1. Tìm kiếm
Thứ 2, 23/06/2025 10:18 [(GMT +7)]

Tìm thấy 35638 kết quả với từ khoá "tin học văn phòng"

Công bố thông tin về tuyển sinh đại học và cao đẳng năm 2011 trên mạng in-tơ-nét

Công bố thông tin về tuyển sinh đại học và cao đẳng năm 2011 trên mạng in-tơ-nét

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã cho đăng tải toàn bộ cuốn "Những điều cần biết về tuyển sinh đại học và cao đẳng năm 2011" trên cổng thông tin của bộ, tại địa chỉ http://www.moet.gov.vn.Cuốn 'Những điều cần biết về tuyển sinh đại học và cao đẳng năm 2011' cung cấp những thông tin quan trọng về tuyển sinh đại học, cao đẳng trong toàn quốc, là tài liệu quan trọng giúp thí sinh lựa chọn trường, khối thi và ngành, chuyên ngành dự thi phù hợp với sở trường, nguyện vọng và năng lực học tập của mình. Các cán bộ quản lý, nhà giáo, các sở giáo dục và đào tạo, các đại học, học viện, các trường đại học, cao đẳng, các trường trung học phổ thông căn cứ tài liệu này để chỉ đạo, tham gia hoặc trực tiếp làm công tác tuyển......
51 tập thể và cá nhân nhận giải thưởng Hội thi Tin học trẻ Lạng Sơn lần thứ 2

51 tập thể và cá nhân nhận giải thưởng Hội thi Tin học trẻ Lạng Sơn lần thứ 2

LSO-Tối 22/6/2010, tại Sở Giáo dục và Đào tạo, Tỉnh đoàn Lạng Sơn phối hợp với Sở Giáo dục-Đào tạo, Sở Khoa học-Công nghệ đã tổ chức tổng kết và trao thưởng Hội thi Tin học trẻ tỉnh Lạng Sơn lần thứ 2.Lãnh đạo Tỉnh đoàn báo cáo kết quả Hội thiHội thi Tin học trẻ tỉnh Lạng Sơn lần thứ 2 có sự tham gia của 64 thí sinh thuộc 15 đoàn đến từ các trường THPT và Phòng Giáo dục-Đào tạo các huyện, thành phố được chia làm 3 bảng. Theo đánh giá của Ban Tổ chức, Hội thi lần này, các đoàn có sự chuẩn bị khá tốt và chất lượng các thí sinh được nâng lên so với Hội thi lần thứ nhất (năm 2009), tuy nhiên, tại Hội thi chưa có phần mềm sáng tạo. Sau một ngày diễn ra Hội thi, Ban Tổ chức đã trao 51 giải thưởng cho các tập thể và cá nhân xuất sắc, trong đó có 15 giải tập thể gồm 2 giải nhất, 4 giải nhì, 3 giải ba, 6 giải khuyến khích cùng 36 giải cá nhân gồm 3 giải nhất, 6 giải nhì, 9 giải ba......
Hội nghị nghiên cứu, học tập chuyên đề về "Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh

Hội nghị nghiên cứu, học tập chuyên đề về "Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh

LSO-Chiều nay (14/12), Ban Tuyên giáo Trung ương tổ chức hội nghị trực tuyến nghiên cứu, học tập chuyên đề năm 2019 về "Xây dựng ý thức tôn trọng Nhân dân, phát huy dân chủ, chăm lo đời sống Nhân dân theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh". Các đồng chí lãnh đạo tỉnh và đại...
Vĩnh Long: Ứng dụng phương pháp "Bàn tay nặn bột" vào phong trào xây dựng trường học thân thiện, học

Vĩnh Long: Ứng dụng phương pháp "Bàn tay nặn bột" vào phong trào xây dựng trường học thân thiện, học

Để giúp học sinh có nhiều cơ hội tham gia trực tiếp hơn trong các giờ học thí nghiệm, năm học 2011-2012 ngành giáo dục tỉnh Vĩnh Long đã ứng dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” vào dạy các môn khoa học tự nhiên, bước đầu thí điểm tại 15 trường tiểu học của tỉnh. Ở bậc Tiểu học, môn Tự nhiên và Xã hội, môn Khoa học có khá nhiều tiết thực hành, thực nghiệm, tuy nhiên tại nhiều trường tiểu học việc thực hành, thực nghiệm hiện không đạt yêu cầu. Học sinh thường chỉ được xem thầy cô thí nghiệm, các em không ghi lại được tiến trình, ít suy nghĩ và chỉ làm theo hướng dẫn trong sách giáo khoa hay của giáo viên. “Bàn tay nặn bột” là một phương pháp dạy học tích cực dựa trên thí nghiệm, nghiên cứu,…trong đó chú trọng đến việc hình thành kiến thức cho học sinh bằng thí nghiệm, tìm tòi nghiên cứu để chính các em tìm ra câu trả lời. Mục tiêu của “Bàn tay nặn bột” là tạo nên tính tò mò, ham muốn khám phá, yêu và say mê khoa học của học......
Công đoàn cơ sở Trường Tiểu học thị trấn Cao Lộc: Triển khai hiệu quả phong trào thi đua “Dạy tốt, học

Công đoàn cơ sở Trường Tiểu học thị trấn Cao Lộc: Triển khai hiệu quả phong trào thi đua “Dạy tốt, học

(LSO) - Cùng với việc quan tâm, chăm lo đời sống của cán bộ, giáo viên, Công đoàn cơ sở (CĐCS) Trường Tiểu học thị trấn Cao Lộc, huyện Cao Lộc còn phát động, thực hiện có hiệu quả phong trào thi đua “Dạy tốt, học tốt”. Qua đó góp phần nâng cao chất lượng dạy và học trong...