - Dự giờ rút kinh nghiệm phương pháp dạy học mớiTrong quá trình thực hiện đổi mới phương pháp dạy học, kết hợp với thực hiện các phong trào, các cuộc vận động, xây dựng trường đạt chuẩn QG, chất lượng GD đại trà khu vực thành phố đã được nâng lên, chất lượng mũi nhọn được duy trì bền vững. Tuy nhiên so với yêu cầu nâng cao chất lượng, thành phố cần phải phấn đấu nhiều hơn.Sau khi thăm lớp và dự các giờ dạy thí điểm theo phương pháp đổi mới, phát huy tính chủ động tích cực của học sinh, các đại biểu......
Nâng cao chất lượng giáo viên, đáp ứng nhiệm vụ năm học

Nâng cao chất lượng giáo viên, đáp ứng nhiệm vụ năm học

LSO-Năm học 2010-2011 được xác định là năm học tiếp tục đổi mới công tác quản lý để nâng cao chất lượng giáo dục. Vì vậy, việc kiện toàn và nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ giáo viên (CBGV) được coi là chìa khóa để nâng cao chất lượng.Tiếp tục thực hiện Chỉ thị 40-CT/TWCách đây 4 năm, khi ngành GD triển khai thực hiện Chỉ thị 40 của Ban Bí thư và Quyết định 09/2005/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ về xây dựng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục (QLGD), mặc dù Sở GD&ĐT đã có chỉ đạo sát sao, song việc rà soát đánh giá đội ngũ của nhiều trường, nhiều phòng GD vẫn chưa đi vào thực chất. Sau khi có Đề án số 09 của Tỉnh ủy về xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ QLGD giai đoạn 2006-2010, ngành GD đã tăng cường chỉ đạo và công tác rà soát đánh giá đã thực chất hơn. Trên cơ sở đánh giá từng cán bộ giáo viên về các mặt nhận thức chính trị, đạo đức tư cách, lối sống và năng lực......
Hơn 560 triệu đồng cho "Quỹ ươm mầm tài năng đất Quảng"

Hơn 560 triệu đồng cho "Quỹ ươm mầm tài năng đất Quảng"

Chương trình “Giai điệu đất học” với chủ đề âm nhạc “Đường về Quảng Nam” do Báo Quảng Nam tổ chức nhằm gây “Quỹ ươm mầm tài năng đất Quảng” diễn ra tại Trung tâm Văn hóa - Thông tin tỉnh (vào tối 12-5) đã thu hút đông đảo người xem.Chương trình được tiếp nối với chín ca khúc của nhạc sĩ Vũ Đức Sao Biển do các sĩ ở TP Hồ Chí Minh và TP Hội An trình bày đã gây nhiều cảm xúc cho người dân xứ Quảng.Tại đây, các cá nhân, đơn vị, doanh nghiệp đã đóng góp hơn 560 triệu đồng vào “Quỹ ươm mầm tài năng đất Quảng”.Trong dịp này, Ban Biên tập Báo Quảng Nam đã trao tặng phần thưởng cho 15 học sinh, sinh viên có thành tích xuất sắc trong học tập, mỗi phần thưởng hai triệu......
Nâng thời lượng tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số

Nâng thời lượng tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số

Ngày 4/3, tại TP. Đà Nẵng, Ban chỉ đạo nâng cao chất lượng dạy học tiếng Việt cho học sinh dân tộc (HSDT) thiểu số (Bộ GD-ĐT) tổ chức hội nghị “Tăng cường dạy học Tiếng Việt cho HSDT thiểu số”.Tại hội nghị, nhiều ý kiến của các đại biểu về dự cho rằng, đối với HSDT thiểu số khả năng đọc thông viết thạo càng có ý nghĩa quan trọng trong việc sử dụng sách giáo khoa, sách tham khảo để học thêm. Tuy nhiên, trong nhiều năm qua, chất lượng dạy học môn tiếng Việt, đặc biệt là tiếng Việt lớp 1 cho HSDT có nhiều bất cập. Nguyên nhân có thể là do SGK chủ yếu soạn cho HS với tư cách là tiếng mẹ đẻ. Phương pháp dạy tiếng mẹ đẻ của chương trình SGK tỏ ra không thích hợp với HSDT chưa biết hoặc biết rất ít tiếng Việt. Kết thúc hội nghị, các đại biểu đã thống nhất phương án các địa phương có thể tăng thời lượng dạy học tiếng Việt cho HSDT thiểu số chưa biết tiếng Việt bằng cách tổ chức dạy học 2 buổi/ngày. Các hình thức trên được áp......
Hiện đại hóa nhà trường để nâng cao chất lượng đào tạo

Hiện đại hóa nhà trường để nâng cao chất lượng đào tạo

Qua 15 năm định hình và phát triển, Trường đại học Duy Tân (Đà Nẵng) được thành lập sớm nhất trong thời kỳ đổi mới, được Bộ Giáo dục và Đào tạo xếp trong tốp đầu các trường đại học tư thục lớn nhất đất nước vừa vinh dự đón nhận Huân chương Lao động hạng ba. So với các tổ chức, đơn vị, doanh nghiệp tầm cỡ; hay các trường đại học công lập có bề dày truyền thống; điều đó chưa thể xác định được tầm cao. Nhưng qua đó khẳng định: dưới sự lãnh đạo của Đảng, mọi cố gắng vì con người, cho xã hội đều được ghi nhận và đánh giá công bằng.Nhìn lại, quả thật Trường đại học Duy Tân đã vượt lên chính mình và liên tục cố gắng bền bỉ. Khi mới thành lập, trường chỉ có ba cán bộ và 20 giảng viên. Ngày nay, trường có 14 ngành học với 26 chuyên ngành. Không phải khoa, ngành nào của trường cũng có thể cạnh tranh được với các trường đại học công lập trên địa bàn miền Trung, Tây Nguyên; nhưng qua khảo sát bước đầu và thăm dò dư......
Gala trao giải QBV 2009: Tôn vinh tài năng bóng đá Việt

Gala trao giải QBV 2009: Tôn vinh tài năng bóng đá Việt

21h30 tối ngày 17/5, tại Nhà hát TP.HCM các danh hiệu cao quý nhất của bóng đá nam Việt Nam trong năm 2009 đã lần lượt được trao cho Phạm Thành Lương, Nguyễn Vũ Phong và Bùi Tấn Trường.Cùng tham dự và chung vui với các tài năng của bóng đá Việt Nam tại Nhà hát TP.HCM còn có lãnh đạo UBND TP.HCM, Liên đoàn bóng đá Việt Nam, Liên đoàn bóng đá TP.HCM, HLV trưởng đội tuyển bóng đá VN - ông Calisto.Phó Chủ tịch UBND TP.HCM Hứa Ngọc Thuận (áo trắng) và lãnh đạo báo SGGP trao tặng quả bóng vàng 2009 cho Phạm Thành Lương. (Ảnh: N.D)Với tổng số 301 điểm, cầu thủ Phạm Thành Lương (Hà Nội ACB) đã xuất sắc đoạt được danh hiệu Quả bóng Vàng VN năm 2009 từ phiếu bầu chọn của các nhà báo và chuyên gia bóng đá. Năm 2009, dù không thể cùng U23 VN giành HCV SEA Games song với vai trò đội trưởng và nỗ lực của bản thân, Thành Lương đã có những đóng góp không nhỏ cho bóng đá nước nhà. Thành Lương hoàn toàn xứng đáng với danh hiệu cao nhất của bóng đá......
Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực các dân tộc thiểu số

Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực các dân tộc thiểu số

LSO-Với vai trò tiên phong trong tạo nguồn nhân lực có chất lượng, ngành giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) Lạng Sơn coi việc triển khai Nghị quyết số 52, ngày 15/6/2016 của Chính phủ “Về đẩy mạnh phát triển nguồn nhân lực các dân tộc thiểu số giai đoạn 2016-2020, định hướng đến năm 2030” vừa là mục tiêu, vừa là động lực trong các hoạt động giáo dục....