1. Tìm kiếm
Thứ 7, 24/05/2025 20:07 [(GMT +7)]

Tìm thấy 19849 kết quả với từ khoá "Ô tô"

Những người thầy- người thợ ở một trường nghề

Những người thầy- người thợ ở một trường nghề

Là thầy giáo trường nghề, nhưng họ không được may mắn như các đồng nghiệp tại các trường chuyên nghiệp khác trên địa bàn như Trường CĐSP Lạng Sơn, Trường CĐ Y tế Lạng Sơn...Thầy Sơn cho biết, đã 10 năm đứng trên bục giảng và trong xưởng thực hành, nhưng chỉ vài lần thầy được nhận những bó hoa của học sinh nhân ngày 20/11. Nhiều khi cũng tủi thân và lý giải rằng học sinh của mình do ở vùng sâu, vùng xa nên nhận thức còn có hạn. Mặt khác cũng chính yếu tố “thầy và thợ” đan xen, nên vai trò của “thầy nghề” không được quan tâm bằng “thầy văn hóa”. Câu chuyện cô giáo người thành phố vào dạy học tại thôn bản vùng cao, đến ngày 8/3, ngày 20/10 hoặc ngày 20/11, lặng lẽ rẽ vào chợ mua một bó hoa để tự tặng...cho mình, cũng an ủi các thầy phần nào....
Ðối tượng sinh viên ưu tiên ở nội trú

Ðối tượng sinh viên ưu tiên ở nội trú

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT) vừa ban hành dự thảo quy chế công tác học sinh, sinh viên nội trú các cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân.Theo đó, đối tượng ưu tiên tiếp nhận của khu nội trú là Anh hùng Lực lượng vũ trang nhân dân, Anh hùng Lao động, thương binh, bệnh binh, người hưởng chính sách như thương binh, học sinh, sinh viên (HSSV) khuyết tật; con liệt sĩ, thương binh, bệnh binh, của người hưởng chính sách như thương binh, con của người có công; người có hộ khẩu thường trú tại vùng cao, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn; người có cha hoặc mẹ là người dân tộc thiểu số; con mồ côi cả cha và mẹ; HSSV trong gia đình là hộ nghèo theo quy định hiện hành của Nhà nước; HS, SV nữ và HSSV tích cực tham gia các hoạt động do nhà trường, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Hội sinh viên, khu nội trú hoặc các tổ chức xã hội. Khi ở nội trú, sinh viên phải nghiêm túc chấp hành các quy định của......
Xây dựng xã hội học tập ở Trà Vinh

Xây dựng xã hội học tập ở Trà Vinh

Thực hiện Chỉ thị 11 của Bộ Chính trị khóa X, Chỉ thị số 02 của Thủ tướng Chính phủ về: "Công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập", những năm qua Hội khuyến học các cấp trong tỉnh Trà Vinh đã tham mưu cho đảng bộ cùng cấp xây dựng kế hoạch và triển khai thực hiện công tác khuyến học trên địa bàn tỉnh đạt được nhiều kết quả khả quan. Hội khuyến học các cấp đã biết phát huy vai trò nòng cốt để xây dựng xã hội học tập.Việc củng cố, xây dựng phát triển hội, phát triển hội viên đông về số, mạnh về chất được chú trọng. Đây là bước đột phá làm nòng cốt trong các mặt hoạt động của hội, nhất là trong công tác tuyên truyền về ý nghĩa và tầm quan trọng của công tác khuyến học, cũng như việc xây dựng xã hội học tập. Trong năm năm qua, đã phát triển được gần 55 nghìn hội viên mới, nâng tổng số lên hơn 83 nghìn hội viên, chiếm hơn 8% số dân, bình quân 2,9 hộ có một hội viên. Cùng với công tác......
Xây dựng xã hội học tập ở Thanh Hóa

Xây dựng xã hội học tập ở Thanh Hóa

Qua các kỳ khoa cử dưới chế độ phong kiến Việt Nam, phong trào học tập của Thanh Hóa phát triển mạnh mẽ với sáu trạng nguyên, tám bảng nhãn, sáu thám hoa, 204 tiến sĩ. Phát huy truyền thống, ngày nay, hoạt động khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập ở Thanh Hóa tiếp tục được đẩy mạnh, nhân rộng góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực cho sự nghiệp CNH, HĐH.Ở huyện Hoằng Hóa, làng Nguyệt Viên, xã Hoằng Quang được tôn vinh là Làng tiến sĩ. Dưới chế độ khoa cử phong kiến Việt Nam, làng Nguyệt Viên có tới 18 người đỗ tiến sĩ, trong đó dòng họ Lê Viết chiếm số đông. Ông Lê Viết Luân, đại diện dòng họ khuyến học cho biết: Tiếp nối truyền thống, di duệ dòng họ Lê Viết tiếp tục đạt được nhiều thành công trên con đường học vấn, nâng số người đạt học vị tiến sĩ lên 30. Từ nhiều năm trước đây, ông Lê Viết Ly đã khởi xướng xây dựng dòng họ khuyến học, vận động các thành viên trong gia đình quyên góp xây dựng thư viện cho trường......