1. Tìm kiếm
Thứ 4, 16/07/2025 01:24 [(GMT +7)]

Tìm thấy 14762 kết quả với từ khoá "nắng nóng"

Đề xuất tuyển sinh lớp 6 bằng xét tuyển kết hợp đánh giá năng lực

Đề xuất tuyển sinh lớp 6 bằng xét tuyển kết hợp đánh giá năng lực

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế tuyển sinh THCS và tuyển sinh THPT. Theo đó, Bộ dự kiến cho phép một số trường THCS tuyển sinh vào lớp 6 theo phương thức xét tuyển kết hợp với kiểm tra, đánh giá năng lực, thay vì cấm thi tuyển vào lớp 6 dưới mọi hình thức như hiện nay....
Cấp học mầm non Chi Lăng nỗ lực nâng cao chất lượng nuôi dưỡng trẻ

Cấp học mầm non Chi Lăng nỗ lực nâng cao chất lượng nuôi dưỡng trẻ

LSO-Cùng với việc đổi mới chương trình giáo dục mầm non, việc nâng cao chất lượng nuôi dưỡng trẻ được ngành Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Chi Lăng coi là một trong những yếu tố đặc biệt quan trọng thu hút trẻ trong độ tuổi ra lớp và nâng cao chất lượng giáo dục mầm non. Tính đến cuối năm học 2011-2012, cấp học mầm non (MN) huyện Chi Lăng có 17/18 trường tổ chức ăn bán trú với 2829 trẻ, chiếm tỷ lệ 69,8%. Như vậy, việc nâng cao chất lượng nuôi dưỡng ở các trường MN có ảnh hưởng lớn đến việc giảm tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng các thể trên địa bàn huyện. Nhân viên cấp dưỡng Trường mầm non xã Quang Lang (Chi Lăng) chia cơm để vận chuyển đến phân trường cho học sinhLà trường MN khu vực nông thôn, Trường MN xã Quang Lang có 372 học sinh, 13 nhóm lớp, nhưng có tới 6 điểm trường, trong đó có 4 điểm tổ chức bán trú. Do đã tổ chức ăn bán trú tại điểm trường chính từ năm 2002 nên nhà trường đã có nhiều kinh nghiệm trong việc nhân......
Nâng cao chất lượng giáo dục trung học cơ sở ở vùng khó khăn nhất

Nâng cao chất lượng giáo dục trung học cơ sở ở vùng khó khăn nhất

Nhằm nâng cao chất lượng giáo dục vùng dân tộc và những vùng khó khăn nhất, góp phần thực hiện các mục tiêu chiến lược của Chính phủ về phổ cập giáo dục trung học cơ sở (THCS), giảm đói nghèo và giảm bớt khoảng cách phát triển giữa các vùng, các dân tộc, từ ngày 1-16/8, Dự án giáo dục THCS vùng khó khăn nhất tổ chức tập huấn cho 119 giáo viên nòng cốt, đại diện các trường THCS vùng khó khăn nhất của 6 huyện trong tỉnh Ninh Thuận. Ảnh minh họa (nguồn: biengioilanhtho.gov.vn)Theo đó, giáo viên các trường THCS vùng khó khăn của 6 huyện được Dự án truyền đạt về cách tư vấn tâm lý, phát triển nghề nghiệp; đào tạo ứng dụng công nghệ thông trong giảng dạy và phương pháp hỗ trợ tiếng việt cho học sinh dân tộc thiểu số đang theo học tại các trường. Đây là cơ hội để đội ngũ giáo viên thuận lợi hơn trong việc tiếp cận, giảng dạy tốt hơn cho học sinh, qua đó góp phần nâng cao hơn nữa chất lượng giáo dục ở các trường THCS vùng khó khăn nhất trong tỉnh. Ngoài......
Sau 3 năm thực hiện đổi mới quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục

Sau 3 năm thực hiện đổi mới quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục

LSO-Đổi mới quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục (CLGD) là yêu cầu tất yếu trong sự nghiệp đổi mới giáo dục. Quán triệt Chỉ thị số 04-CT/TU ngày 11/3/2011 của Ban Thường vụ Tỉnh ủy về nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông (GDPT) giai đoạn 2011-2015, ngành GD&ĐT đã triển khai chỉ đạo kịp thời công tác đổi mới quản lý GD (QLGD), đề ra các giải pháp nâng cao chất lượng GD. Cô giáo Trường tiểu học 2 thị trấn Hữu Lũng hướng dẫn học sinh lớp 1 tập viếtTháng 10/2010, ngành đã tổ chức một hội thảo lớn với chủ đề “Nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông năm 2010-2011 và giai đoạn 2010-2015”. Trước đó, Sở GD&ĐT đã chỉ đạo tất cả các cơ sở GD, cơ quan quản lý GD tiến hành hội thảo và coi đây là một đợt sinh hoạt chuyên môn cao. Với lòng tự trọng nghề nghiệp, các nhà giáo và cán bộ quản lý đã nêu lên tính cấp thiết phải nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông. Tổng kết các cuộc hội thảo, ngành đề ra nhiệm vụ thực hiện đồng bộ 3......