Bảo đảm chất lượng giáo dục đại học, cao đẳng sư phạm Ảnh minh họa: Trường cao đẳng sư phạm Lào Cai. (Ảnh: Chinhphu.vn) Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam đã ký Quyết định số 78/QĐ-TTg phê duyệt Chương trình “Phát triển hệ thống bảo đảm và kiểm định chất lượng giáo dục đối với giáo dục đại học và cao đẳng sư phạm giai đoạn 2022-2030”. Mục tiêu chung... 09:40 | 17/01/2022
Nâng cao chất lượng điện LSO-Nhằm cung cấp điện an toàn, ổn định, liên tục cho khách hàng, thời gian qua, Điện lực Bắc Sơn đã chủ động thực hiện các biện pháp như: cải tạo, thay thế đường dây, trạm biến áp… Qua đó, chất lượng điện được nâng cao, đáp ứng nhu cầu sinh hoạt, sản xuất của khách hàng.... 13:45 | 12/03/2018
Hà Nội thực hiện bảy nhiệm vụ trọng tâm nâng cao chất lượng giáo dục các cấp học Theo Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội (GD-ĐT) hiện nay ngành đang tập trung vào bảy nhiệm vụ trọng tâm như: Triển khai các Chương trình công tác của Thành ủy, UBND thành phố cụ thể hóa Nghị quyết của Đảng về phát triển giáo dục trong giai đoạn mới; tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện; hoàn thiện hai bản Quy hoạch phát triển hệ thống giáo dục và đào tạo và Quy hoạch mạng lưới trường lớp đến năm 2020 và tầm nhìn năm 2030; đẩy mạnh chương trình kiên cố hóa, hiện đại trường lớp; phát huy cao nhất các nguồn lực để thực hiện tốt xã hội hóa giáo dục; đổi mới công tác quản lý nhằm duy trì và tăng cường nền nếp, kỷ cương và hiệu lực quản lý.Năm học 2010-2011, mặc dù quy mô giáo dục và số lượng học sinh có tăng lên, nhưng chất lượng giáo dục đại trà của Hà Nội vẫn giữ vững và có nhiều tiến bộ. Cụ thể, trong kỳ thi học sinh giỏi cấp quốc gia Hà Nội có 130 em đoạt giải; trong đó có bốn giải nhất, 31 giải...... 09:05 | 10/05/2011
Hà Nội thực hiện bảy nhiệm vụ trọng tâm nâng cao chất lượng giáo dục các cấp học Theo Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội (GD-ĐT) hiện nay ngành đang tập trung vào bảy nhiệm vụ trọng tâm như: Triển khai các Chương trình công tác của Thành ủy, UBND thành phố cụ thể hóa Nghị quyết của Đảng về phát triển giáo dục trong giai đoạn mới; tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện; hoàn thiện hai bản Quy hoạch phát triển hệ thống giáo dục và đào tạo và Quy hoạch mạng lưới trường lớp đến năm 2020 và tầm nhìn năm 2030; đẩy mạnh chương trình kiên cố hóa, hiện đại trường lớp; phát huy cao nhất các nguồn lực để thực hiện tốt xã hội hóa giáo dục; đổi mới công tác quản lý nhằm duy trì và tăng cường nền nếp, kỷ cương và hiệu lực quản lý.Năm học 2010-2011, mặc dù quy mô giáo dục và số lượng học sinh có tăng lên, nhưng chất lượng giáo dục đại trà của Hà Nội vẫn giữ vững và có nhiều tiến bộ. Cụ thể, trong kỳ thi học sinh giỏi cấp quốc gia Hà Nội có 130 em đoạt giải; trong đó có bốn giải nhất, 31 giải...... 09:21 | 08/05/2011
Hai giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo Giờ học của sinh viên Trường đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh. Ðội ngũ nhà giáo là nhân tố quyết định thành công của quá trình đổi mới giáo dục và đào tạo (GD và ÐT). Vì vậy, trong những năm qua, ngành giáo dục luôn chú trọng bồi dưỡng, nâng cao năng lực chuyên môn... 09:49 | 20/11/2018
Văn Lãng: Củng cố, nâng cao chất lượng điểm giao dịch Để hỗ trợ hộ nghèo, cận nghèo và các đối tượng chính sách tiếp cận thuận lợi với các chương trình tín dụng ưu đãi, những năm qua, Phòng Giao dịch Ngân hàng Chính sách xã hội (NHCSXH) huyện Văn Lãng đã chú trọng củng cố, nâng cao chất lượng phục vụ tại điểm giao dịch xã,... 10:01 | 22/12/2022
Phát triển đảng trong ngành giáo dục và đào tạo: Tăng số lượng, nâng chất lượng Trong những năm qua, công tác bồi dưỡng lý luận chính trị, phát triển đảng viên mới, nâng cao năng lực hoạt động của các tổ chức đảng, chất lượng đảng viên tại các trường học luôn được quan tâm thực hiện, qua đó đạt được nhiều kết quả tích cực, góp phần nâng cao chất lượng... 08:38 | 04/05/2023
Thành quả bước đầu từ mô hình trường chất lượng giáo dục cao Đại diện Bộ Giáo dục và Đào tạo trao bằng khen tặng các học sinh đoạt Huy chương tại Ô-lim-pích Vật lý quốc tế. Những ngày qua, các đoàn học sinh Việt Nam liên tục giành được kết quả cao tại các Ô-lim-pích quốc tế.Điển hình như tại Ô-lim-pích Toán quốc tế lần thứ 53, tổ chức tại Cộng hòa Ác-hen-ti-na, sau nhiều năm vắng bóng Huy chương vàng và xếp ở vị trí thấp, Đội tuyển học sinh Việt Nam đã trở lại "ngoạn mục" ở vị trí tốp 10 nước dẫn đầu với thành tích xuất sắc đoạt một Huy chương vàng, ba Huy chương bạc và hai Huy chương đồng. Đoàn Ô-lim-pích Vật lý quốc tế lần thứ 43 giành được hai Huy chương vàng, một Huy chương bạc và hai Huy chương đồng. Tại Ô-lim-pích Hóa học lần thứ 44 đoàn học sinh Việt Nam đoạt một Huy chương vàng, hai Huy chương bạc và một Huy chương đồng. Đặc biệt, tại Ô-lim-pích Vật lý quốc tế năm nay, một tỉnh miền núi còn gặp rất nhiều khó khăn như Sơn La đã có học sinh đoạt được Huy chương vàng. Kết quả này thể hiện...... 14:33 | 12/08/2012
Học nghề chất lượng cao chuyển giao từ Đức, không lo thất nghiệp Trong năm 2019, sẽ tuyển hơn 1.000 sinh viên để đào tạo thí điểm 22 nghề chất lượng cao cấp độ quốc tế theo chương trình chuyển giao từ Đức. Chương trình có nhiều ưu điểm, tạo ra cơ hội sau tốt nghiệp cho người học. Trường Cao đẳng nghề công nghệ quốc tế Lilama 2 sẽ đào... 08:52 | 02/08/2019