1. Tìm kiếm
Thứ 6, 02/05/2025 20:51 [(GMT +7)]

Tìm thấy 41670 kết quả với từ khoá "quản lý thị trường"

Quản lý loại hình dịch vụ Grab, Uber

Quản lý loại hình dịch vụ Grab, Uber

Loại hình dịch vụ vận tải "ta-xi công nghệ" như Grab, Uber đã được Chính phủ cho phép thí điểm, Bộ Giao thông vận tải (GTVT) ban hành kế hoạch thực hiện trong hai năm, từ đầu năm 2016 và kết thúc vào tháng 1-2018. Hiện nay, thời gian thí điểm sắp kết thúc, việc có tiếp tục mở rộng loại hình vận tải này hay không đang thu hút sự quan tâm của dư luận. Theo ý kiến các chuyên gia, cần xây dựng khung pháp lý chặt chẽ đối với loại hình dịch vụ này để bảo đảm lợi ích chung của xã hội....
Kinh nghiệm trong quản lý đất lâm nghiệp

Kinh nghiệm trong quản lý đất lâm nghiệp

LSO-Từ năm 2015 trở về trước, tình trạng lấn chiếm đất, cây rừng do Công ty TNHH Một thành viên Lâm nghiệp Đông Bắc (có trụ sở tại huyện Hữu Lũng) quản lý diễn biến phức tạp. Tuy nhiên, với nhiều giải pháp hiệu quả, thấu tình đạt lý, đôi bên cùng có lợi, từ năm 2016 đến nay, hiện tượng lấn chiếm đất lâm nghiệp của doanh nghiệp (DN) giảm đáng kể....
Ðổi mới quản lý giáo dục đại học

Ðổi mới quản lý giáo dục đại học

Ngày 11-9, Bộ Giáo dục và Ðào tạo (GD và ÐT) tổ chức tổng kết ba năm thực hiện Chỉ thị 296/CT-TTg của Thủ tướng Chính phủ và Chương trình hành động của Bộ GD và ÐT về đổi mới quản lý giáo dục đại học (ÐH) giai đoạn 2010-2012. Ðồng chí Nguyễn Thiện Nhân, Ủy viên Bộ Chính trị, Phó Thủ tướng Chính phủ, Chủ tịch Ủy ban T.Ư MTTQ Việt Nam dự và phát biểu ý kiến....
Tăng cường đổi mới quản lý giáo dục

Tăng cường đổi mới quản lý giáo dục

Dự án hỗ trợ đổi mới quản lý giáo dục (SREM) vừa tổ chức tổng kết bốn năm hoạt động (2006-2010). Dự án SREM do Ủy ban châu Âu hỗ trợ nhằm thúc đẩy hoàn thành các mục tiêu đề ra trong Chiến lược phát triển giáo dục của Việt Nam giai đoạn 2001-2010.Trong đó, dự án giúp Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT) tăng cường năng lực thể chế và quản lý ở tất cả các cấp quản lý giáo dục; tăng cường năng lực lập kế hoạch và năng lực tổ chức thực hiện ở các địa phương; hỗ trợ Bộ GD và ĐT tin học hóa công tác quản lý thông qua hệ thống phần mềm quản lý giáo dục (Hệ thống VEMIS)... Sau bốn năm triển khai dự án đã thực hiện nhiều hình thức hoạt động hỗ trợ Bộ GD và ĐT đẩy nhanh tiến độ đổi mới quản lý giáo dục, tiếp cận tốt hơn với Hệ thống văn bản pháp quy về giáo dục như: hỗ trợ tăng cường năng lực soạn thảo văn bản quy phạm pháp luật và thực hiện cải cách hành chính. Ngoài ra, hoạt động......
Ðổi mới quản lý giáo dục đại học

Ðổi mới quản lý giáo dục đại học

Thủ tướng Chính phủ vừa ký ban hành Chỉ thị số 296/CT-TTg về đổi mới quản lý giáo dục đại học giai đoạn 2010-2012. Thủ tướng chỉ thị cần quán triệt nhận thức: Phát triển quy mô giáo dục đại học phải đi đôi với bảo đảm và nâng cao chất lượng đào tạo, kiên quyết chấm dứt tình trạng không kiểm soát được chất lượng đào tạo.Với Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT), Thủ tướng Chính phủ giao thực hiện 12 yêu cầu. Trong đó có việc tổ chức thảo luận trong tất cả các cơ sở giáo dục đại học: Vì sao phải nâng cao chất lượngđào tạo, làm gì để bảo đảm và nâng cao chất lượng đào tạo trong giai đoạn hiện nay; đổi mới công tác quy hoạch, rà soát các chỉ tiêu phát triển hệ thống giáo dục đại học đến năm 2020; tăng cường công tác dự báo để các mục tiêu và chỉ số phát triển giáo dục đại học có tính khả thi, làm cơ sở xây dựng chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn 2011-2020. Thủ tướng yêu cầu Bộ GD - ĐT hướng dẫn và kiểm tra......
Điểm mới về quản lý BOT giao thông

Điểm mới về quản lý BOT giao thông

Tại cuộc họp báo định kỳ, chiều 29-9, của Bộ Giao thông vận tải (GTVT), nhiều thông điệp mới tích cực về quản lý dự án BOT giao thông đã được đưa ra: Theo đó, Lãnh đạo Bộ GTVT cam kết, từ nay đến hết năm 2017, tất cả thông tin về thời gian, mức thu các dự án BOT giao thông sẽ được công khai rõ ràng, minh bạch trên các phương tiện thông tin đại chúng và ngay tại các trạm thu phí để người dân giám sát, kiểm tra. ...
Công khai, minh bạch trong quản lý thuế

Công khai, minh bạch trong quản lý thuế

Theo thống kê chưa đầy đủ, nước ta hiện có khoảng năm triệu hộ kinh doanh hoạt động trong các lĩnh vực công nghiệp và dịch vụ, đóng góp một phần đáng kể vào khu vực kinh tế cá thể đang chiếm tới gần một phần ba GDP hằng năm. Một bộ phận hộ kinh doanh có quy mô không hề thua kém doanh nghiệp (DN) với doanh thu mỗi năm lên đến hàng tỷ, thậm chí hàng chục tỷ đồng, nhưng lại không muốn chuyển đổi sang hình thức DN. Một trong những lý do cơ bản là quản lý thuế đối với hộ kinh doanh “dễ thở” hơn nhiều so với quản lý thuế đối với DN....
Ðổi mới quản lý giáo dục đại học

Ðổi mới quản lý giáo dục đại học

Ngày 29-10, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT) tổ chức hội nghị sơ kết 1,5 năm thực hiện Chỉ thị 296/CT-TTg của Thủ tướng Chính phủ và tổng kết năm học 2010 - 2011 khối các trường đại học, cao đẳng, trực tuyến qua bảy điểm cầu: Hà Nội, TP Hồ Chí Minh, Cần Thơ, Đà Nẵng, Đác Lắc, Nghệ An và Thái Nguyên. Phó Thủ tướng Chính phủ Nguyễn Thiện Nhân, Bộ trưởng GD và ĐT Phạm Vũ Luận đến dự.Theo đánh giá của Bộ GD và ĐT, sau hơn 1,5 năm thực hiện Chỉ thị 296/CT-TTg của Thủ tướng Chính phủ về đổi mới quản lý giáo dục đại học, toàn bộ tám trường đại học, đại diện cho tám vùng, miền, khu vực đều tổ chức thảo luận về đổi mới quản lý giáo dục đại học. Bộ GD và ĐT đã từng bước đẩy mạnh phân cấp, giao quyền tự chủ cho các trường đại học, cao đẳng về công tác đào tạo; phân cấp cho các địa phương về công tác tổ chức, cán bộ... Phần lớn các trường đại học, cao đẳng đã chú trọng thực hiện công tác cải tiến......