1. Tìm kiếm
Thứ 5, 29/05/2025 12:13 [(GMT +7)]

Tìm thấy 51110 kết quả với từ khoá "sở giáo dục và đào tạo"

Điều kiện được xem xét mở ngành đào tạo trình độ đại học

Điều kiện được xem xét mở ngành đào tạo trình độ đại học

Để được mở ngành đào tạo trình độ đại học, các học viện, đại học, trường đại học phải bảo đảm các điều kiện về đội ngũ giảng viên cơ hữu, chương trình đào tạo và cơ sở vật chất, trang thiết bị. Ngoài ra, trong thời hạn 3 năm tính đến ngày nộp hồ sơ đăng ký mở ngành đào tạo, không vi phạm các quy định hiện hành về tuyển sinh, tổ chức và quản lý đào tạo cũng như các quy định liên quan khác của pháp luật.Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành thông tư quy định điều kiện, hồ sơ, quy trình mở ngành đào tạo, đình chỉ tuyển sinh, thu hồi quyết định mở ngành đào tạo trình độ đại học. Theo đó, các đại học, học viện, trường đại học được xem xét để mở ngành đào tạo trình độ đại học khi có đội ngũ giảng viên cơ hữu đảm nhận giảng dạy tối thiểu 70% khối lượng của chương trình đào tạo, trong đó có ít nhất 01 giảng viên có trình độ tiến sĩ và 03 giảng viên có trình độ thạc sĩ đúng ngành đăng ký.Có chương......
Bệnh viện đầu tiên trong cả nước được đào tạo sau đại học

Bệnh viện đầu tiên trong cả nước được đào tạo sau đại học

Bộ Y tế vừa quyết định giao nhiệm vụ cho Bệnh viện Bạch Mai, bệnh viện đầu tiên trong cả nước đào tạo bác sĩ chuyên khoa cấp một, chuyên khoa cấp hai và bác sĩ nội trú từ năm học 2010. Hình thức bệnh viện trực tiếp đào tạo sẽ giúp cho các bác sĩ có nhiều cơ hội để hiểu lý thuyết và thực hành ngay trong điều kiện thực tế với các mô hình bệnh tật hiện tại. Trong tháng bảy Bệnh viện tổ chức tuyển sinh. Theo đó, bác sĩ chuyên khoa cấp một có hai chuyên ngành: Gây mê hồi sức và truyền nhiễm; bác sĩ chuyên khoa cấp hai có hai chuyên ngành: Thần kinh và ngoại tiêu hóa; bác sĩ nội trú có hai chuyên ngành: Cấp cứu hồi sức và chẩn đoán hình......
10 năm sẽ đào tạo bổ sung ít nhất 20 nghìn tiến sĩ

10 năm sẽ đào tạo bổ sung ít nhất 20 nghìn tiến sĩ

Thủ tướng vừa phê duyệt Đề án đào tạo giảng viên có trình độ tiến sĩ cho các trường đại học, cao đẳng giai đoạn 2010 - 2020. Theo đó, tập trung đào tạo đội ngũ giảng viên, cán bộ khoa học các ngành mũi nhọn, trọng điểm, gắn đào tạo với nghiên cứu khoa học, tăng số lượng các công trình khoa học công bố trên các tạp chí khoa học quốc tế có uy tín...Đề án xây dựng nội dung đào tạo tiến sĩ được thực hiện theo các hình thức: đào tạo khoảng 10 nghìn tiến sĩ ở nước ngoài tại các trường đại học có uy tín trên thế giới, khoảng 3.000 tiến sĩ theo hình thức phối hợp, liên kết đào tạo giữa các trường đại học Việt Nam với trường đại học nước ngoài và khoảng 10 nghìn tiến sĩ ở trong nước. Đối tượng đào tạo tiến sĩ là giảng viên các trường đại học, cao đẳng trong toàn quốc, nghiên cứu viên của các viện nghiên cứu khoa học, sinh viên mới tốt nghiệp đại học hoặc thạc sĩ đạt từ loại khá trở lên...Ngành đào tạo, ưu tiên các ngành khoa......
Trung tâm GDTX Cao Lộc: Đa dạng hóa các loại hình đào tạo

Trung tâm GDTX Cao Lộc: Đa dạng hóa các loại hình đào tạo

LSO-Những năm gần đây, hệ bổ túc văn hóa tại các trung tâm Giáo dục thường xuyên (GDTX) ngày càng thu hẹp dần khiến nhiều trung tâm lúng túng trong thực hiện nhiệm vụ được giao thì việc Trung tâm GDTX Cao Lộc mở rộng các loại hình đào tạo để phát triển là một bài học hay để các trung tâm tham khảo. Lớp CNTT cho đội ngũ cán bộ y tế xã do Trung tâm GDTX Cao Lộc tổ chứcNăm học 2011-2012, tổng số học sinh học bổ túc THPT tại Trung tâm GDTX Cao Lộc chỉ có 11 lớp với 378 học sinh. Mặc dù Trung tâm đã rất tích cực thực hiện nhiệm vụ điều tra và mở lớp THPT tại các xã và cụm xã, song số học sinh cứ “teo” dần và đến cuối năm, tỷ lệ bỏ học lên đến trên 63%. Với địa bàn rộng, đông dân cư, nhu cầu học tập của cán bộ và nhân dân, đặc biệt là lao động trẻ rất lớn, song lại manh mún, nhỏ lẻ, điều khiến cho cán bộ, giáo viên Trung tâm trăn trở là làm sao tạo cơ hội học tập cho......
Phạt hành chính sáu đơn vị đào tạo có yếu tố nước ngoài

Phạt hành chính sáu đơn vị đào tạo có yếu tố nước ngoài

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT) vừa ra các quyết định xử phạt hành chính đối với sáu đơn vị đào tạo có yếu tố nước ngoài. Theo đó, phạt Công ty TNHH Đào tạo FTMS với mức phạt là 10 triệu đồng vì hoạt động thông báo tuyển sinh chương trình cử nhân Kế toán ứng dụng trái quy định.Phạt Công ty TNHH Đào tạo Công nghệ thông tin và Quản trị kinh doanh Xin-ga-po (Sibme) và Công ty TNHH Melior Việt Nam mỗi đơn vị 67,5 triệu đồng vì hoạt động mở lớp đào tạo và tuyển sinh chương trình cao đẳng (CĐ) và cử nhân khoa học sai quy định. Phạt Trường đại học (ĐH) Hoa Sen 32,5 triệu đồng do hoạt động mở lớp đào tạo cử nhân và hoạt động tuyển sinh chương trình liên kết đào tạo cử nhân Quản lý khách sạn nhà hàng quốc tế với Trường Du lịch và Khách sạn Vatel - Cộng hòa Pháp khi chưa được phép của Bộ GD và ĐT. Phạt Viện ĐH Mở Hà......
Sẽ tiếp tục cử cán bộ, giảng viên ra nước ngoài đào tạo

Sẽ tiếp tục cử cán bộ, giảng viên ra nước ngoài đào tạo

Bộ GD-ĐT sẽ tiếp tục đề nghị Nhà nước kéo dài Đề án 322 đến hết năm 2014 để nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, nghiên cứu khoa học và giảng viên đại học. Thông tin trên được đưa ra tại hội nghị tổng kết đề án đào tạo cán bộ tại các cơ sở nước ngoài bằng ngân sách Nhà nước giai đoạn 2000-2011 do Bộ GD-ĐT tổ chức ngày 9/12.Theo báo cáo của Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Bùi Văn Ga, trong thời gian 10 năm, đề án 322 đã đào tạo được 4.590 người đi học đại học và sau đại học tại 832 cơ sở đào tạo ở 34 nước, trong đó có nhiều cơ sở đào tạo thuộc nhóm 50 trường hàng đầu trên thế giới. Trong số đó có 2268 người đi học tiến sĩ; 1182 người đi học thạc sĩ; 240 người đi thực tập và 900 người đi học đại học.So với chỉ tiêu đề ra của đề án tại quyết định của Thủ tướng Chính phủ (tỷ lệ tiến sĩ 50%, thạc sĩ 25%) thì kết quả đã gần đạt mục tiêu. Theo đó, 95% lưu học sinh hoàn thành......
Trường CĐSP Lạng Sơn hướng tới đào tạo theo nhu cầu xã hội

Trường CĐSP Lạng Sơn hướng tới đào tạo theo nhu cầu xã hội

LSO-Với trên 95% giáo viên từ cấp THCS đến mầm non của GD Lạng Sơn trưởng thành từ mái trường này, lịch sử của Trường Cao đẳng Sư phạm (CĐSP) Lạng Sơn luôn gắn liền với sự phát triển của GD Lạng Sơn. Nếu coi giáo viên là yếu tố quyết định chất lượng GD, thì chất lượng GD Lạng Sơn hoàn toàn phụ thuộc vào chất lượng đào tạo của nhà trường. Trước yêu cầu mới của công tác đào tạo và sự đổi mới của công tác giáo dục đại học, cao đẳng, việc đảm bảo chất lượng đào tạo và đào tạo theo nhu cầu xã hội đã đặt ra cho nhà trường yêu cầu đổi mới toàn diện, từ công tác tuyển sinh, đảm bảo chất lượng “đầu vào”, đào tạo gắn với thực tiễn phổ thông, rèn luyện nghiệp vụ sư phạm, kỹ năng nghề nghiệp; thực hiện công tác thực tập sư phạm, thực tập tốt nghiệp với phương châm thiết thực, hiệu quả, đánh giá sát với thực tế, năng lực trình độ của học sinh sinh viên (HSSV).Những sinh viên - cán bộ đoàn xuất sắc trong hội thi cán bộ đoàn......
Quảng Ninh: Mở khóa đào tạo nghiệp vụ khách sạn tại Móng Cái

Quảng Ninh: Mở khóa đào tạo nghiệp vụ khách sạn tại Móng Cái

Sở Văn hóa, Thể thao & Du lịch vừa phối hợp với TP Móng Cái tổ chức khoá đào tạo nghiệp vụ khách sạn cho hơn 70 học viên là cán bộ quản lý, nhân viên, người lao động trực tiếp tại các khách sạn, nhà hàng trên địa bàn TP Móng Cái.Khoá học dự kiến diễn ra trong vòng 15 ngày với các chương trình bồi dưỡng kiến thức, trao đổi kinh nghiệm và thực hành về nghiệp vụ lễ tân, buồng, bàn... Tham gia giảng dạy tại khoá học là các giảng viên có kinh nghiệm, có thực tế làm quản lý, đã trực tiếp làm việc hoặc điều hành tại các khách sạn lớn...Khoá học là một hoạt động cần thiết để đáp ứng nhu cầu về nguồn nhân lực đối với du lịch Móng Cái, 1 trong 4 trung tâm du lịch đang phát triển sôi động của tỉnh. Đây là khoá học đầu tiên được tổ chức tại TP Móng Cái, nằm trong chương trình đào tạo nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của du lịch Quảng......