1. Tìm kiếm
Chủ nhật, 18/05/2025 22:49 [(GMT +7)]

Tìm thấy 27562 kết quả với từ khoá "thẻ tín dụng"

Lãnh đạo UBND tỉnh kiểm tra công trình bảo đảm an toàn giao thông sử dụng vật liệu mới

Lãnh đạo UBND tỉnh kiểm tra công trình bảo đảm an toàn giao thông sử dụng vật liệu mới

LSO-Hôm nay (19/7), đoàn công tác của tỉnh do đồng chí Lý Vinh Quang, Phó Chủ tịch UBND tỉnh làm trưởng đoàn đã kiểm tra thực tế chất lượng công trình đường tỉnh Khuổi Khỉn - Bản Chắt (đoạn thuộc huyện Lộc Bình) sử dụng thí điểm công nghệ gia cố nền đường đất bằng vật liệu liên kết thủy hóa vô cơ (HRB)....
Xây dựng chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông theo hướng phát triển năng lực học sinh

Xây dựng chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông theo hướng phát triển năng lực học sinh

Giờ học môn Ngữ văn của học sinh trường THCS Nguyễn Trãi (Hà Nội). Ảnh: Duy Linh Chương trình sách giáo khoa hiện hành, bên cạnh những tiến bộ trong việc cập nhật, hiện đại, bám sát yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội, vẫn còn bộc lộ những bất cập, hạn chế khó tránh khỏi trước sự phát triển nhanh chóng của khoa học nói chung và của xu thế phát triển chương trình giáo dục phổ thông quốc tế nói riêng.Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT) Phạm Vũ Luận cho biết: Chương trình giáo dục phổ thông được xây dựng đã kế thừa và phát huy những ưu điểm cơ bản của các chương trình trước đây, phù hợp với xu hướng quốc tế về phát triển chương trình với đầy đủ các thành tố cơ bản. Nội dung bảo đảm tính khoa học, cơ bản, hiện đại và tiếp cận trình độ giáo dục các nước phát triển trong khu vực, đã chú ý đến sự liên thông trong môn học theo nguyên tắc kế thừa và phát triển; đã xây dựng được chuẩn kiến thức, kỹ năng mỗi cấp học.......
Vai trò của tổ chức đội trong phong trào "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực"

Vai trò của tổ chức đội trong phong trào "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực"

LSO-Sau gần 3 năm đi vào thực tiễn các nhà trường, phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” có sức hút mạnh đối với học sinh nói chung và các em trong độ tuổi thiếu niên nhi đồng nói riêng. Vì vậy, phong trào được triển khai không phải là hình thức, mà nó đã tạo được sự chuyển biến quan trọng về chất trong mỗi nhà trường.Các nội dung lớn của phong trào có 2 đối tượng thực hiện: nhà trường, giáo viên và học sinh. Nếu nói giáo viên là người khơi gợi, dẫn dắt, thì học sinh chính là chủ thể trong các hoạt động. Trong nội dung “Xây dựng trường lớp xanh, sạch, đẹp…”thì vai trò của học sinh là tham gia vệ sinh cảnh quan nhà trường, bảo vệ môi trường sư phạm; trong nội dung “dạy học hiệu quả”, thì học sinh được động viên đề xuất sáng kiến, khuyến khích suy nghĩ sáng tạo. Học sinh được rèn luyện kỹ năng sống, được tham gia các hoạt động tập thể vui tươi lành mạnh; ngoài ra, học sinh còn được tham gia các hoạt động ngoài nhà trường......
Khởi công xây dựng Trung tâm giáo dục - dạy nghề và giải quyết việc làm Phúc Sơn (Nghệ An)

Khởi công xây dựng Trung tâm giáo dục - dạy nghề và giải quyết việc làm Phúc Sơn (Nghệ An)

Sáng 9-10, tại xã Phúc Sơn, huyện Anh Sơn, Ban chỉ huy lực lượng Thanh niên xung phong - Xây dựng kinh tế (TNXP-XDKT) Nghệ An tổ chức lễ khởi công xây dựng Trung tâm giáo dục - dạy nghề và giải quyết việc làm Phúc Sơn.Dự án xây dựng trung tâm trên được quy hoạch tại khu vực khe Pheo và khe Dầu, xã Phúc Sơn, tổng diện tích 120 ha, trong đó diện tích xây dựng công trình là 634.000 m2, gồm 11 khu chức năng và các công trình phụ trợ. Tổng nguồn vốn đầu tư 45,7 tỷ đồng.Dự kiến công trình sẽ hoàn thành đi vào hoạt động sau bốn năm, đáp ứng yêu cầu tổ chức cai nghiện tập trung, giáo dục dạy nghề và giải quyết việc làm sau cai nghiện ma túy cho 500 học viên/năm.Trong buổi lễ, Ban chỉ huy lực lượng TNXP-XDKT Nghệ An đã trao tặng phần quà 10 triệu đồng cho 10 em học sinh nghèo vượt khó xã Phúc......
Thúc đẩy việc chuẩn bị và triển khai 26 dự án sử dụng vốn vay của WB và ADB

Thúc đẩy việc chuẩn bị và triển khai 26 dự án sử dụng vốn vay của WB và ADB

Các dự án sử dụng vốn vay của WB và ADB giai đoạn 2017-2018 tập trung vào các lĩnh vực thiết yếu như phát triển cơ sở hạ tầng, nâng cao chất lượng giáo dục đại học, phát triển đô thị, xây dựng nông thôn mới, đầu tư phát triển mạng lưới y tế cơ sở, nâng cao hiệu quả sử dụng nước cho các tỉnh bị ảnh hưởng bởi hạn hán…...