1. Tìm kiếm
Thứ 2, 28/04/2025 18:56 [(GMT +7)]

Tìm thấy 34417 kết quả với từ khoá "nâng cao chất lượng giáo dục"

Sau 3 năm thực hiện đổi mới quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục

Sau 3 năm thực hiện đổi mới quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục

LSO-Đổi mới quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục (CLGD) là yêu cầu tất yếu trong sự nghiệp đổi mới giáo dục. Quán triệt Chỉ thị số 04-CT/TU ngày 11/3/2011 của Ban Thường vụ Tỉnh ủy về nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông (GDPT) giai đoạn 2011-2015, ngành GD&ĐT đã triển khai chỉ đạo kịp thời công tác đổi mới quản lý GD (QLGD), đề ra các giải pháp nâng cao chất lượng GD. Cô giáo Trường tiểu học 2 thị trấn Hữu Lũng hướng dẫn học sinh lớp 1 tập viếtTháng 10/2010, ngành đã tổ chức một hội thảo lớn với chủ đề “Nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông năm 2010-2011 và giai đoạn 2010-2015”. Trước đó, Sở GD&ĐT đã chỉ đạo tất cả các cơ sở GD, cơ quan quản lý GD tiến hành hội thảo và coi đây là một đợt sinh hoạt chuyên môn cao. Với lòng tự trọng nghề nghiệp, các nhà giáo và cán bộ quản lý đã nêu lên tính cấp thiết phải nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông. Tổng kết các cuộc hội thảo, ngành đề ra nhiệm vụ thực hiện đồng bộ 3......
Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện ở trường THPT dân tộc nội trú tỉnh

Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện ở trường THPT dân tộc nội trú tỉnh

LSO - Yêu cầu về đổi mới quản lý, đổi mới phương pháp giảng dạy, phương pháp kiểm tra, đánh giá nhằm không ngừng nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện đã và đang được Sở GD&ĐT triển khai trong toàn ngành. Là một trường chuyên biệt nằm trong khối trường phổ thông dân tộc nội trú, trường THPT DTNT tỉnh đã có nhiều hướng đi tích cực trong việc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh dân tộc thiểu số trên địa bàn. Thầy trò trường THPTDTNT tỉnh trong giờ truyền thốngDo đặc thù của một trường dành cho con em dân tộc thiểu số miền núi nên tỷ lệ học sinh người dân tộc luôn chiếm trên 99%. Phải nói rằng hàng năm nhà trường tuyển trên 100 học sinh là học sinh dân tộc thiểu số. Trong số đó nhiều em chưa có khả năng lĩnh hội kiến thức mới một cách nhanh chóng, chậm hòa nhập hoặc kỹ năng sống còn hạn chế... Vì thế nhà trường xác định, xây dựng và duy trì mục tiêu trường chuẩn quốc gia, đưa ra giải pháp phù hợp để nâng cao chất lượng......
Nâng cao chất lượng giáo dục chính trị tại các đơn vị Bộ đội Biên phòng

Nâng cao chất lượng giáo dục chính trị tại các đơn vị Bộ đội Biên phòng

Ngày 6-5, tại Hà Nội, Bộ Tư lệnh Bộ đội Biên phòng (BĐBP) tổng kết năm năm (2006-2010) công tác giáo dục chính trị (GDCT) tại các đơn vị BĐBP, Trung tướng Võ Trọng Việt, Chính ủy BĐBP chủ trì hội nghị.Đổi mới nội dung và hình thức, công tác GDCT tại đơn vị BĐBP thời gian qua đã góp phần quan trọng tổ chức thực hiện nhiệm vụ và xây dựng BĐBP vững mạnh toàn diện. Cán bộ, chiến sĩ BĐBP tin tưởng thắng lợi công cuộc đổi mới đất nước, vai trò lãnh đạo của Đảng đối với quân đội; kiên quyết đấu tranh với những quan điểm, tư tưởng sai trái; giữ vững và phát huy phẩm chất tốt đẹp của "Bộ đội Cụ Hồ", đoàn kết nội bộ, gắn bó máu thịt với nhân dân, chủ động phối hợp các cơ quan, ban, ngành, đoàn thể và nhân dân để hoàn thành tốt các nhiệm vụ trong mọi tình huống; thật sự là chỗ dựa vững chắc cho cấp ủy, chính quyền, nhân dân trên các tuyến biên giới, biển đảo Tổ quốc. Nhiều đơn vị chuyển biến tốt trong thực hiện nền nếp chính quy,......