1. Tìm kiếm
Chủ nhật, 22/06/2025 19:43 [(GMT +7)]

Tìm thấy 18440 kết quả với từ khoá "phát triển BHXH"

Hội đàm phát triển nông nghiệp Lạng Sơn – Quảng Tây

Hội đàm phát triển nông nghiệp Lạng Sơn – Quảng Tây

LSO-Sáng nay (12/12), Sở Nông nghiệp và phát triển nông thôn (NN&PTNT) tỉnh Lạng Sơn (Việt Nam) hội đàm với đoàn đại biểu Sở Nông nghiệp Khu tự trị dân tộc Choang Quảng Tây (Trung Quốc) về tình hình hợp tác nông nghiệp, nông thôn; thúc đẩy kinh tế mậu dịch ngành nông nghiệp giữa tỉnh Lạng Sơn (Việt Nam) và Quảng Tây (Trung Quốc)....
Phát triển đội ngũ nhà giáo theo hướng chuẩn hóa

Phát triển đội ngũ nhà giáo theo hướng chuẩn hóa

Dự thảo Đổi mới căn bản toàn diện giáo dục Việt Nam trình Hội nghị Lần thứ VI, Ban Chấp hành Trung ương Đảng xác định giải pháp then chốt là nâng cao chất lượng và phát triển đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục. Để làm rõ hơn những bước chuẩn bị tích cực của ngành giáo dục trong việc tạo các tiền đề tiến tới quản lý và phát triển đội ngũ giáo viên theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa, dân chủ hóa và hội nhập quốc tế, chúng tôi đã có cuộc trao đổi với PGS Vũ Quốc Chung, Nguyên Hiệu phó trường Đại học Sư phạm Hà Nội, Giám đốc Dự án Phát triển giáo viên trung học phổ thông (THPT) và trung cấp chuyên nghiệp (TCCN). PV: Là người gắn bó lâu năm với ngành sư phạm , theo Ông vì sao nâng cao chất lượng và phát triển đội ngũ nhà giáo được coi là giải pháp then chốt nhằm Đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo ? PGS Vũ Quốc Chung: Tôi thấy nhận định đó hoàn toàn đúng đắn và quan......
Giúp các trường ngoài công lập phát triển đúng hướng

Giúp các trường ngoài công lập phát triển đúng hướng

Sinh viên Trường đại học Lương Thế Vinh (Nam Định) trong giờ thí nghiệm. Ảnh: THÀNH NAM Trong những năm qua, hệ thống các trường ngoài công lập (NCL) đã có những đóng góp tích cực vào phát triển giáo dục và đào tạo (GD và ĐT), nhưng cũng bộc lộ nhiều hạn chế. Nhiều ý kiến của các nhà quản lý, chuyên gia giáo dục tại hội thảo "Đổi mới và phát triển hệ thống các trường ngoài công lập ở Việt Nam" do Ban Tuyên giáo Trung ương và Trường đại học Hòa Bình, Viện Nghiên cứu phát triển Phương Đông phối hợp tổ chức ngày 29-2 đều thống nhất cho rằng cần có những giải pháp để các trường NCL phát triển đúng hướng.Chưa rõ mô hình cụ thểThống kê của Bộ GD và ĐT cho thấy, năm học 2010 - 2011 cả nước có 4.097 trường mầm non, 444 trường phổ thông, 91 trường trung cấp chuyên nghiệp, 30 trường cao đẳng và 50 trường đại học NCL. Hệ thống các trường NCL đóng góp khoảng 20% tổng số trường cũng như số học sinh, sinh viên trong cả nước. Hệ thống trường đã góp phần......