1. Tìm kiếm
Thứ 2, 30/06/2025 07:37 [(GMT +7)]

Tìm thấy 5164 kết quả với từ khoá "nghệ thuật"

Cần tạo sự liên thông giữa " trường chữ" và "trường nghề"

Cần tạo sự liên thông giữa " trường chữ" và "trường nghề"

LSO- Quyết định 1956/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020 và Quyết định của UBND tỉnh phê duyệt quy hoạch mạng lưới đào tạo nghề đến năm 2015, tầm nhìn 2020 sẽ tạo cơ hội cho thanh niên các địa phương từ học chữ đến học nghề… Thực trạng công tác hướng nghiệp dạy nghề tại các trường phổ thông Trong nhiều năm qua, mặc dù công tác hướng nghiệp- dạy nghề trong các nhà trường phổ thông đã được quan tâm hơn, song do nhiều nguyên nhân, nó vẫn chưa được thực hiện đến nơi đến chốn và mang lại hiệu quả như mong muốn. Chương trình và thời lượng chưa tương xứng với tầm quan trọng của nó. Trung bình ở bậc THPT, phân phối chương trình dành trên 80 tiết, so với tổng chương trình, nó chỉ chiếm khoảng 4%. Về nội dung, tuy đã có sự điều chỉnh cho phù hợp với tính chất “ hướng nghiệp” như các bài học lý thuyết về đặc điểm các ngành nghề; nghề nghiệp với nhu cầu xã hội và thị trường lao động......
10 tỷ đồng đổi mới công nghệ quản lý sinh viên

10 tỷ đồng đổi mới công nghệ quản lý sinh viên

Trường đại học Hoa Sen cùng Tập đoàn Oracle thực hiện dự án "Ứng dụng công nghệ thông tin trong việc quản lý và phục vụ các dịch vụ cho sinh viên" nhằm cải thiện việc thông tin chính xác, nhanh chóng, đa dạng đơn giản hóa thủ tục giấy tờ và hợp nhất hóa dữ liệu, giảm chi phí cho sinh viên theo một trình duyệt web. Dự án có tổng giá trị đầu tư hơn 10 tỷ đồng được hoàn thành trong 12......
Công tác hướng nghiệp dạy nghề cho học sinh bậc THCS

Công tác hướng nghiệp dạy nghề cho học sinh bậc THCS

LSO-Hoạt động hướng nghiệp dạy nghề được áp dụng đối với học sinh (HS) THCS và THPT trong nhà trường đã nhiều năm. Song, tới nay việc tổ chức học và hiệu quả dạy nghề hướng nghiệp trong các nhà trường vẫn là điều cả thầy, trò và các bậc phụ huynh quan tâm.Dạy nghề, hướng nghiệp là một hoạt động giáo dục không được cộng điểm vào các môn học chính mà để đánh giá ý thức, hạnh kiểm của HS. Sau khóa học, HS được cấp chứng chỉ và dựa vào học lực để được cộng từ 1 điểm (loại Khá) đến 1,5 điểm (loại Giỏi) trong kỳ thi tốt nghiệp, chuyển cấp. Mục đích của công tác này nhằm chuẩn bị mọi mặt cho HS sẵn sàng đi vào lao động sản xuất sau khi ra trường; bồi dưỡng, hướng dẫn việc chọn nghề của HS cho phù hợp với yêu cầu phát triển của xã hội, đồng thời phù hợp với năng khiếu cá nhân của từng em. Việc dạy nghề cho HS bậc THCS giúp các em HS làm quen với các nghề phổ thông, rèn luyện trải nghiệm lao động và phát hiện sở......
37 ngành, nghề xã hội có nhu cầu khó tuyển sinh

37 ngành, nghề xã hội có nhu cầu khó tuyển sinh

Hôm nay (12-2), Thông tư 37/2017/TT-BLĐTBXH ban hành ngày 29-12-2017 của Bộ LĐ-TB&XH về “Danh mục ngành, nghề đào tạo trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng khó tuyển sinh nhưng xã hội có nhu cầu” có hiệu lực thi hành. Thông tư này là cơ sở để các bộ, ngành, địa phương có chính sách đầu tư, hỗ trợ các cơ sở giáo dục nghề nghiệp có đào tạo ngành, nghề khó tuyển sinh nhưng xã hội đang cần sao cho phù hợp nhất....
Hình thành ‘văn hóa chất lượng’ trong giáo dục nghề nghiệp

Hình thành ‘văn hóa chất lượng’ trong giáo dục nghề nghiệp

Theo ông Phạm Vũ Quốc Bình, Cục trưởng Cục Kiểm định chất lượng dạy nghề (Tổng cục Dạy nghề, Bộ LĐTB&XH), dự thảo Thông tư Quy định xây dựng hệ thống bảo đảm chất lượng trong cơ sở giáo dục nghề nghiệp (GDNN) là cần thiết để các cơ sở hình thành hệ thống bảo đảm chất lượng trong nhà trường trên cơ sở thực hiện các quy định của pháp luật về GDNN....