Rèn đức, luyện nghề cho học sinh, sinh viên LSO-Kế thừa truyền thống 53 năm xây dựng và phát triển, trước yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) theo Nghị quyết của Đảng, Trường Cao đẳng Sư phạm (CĐSP) Lạng Sơn xác định 2 khâu trọng tâm là rèn đức, luyện nghề cho học sinh, sinh viên (HSSV) để họ xứng đáng là những chiến sĩ tiên phong trong đổi mới giáo dục...... 10:56 | 24/11/2014
Những người thầy- người thợ ở một trường nghề Là thầy giáo trường nghề, nhưng họ không được may mắn như các đồng nghiệp tại các trường chuyên nghiệp khác trên địa bàn như Trường CĐSP Lạng Sơn, Trường CĐ Y tế Lạng Sơn...Thầy Sơn cho biết, đã 10 năm đứng trên bục giảng và trong xưởng thực hành, nhưng chỉ vài lần thầy được nhận những bó hoa của học sinh nhân ngày 20/11. Nhiều khi cũng tủi thân và lý giải rằng học sinh của mình do ở vùng sâu, vùng xa nên nhận thức còn có hạn. Mặt khác cũng chính yếu tố “thầy và thợ” đan xen, nên vai trò của “thầy nghề” không được quan tâm bằng “thầy văn hóa”. Câu chuyện cô giáo người thành phố vào dạy học tại thôn bản vùng cao, đến ngày 8/3, ngày 20/10 hoặc ngày 20/11, lặng lẽ rẽ vào chợ mua một bó hoa để tự tặng...cho mình, cũng an ủi các thầy phần nào.... 08:13 | 15/11/2012
Ðào tạo nghề theo nhu cầu của doanh nghiệp Hiệu trưởng Trường cao đẳng Nghề cơ điện Hà Nội Trần Văn Đông cho biết: Trường chúng tôi hiện nay, tiền thân là Trường trung học Cơ điện Nông nghiệp và Phát triển nông thôn, được nâng cấp theo Quyết định số 1990/QĐ-BLĐTBXH, ngày 26-12-2006 của Bộ trưởng Lao động - Thương binh và Xã hội và được phép đào tạo theo ba cấp trình độ: cao đẳng, trung cấp và sơ cấp nghề; đào tạo liên thông, hợp tác quốc tế chuyển giao công nghệ; đào tạo bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dạy nghề cho giáo viên.Ngay sau khi có quyết định nâng cấp, nhà trường đã khẩn trương chuẩn bị các điều kiện tốt nhất để đào tạo hệ cao đẳng nghề khóa I, như xây dựng hơn 7.000 m2 xưởng thực hành, phòng học chuyên môn, mua sắm máy móc thiết bị phục vụ đào tạo hệ cao đẳng nghề; trang bị 100% máy tính xách tay cho các giáo viên cơ hữu để nắm bắt thông tin và nghiên cứu, biên soạn giáo trình, bài giảng sáu môn (nghề) của trường sát thực tiễn để sinh viên dễ tiếp cận. Đến nay, trường có 60%...... 10:14 | 21/11/2010
Canada xúc tiến đào tạo nghề cho Việt Nam Lễ ký kết hợp tác toàn diện giữa Trường đào tạo nghề VN-Canada và Trường Cao đẳng Durham về giới thiệu chương trình du học nghề tại VN đã diễn ra tại Hà Nội. Đại biện lâm thời Canada tại VN, ông Matt Fraser, kỳ vọng, thoả thuận sẽ giúp đưa thêm nhiều sinh viên VN sang tiếp cận hệ thống giáo dục, dạy nghề Canada. Ảnh: XLTheo ông Fraser, Canada có hệ thống giáo dục chất lượng cao, được thừa nhận trên toàn cầu với chi phí rẻ (chi phí giáo dục tại Mỹ cao hơn 33%).Các du học sinh toàn phần VN tại Canada còn được phép làm việc tại ký túc xá hoặc bên ngoài 20 giờ mỗi tuần và được làm việc toàn bộ thời gian trong thời gian nghỉ hè.Chủ tịch Trường nghề Việt Nam–Canada Nguyễn Hoài Bắc cho rằng, Canada là một trong ba quốc gia hàng đầu thế giới về đào tạo nghề theo đúng nhu cầu thực tế của thị trường lao động. Thị trường lao động cần gì, yêu cầu chất lượng như thế nào, trường nghề sẽ cung cấp phù hợp với yêu cầu đó nhờ mô hình liên kết...... 09:53 | 27/04/2010
Nghề báo: Không cần bằng cử nhân báo chí? "Ở các cơ quan báo chí, họ đòi hỏi kỹ năng, năng khiếu cần thiết để bước chân vào nghề báo chứ không phải cần đến bằng báo chí’ - nhà báo Huỳnh Dũng Nhân nói.Chương trình đào tạo phải tạo ra nhà báo"Viết báo và làm báo là hai khái niệm khác nhau. Đặc thù của đào tạo báo chí là đào tạo nghề. Đơn đặt hàng của cơ quan báo chí cho cơ sở đào tạo báo chí là nghề" - nhà báo Huỳnh Dũng Nhân, Phó Chủ tịch Hội Nhà báo TP.HCM khẳng định trong buổi tọa đàm thảo luận về cải thiện chương trình giảng dạy báo chí vào ngày 16/3 tại TP.HCM. Ông Nhân cho rằng, phải phân biệt giữa đào tạo cử nhân và đào tạo nghề. Các cơ quan báo chí đòi hỏi kỹ năng, năng khiếu cần thiết để bước chân vào nghề báo chứ không cần đến bằng báo chí. Và điểm thực hành khi ra trường nên được xem trọng hơn điểm các môn lý thuyết. Theo ông Nhân, nếu lấy điểm lý thuyết thì có thể toàn sinh viên (SV) giỏi nhưng chưa chắc làm báo được. Ông dẫn...... 09:48 | 22/03/2010
Quản trị mạng: Nghề không dành cho phái nữ Tuy mới xuất hiện ở Việt Nam cách đây hơn 10 năm nhưng với những ưu điểm về thu nhập, nhu cầu thị trường lao động và được làm việc trong môi trường công nghệ hiện đại, nghề quản trị mạng đã nhanh chóng có sức hút lớn đối với giới trẻ năng động thời nay. Tuy nhiên, nghề này dường như không dành cho phái nữ.Theo các chuyên gia trong lĩnh vực Công nghệ Thông tin, người quản trị mạng nếu chỉ học các kiến thức tại trường ĐH thì không đủ để làm các công việc mà đòi hỏi rất sự tự học từ bên ngoài, những người đi trước rất nhiều. Và đó cũng là yếu tố cần thiết của một quản trị mạng thật thụ.Quản trị mạng làm gì?Quản trị mạng theo cách hiểu nôm na của “dân” Công nghệ Thông tin là những người làm công việc thiết kế hệ thống bảo mật, “giữ nhà” sao cho không bị những kẻ phá hoại, gián điệp kinh tế ăn cắp dữ liệu của đơn vị.Còn theo anh Hồ Phương Nam (Phòng Tin học, VNPT Phú Yên) thì công việc của các chuyên viên quản trị mạng...... 08:10 | 09/02/2010
Nhiều chính sách phát triển ngành nghề nông thôn Chính phủ vừa ban hành Nghị định 52/2018/NĐ-CPvề phát triển ngành nghề nông thôn.... 08:04 | 18/04/2018
Giảm chi phí logistics, phải ứng dụng công nghệ Biết ứng dụng công nghệ sẽ cắt giảm chi phí logistics nhưng rất nhiều DN trong chuỗi cung ứng này vẫn “án binh bất động” vì… chủ hàng không yêu cầu.... 13:59 | 08/04/2018
Tự đánh giá chất lượng giáo dục nghề nghiệp Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội ban hành Thông tư quy định hệ thống bảo đảm chất lượng của cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Trong đó có quy định tự đánh giá chất lượng giáo dục nghề nghiệp.... 08:59 | 13/01/2018
Liên kết đào tạo trung cấp, cao đẳng nghề Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội đang dự thảo Thông tư quy định về liên kết đào tạo trình độ trung cấp, cao đẳng trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp.... 15:42 | 22/05/2017