Ðào tạo nhân lực theo nhu cầu ngành Tài nguyên - Môi trường Ngày 6-12, Bộ Tài nguyên và Môi trường (TN-MT) tổ chức Hội nghị trực tuyến tại ba điểm cầu tại Hà Nội, Đà Nẵng và TP Hồ Chí Minh về Đào tạo nhân lực theo nhu cầu ngành TN-MT. Gần 800 đại biểu đại diện cho các tổ chức quốc tế và các cơ quan có liên quan dự hội nghị.Theo đánh giá của Bộ TN-MT, đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức ngành TN-MT chưa đáp ứng được yêu cầu cả về số lượng và chất lượng. Trong đó, đội ngũ cán bộ của Bộ hiện nay chỉ có 8% có trình độ tiến sĩ, 23% trình độ thạc sĩ, 61% có trình độ đại học; ở các đơn vị sự nghiệp trực thuộc bộ chỉ có 2% có trình độ tiến sĩ, 5% thạc sĩ, 43% đại học và 50% trình độ dưới đại học. Đáng chú ý, ở các địa phương, đội ngũ cán bộ TN-MT có trình độ đại học và sau đại học chỉ chiếm 15% và vẫn còn 26,1% chưa qua đào tạo. Bộ TN - MT đã hoàn thiệnĐể đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực ngành TN-MT, các đại biểu tham...... 09:49 | 07/12/2010
Tăng trường CĐ, ĐH để đào tạo nguồn nhân lực chất lượng Với số lượng các trường cao đẳng, đại học hiện có thì khả năng đáp ứng nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực cho vùng ĐBSCL còn rất nhiều hạn chế.Đó là một trong những nhận định được Bộ GD-ĐT đưa ra trong hội nghị Quy hoạch phát triển nhân lực các tỉnh vùng Tây Nam Bộ giai đoạn 2011-2020 diễn ra ngày 4/12 tại TP Cần Thơ. Theo báo cáo của ông Nguyễn Văn Ngữ - Vụ trưởng Vụ Tài chính - Kế hoạch (Bộ GD-ĐT), số lao động ở ĐBSCL đã qua đào tạo tại các trường ĐH, CĐ, TCCN (đã được cấp bằng tốt nghiệp) có bằng sơ cấp chỉ 1,4%; có bằng trung cấp 2,2%; có bằng CĐ 0,9%; có bằng ĐH trở lên 2,1%.“Qua các con số cho thấy, nguồn nhân lực có chất lượng đang ở tỷ lệ rất thấp so với cả nước”- ông Ngữ nhấn mạnh.Quang cảnh hội nghị nguồn nhân lực ĐBSCL diễn ra ra ngày 4/12 tại TP Cần Thơ. ĐBSCL hiện có 11 trường ĐH, 1 phân hiệu ĐH, 27 trường CĐ và 35 trường TCCN. Ở bậc ĐH tổng số sinh viên (SV) là 69.744 SV nhưng SV...... 13:45 | 05/12/2010
Trên 30% trường học chưa có cán bộ y tế chuyên trách Thiếu cán bộ chuyên trách, thiếu kinh phí, cơ sở vật chất còn thấp kém… là những khó khăn mà lĩnh vực công tác y tế trường học đang gặp phải. Các vấn đề trên được Vụ Công tác học sinh-sinh viên (Bộ GD-ĐT) đưa ra tại hội nghị Đánh giá tình hình thực hiện công tác y tế trường học diễn ra hôm nay 3/12 tại Cần Thơ.Theo Vụ Công tác HS-SV, thời gian qua thực trạng công tác y tế trường học (YTTH) còn nhiều bất cập và yếu kém.Mạng lưới YTTH còn thiếu về số lượng, yếu về chất lượng, cán bộ YTTH chủ yếu là kiêm nhiệm, vẫn còn trên 30% số trường trong cả nước chưa có cán bộ YTTH chuyên trách; hoạt động đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ chuyên môn cho các cán bộ YTTH còn ít; thiếu nguồn kinh phí cho YTTH; thiếu cơ sở vật chất, trang thiết bị, thuốc thiết yếu; thiếu công trình vệ sinh nước sạch…Đội ngũ cán bộ làm công tác YTTH hầu như không có bất cứ khoản phụ cấp nào khác ngoài lương; tỷ lệ tỉnh có biên chế để tuyển cán bộ YTTH chuyên...... 09:38 | 04/12/2010
Niềm vui đón chuẩn quốc gia ở trường mầm non Vũ Lễ LSO-Niềm vui của cô và trò Trường mầm non Vũ Lễ (Bắc Sơn) những ngày đầu năm học mới 2010 - 2011 được nhân lên khi ngôi trường mới 13 năm tuổi đã vinh dự được đón nhận Bằng công nhận trường chuẩn quốc gia. Được thành lập tháng 8/ 1996 trên cơ sở sát nhập của 2 đơn vị là nhà trẻ và mẫu giáo thuộc cơ quan lâm trường cũ, khi mới sát nhập trường mới có 2 lớp mẫu giáo với 40 trẻ. Năm học 2009 - 2010 trường đã có 15 nhóm lớp thì 11 nhóm thực hiện chương trình giáo dục mầm non mới, 4 lớp thực hiện chương tình đổi mới hình thức giáo dục, 72% trẻ được ăn bán trú tại trường. Hiện nay trường có 38 cán bộ giáo viên thì 100% giáo viên có trình độ đạt chuẩn, nhà trường 3 năm đạt danh hiệu trường tiến tiến, công đoàn vững mạnh cấp tỉnh, 6 năm đạt danh hiệu trường tiên tiến cấp ngành, 4 năm đạt danh hiệu cơ quan, đơn vị có nếp sống văn hoá.Để đạt được kết quả trên, trong những năm qua, Ban Giám hiệu nhà...... 16:52 | 07/09/2010
Trường THPT Dân lập Ngô Thì Sỹ khai giảng năm học mới LSO-Ngày 4/9/2010, thầy và trò Trường THPT Dân lập Ngô Thì Sỹ đã tưng bừng tổ chức lễ khai giảng năm học mới 2010-2011. Tới dự có đồng chí Hứa Hạnh, Phó Chủ tịch UBND tỉnh; lãnh đạo ngành GD, các ban, ngành, đoàn thể của tỉnh và thành phố Lạng Sơn.Vượt qua nhiều khó khăn thách thức đối với một trường dân lập, trong 9 năm học vừa qua, nhất là năm học 2009-2010, trường THPT Dân lập Ngô Thì Sỹ tiếp tục nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập. Quy tụ đội ngũ giáo viên có kinh nghiệm và có trình độ, nhà trường đã cố gắng phấn đấu khắc phục được điểm yếu của chất lượng “ đầu vào”, tăng cường đổi mới phương pháp quản lý, giảng dạy, nâng cao tính tích cực của học sinh. Năm học 2009-2010, tỷ lệ lên lớp đạt 93,4%, tỷ lệ tốt nghiệp đạt 100%; tỷ lệ học sinh thi đỗ vào các trường đại học, cao đẳng đạt 26,5%. Song song với giáo dục đạo đức và tri thức, nhà trường luôn quan tâm đến các mặt hoạt động văn hóa, văn nghệ, TDTT nhằm rèn luyện...... 11:54 | 05/09/2010
Trường học đã "thân thiện" hơn, song học sinh chưa "tích cực" LSO-Phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” ở tỉnh ta đã có bước phát triển khá rõ nét. Biểu hiện cụ thể ở 2 khía cạnh: công tác xây dựng, chỉnh trang trường lớp học, chỉnh trang không gian trường học, tạo môi trường sư phạm tốt và ngày càng thân thiện với học sinh. Bên cạnh đó, công tác giáo dục toàn diện được quan tâm, đội ngũ giáo viên không chỉ cung cấp kiến thức, rèn luyện đạo đức, mà còn cung cấp kỹ năng sống, phương thức ứng xử văn hóa ở gia đình và cộng đồng cho học sinh.Qua kết quả đánh giá theo nội dung Công văn số 1741 của Bộ GD&ĐT, trong tổng số 539 trường được đánh giá, có 116 trường đạt xuất sắc, chiếm tỷ lệ 21,5%; 184 trường loại tốt, tỷ lệ 34,1% và còn 92 trường trung bình, chiếm tỷ lệ 17%. Tuy nhiên phong trào chưa thực sự tạo sự chuyển biến nhanh và bền vững, nhất là đối với những trường vùng cao, vùng khó khăn.Với đặc điểm học sinh dân tộc, miền núi, việc giáo dục kỹ năng sống, đặc biệt là...... 14:47 | 27/08/2010
Phát triển hệ thống trường, lớp học cho giáo dục mầm non Giáo dục mầm non (GDMN) là cấp học đầu trong hệ thống giáo dục quốc dân, đặt nền móng cho sự phát triển thể chất, trí tuệ, tình cảm và thẩm mỹ của trẻ. Để GDMN thật sự đáp ứng được yêu cầu nâng cao chất lượng, ngoài việc bảo đảm tốt các yếu tố như chương trình học, đội ngũ giáo viên... thì hệ thống cơ sở hạ tầng trường, lớp học cũng giữ vai trò quan trọng.Phát triển GDMN nhằm tạo bước chuyển biến cơ bản, vững chắc và toàn diện, nâng cao chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ. Những năm qua, mạng lưới cơ sở vật chất cho GDMN được quan tâm phát triển. Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT), từ khi Đề án kiên cố hóa trường lớp học, nhà công vụ giáo viên được triển khai, nhiều trường học nói chung, trường mầm non nói riêng được xây dựng khang trang, đáp ứng nhu cầu học tập của trẻ mầm non, nhất là trẻ ở vùng khó khăn. Mặt khác, trong năm năm gần đây, nhiều tỉnh, thành phố đã quan tâm đầu tư xây dựng các công...... 09:42 | 24/08/2010
540 chỉ tiêu nguyện vọng 2 vào Trường đại học Lâm nghiệp Hội đồng tuyển sinh Trường đại học Lâm nghiệp cho biết, trường dành 540 chỉ tiêu xét tuyển nguyện vọng 2 các khối A, B, D1, V vào 16 mã ngành đào tạo. Mức điểm sàn nhận hồ sơ xét tuyển các ngành khối A, D1 từ 13 điểm trở lên; khối B từ 14 điểm trở lên, tùy theo ngành; khối V từ 17 điểm trở lên, tùy theo ngành.Hội đồng tuyển sinh Trường đại học Lâm nghiệp công bố, điểm chuẩn (chung cho cơ sở chính và cơ sở 2) khối A và D1 là 13 điểm, khối B biến động từ 14 - 17 điểm, khối V từ 17 - 18 điểm.Những thí sinh không đủ điểm đỗ vào các ngành Công nghệ sinh học, Quản lý tài nguyên thiên nhiên, nhưng đủ điểm chuẩn vào trường sẽ được phép đăng ký vào các ngành học khác có cùng khối thi.Điểm trúng tuyển: Ngành đào tạoMã ngànhKhốiĐiểm chuẩn 2010Các ngành khối A, D1A, D113,0Các ngành khối BB14,0Riêng các ngành:- Công nghệ sinh học307B17,0- Quản lý tài nguyên thiên nhiên310B15,0- Thiết kế, chế tạo đồ mộc và nội thất104V17,0- Lâm nghiệp đô thị304V18,0Chỉ tiêu nguyện vọng 2:Trường ĐH...... 09:11 | 17/08/2010
Bắc Giang: 21 tỷ đồng trợ giúp học sinh nghèo đến trường tháng 9 đến hết tháng 12 - 2010, học sinh bậc tiểu học, THCS, THPT nghèo thuộc tỉnh Bắc Giang được trợ giúp mỗi tháng 140 nghìn đồng/tháng/em, học sinh mẫu giáo thuộc đối tượng trên được trợ giúp 70 nghìn đồng/tháng/em.Chủ tịch UBND tỉnh Bắc Giang vừa ký quyết định phân bổ 21 tỷ đồng để thực hiện chính sách trợ giúp học sinh nghèo như nêu trên. Nguồn trợ giúp lấy từ nguồn tạm ứng có mục tiêu của ngân sách trung ương và nguồn dư dự toán năm 2009 chuyển sang trợ giúp học sinh là con hộ nghèo thuộc các xã đặc biệt khó khăn nằm trong Chương trình 135 theo quyết định của Thủ tướng Chính phủ.* Kỳ thi tuyển sinh năm nay, tại Thừa Thiên - Huế có hơn 81 nghìn thí sinh của 45 tỉnh, thành phố trong nước đăng ký dự thi vào các trường đại học, cao đẳng, học viện đóng trên địa bàn. Các thí sinh sẽ dự thi tại 84 điểm thi trên địa bàn thành phố Huế và các huyện, thị: Hương Trà, Phú Vang, Hương Thủy (Thừa Thiên - Huế).Đến nay, các đội tình nguyện đã khảo...... 09:09 | 28/06/2010
Tỷ lệ "chọi" vào 7 trường, khoa ĐH Quốc gia Hà Nội Ngày 26/5, ĐH Quốc gia Hà Nội thông báo tỷ lệ hồ sơ đăng ký dự thi vào 7 trường, khoa thành viên. Ông Vũ Viết Bình, Phó trưởng phòng đào tạo của trường cho biết, hồ sơ đăng ký dự thi vào trường năm nay giảm khoảng 12%.Tuy nhiên, ông Bình cho biết việc giảm hồ sơ này chính là giảm hồ sơ ảo chứ không giảm tính cạnh tranh vào trường. Những thí sinh đăng ký dự thi vào trường là những thí sinh đã khẳng định được năng lực của mình và tự tin đăng ký vì điểm chuẩn vào Trường ĐH Quốc gia Hà Nội hàng năm không phải là thấp. Năm nay trường xây dựng điểm chuẩn theo nhóm ngành.Dưới đây là tỷ lệ “chọi” vào 7 trường, khoa thuộc ĐH Quốc gia Hà Nội năm 2010:TrườngHồ sơ đăng ký/Chỉ tiêuTỷ lệ “chọi”ĐH Công nghệ3668/5606,55ĐH Khoa học Tự nhiên8262/13106,30ĐH Xã hội Nhân văn6600/14004,71ĐH Ngoại ngữ3788/12003,1ĐH Kinh tế3478/4308,0Khoa Luật2071/3006,9ĐH Giáo dục1194/3003,98Riêng Khoa Quốc tế,ngoài 5.500 chỉ tiêu đào tạo hệ chính quy của ĐHQG Hà Nội, Khoa Quốc tế có 500 chỉ tiêu cho các chương trình liên kết đào tạo với các trường ĐH uy...... 09:32 | 27/05/2010