1. Tìm kiếm
Thứ 3, 29/04/2025 00:49 [(GMT +7)]

Tìm thấy 19239 kết quả với từ khoá "bồi dưỡng luật sư"

Trung tâm bồi dưỡng chính trị huyện Cao Lộc đáp ứng yêu cầu công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ

Trung tâm bồi dưỡng chính trị huyện Cao Lộc đáp ứng yêu cầu công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ

LSO-Trung tâm bồi dưỡng chính trị huyện Cao Lộc, với chức năng tổ chức đào tạo, bồi dưỡng lý luận chính trị- hành chính; các nghị quyết, chỉ thị của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước; kiến thức kỹ năng và chuyên môn, nghiệp vụ công tác xây dựng Đảng, chính quyền, Mặt trận Tổ quốc và các đoàn thể chính trị - xã hội cho cán bộ, đảng viên trong hệ thống chính trị ở cơ sở.Các học viên lớp trung cấp lý luận - hành chính trong giờ liên lớpĐể thực hiện tốt chức năng nhiệm vụ của mình, hàng năm Trung tâm luôn chủ động xây dựng kế hoạch, dự toán kinh phí cụ thể; chú trọng mở các lớp đào tạo, bồi dưỡng cho cán bộ công chức viên chức nâng cao các kiến thức về trình độ lý luận chính trị, quản lý nhà nước, các kiến thức nghiệp vụ chuyên môn; nghiệp vụ kế toán, vi tính, tin học, ngoại ngữ, kiến thức quốc phòng, an ninh… chủ động phối hợp với Trường Chính trị Hoàng Văn Thụ, các cơ quan , ban, ngành, các phòng chức năng của huyện mở các......
Huyện nghèo ưu tiên bồi dưỡng học sinh giỏi

Huyện nghèo ưu tiên bồi dưỡng học sinh giỏi

Hải Lăng là một huyện nghèo của tỉnh Quảng Trị, đời sống giáo viên, học sinh còn gặp nhiều khó khăn, các điều kiện phục vụ dạy học thiếu thốn.Nhưng trong những năm qua, công tác bồi dưỡng học sinh giỏi được xác định là một mục tiêu quan trọng trong hoạt động của ngành giáo dục. Thành tích học sinh giỏi được xem là thước đo về hiệu quả, chất lượng đào tạo và sự cố gắng phấn đấu của mỗi giáo viên và học sinh. Trưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT) huyện Hải Lăng Trần Đới cho biết: Từ năm 2005-2010, chất lượng đại trà ngày càng tiến bộ, chất lượng học sinh giỏi có những chuyển biến mạnh mẽ. Kết quả xếp loại học sinh bình quân năm năm qua về học lực, tiểu học đạt loại giỏi 80%, tỷ lệ này ở bậc trung học cơ sở (THCS) 45%. Xét hoàn thành chương trình tiểu học đạt tỷ lệ 100%; tốt nghiệp THCS đạt hơn 97%; tốt nghiệp bổ túc THCS đạt 90%. Đặc biệt, kết quả học sinh giỏi đã có những bước tiến nhảy vọt, giành được những thành tích......
Khai mạc lớp bồi dưỡng nghiệp vụ tư pháp

Khai mạc lớp bồi dưỡng nghiệp vụ tư pháp

LSO-Ngày 17/8/2010, Sở Tư pháp đã khai mạc lớp bồi dưỡng nghiệp vụ tư pháp cho trên 110 học viên là lãnh đạo UBND cấp xã thuộc 5 huyện: Hữu Lũng, Văn Lãng, Cao Lộc, Bắc Sơn và Lộc Bình nhằm trang bị những kiến thức pháp luật và kỹ năng nghiệp vụ công tác cho họ, từ đó góp phần nâng cao chất lượng, hạn chế các vi phạm pháp luật trong công tác tư pháp ở cơ sở.Trên 110 học viên được tập huấn nghiệp vụ tư pháp Trong thời gian 5 ngày, từ ngày 17-21/8/2010, các học viên sẽ được tập huấn những nội dung của Nghị định 79/2007/NĐ-CP ngày 18/5/2007 của Chính phủ về cấp bản sao từ sổ gốc, chứng thực bản sao từ bản chính, chứng thực chữ ký và các văn bản hướng dẫn thi hành; Nghị định 158/2005/NĐ-CP ngày 27/12/2005 của Chính phủ về đăng ký và quản lý hộ tịch; Thông tư số 08a/2010/TT-BTP ngày 25/3/2010 về việc ban hành và hướng dẫn việc ghi chép, lưu trữ, sử dụng sổ, biểu mẫu, hộ tịch; những nội dung cơ bản của Luật Trợ giúp pháp lý năm 2006; nghiệp vụ phổ......
Tập huấn, bồi dưỡng kiến thức về biển, đảo

Tập huấn, bồi dưỡng kiến thức về biển, đảo

Ngày 31-8, tại Thanh Hóa, Ban Tuyên giáo T.Ư, Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam tổ chức hội nghị tập huấn, bồi dưỡng kiến thức về biển, đảo cho 350 cán bộ công đoàn thuộc 26 tỉnh, thành phố khu vực phía bắc và 18 công đoàn ngành T.Ư. Đồng chí Mai Văn Ninh, Ủy viên T.Ư Đảng, Phó Trưởng Ban Tuyên giáo T.Ư, chủ trì hội nghị....
Phát triển nguồn nhân lực, bồi dưỡng nhân tài

Phát triển nguồn nhân lực, bồi dưỡng nhân tài

Dự thảo Cương lĩnh xây dựng đất nước trong thời kỳ quá độ lên Chủ nghĩa xã hội (bổ sung, phát triển năm 2011) nêu rõ: "Giáo dục và đào tạo có sứ mệnh nâng cao dân trí, phát triển nguồn nhân lực, bồi dưỡng nhân tài...".Tôi cho rằng, khi mà số đông học sinh, sinh viên đi học chỉ để vượt qua được các kỳ thi, có bằng cấp, chứng chỉ, xem đó là mục tiêu cuối cùng, còn việc học làm người, học cách tư duy, phương pháp làm việc chưa là sự nung nấu trong suy nghĩ hằng ngày, ở mọi lúc mọi nơi, thì chưa thể nói đến ý nghĩa đích thực của chất lượng giáo dục và đào tạo. Chúng ta phải có được một đội ngũ đông đảo người thầy, cán bộ nghiên cứu khoa học là tấm gương sáng về đạo đức và nghề nghiệp, sống với cái tâm trong sáng, đủ sức thu hút đông đảo học sinh, sinh viên cùng lao động trong lĩnh vực giáo dục - đào tạo, khoa học - công nghệ. Để khắc phục những yếu kém, đạt được các mục tiêu như mong muốn, đòi hỏi......