1. Tìm kiếm
Thứ 2, 21/07/2025 20:47 [(GMT +7)]

Tìm thấy 16219 kết quả với từ khoá "ngành y tế"

Ngành tòa án thực hiện có hiệu quả các phong trào thi đua

Ngành tòa án thực hiện có hiệu quả các phong trào thi đua

Ông Nguyễn Thế Lệ, Chánh án Tòa án nhân dân tỉnh cho biết: Để tiếp tục thực hiện tốt các phong trào TĐ, năm 2013, Ban cán sự đảng Tòa án nhân dân tỉnh đã ra Nghị quyết chuyên đề về công tác TĐKT, xây dựng tiêu đề, sáng kiến tiêu chí TĐ cụ thể; khen thưởng theo quý, theo đợt gắn với cải cách hành chính tư pháp, nâng cao chất lượng cán bộ, công chức trong thi hành nhiệm vụ với phương châm 8 giờ làm việc hiệu quả. Đồng thời, tăng cường kỷ cương hành chính, kỷ luật lao động, quản lý cán bộ, công chức, tiếp tục đổi mới tác phong, lề lối làm việc, nâng cao hiệu quả, chất lượng công tác. Qua đó góp phần giữ vững an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội, bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp của Nhà nước, tổ chức và công dân....
Dừng tuyển sinh đối với 207 ngành đào tạo trình độ đại học

Dừng tuyển sinh đối với 207 ngành đào tạo trình độ đại học

Ngày 25-1, Bộ Giáo dục và Đào tạo có công văn yêu cầu dừng tuyển sinh đối với 207 ngành trình độ đại học (ĐH) của 71 cơ sở đào tạo từ năm 2014 do không đáp ứng điều kiện quy định. Trong đó, một số trường bị đình chỉ nhiều ngành đào tạo như: Trường ĐH Sân khấu Điện ảnh Hà Nội 15 ngành, Trường ĐH Hà Tĩnh 13 ngành, Trường ĐH Sư phạm Hà Nội tám ngành......
Điểm nhấn trong phong trào thi đua yêu nước của ngành GD&ĐT

Điểm nhấn trong phong trào thi đua yêu nước của ngành GD&ĐT

LSO-Trong điều kiện cùng một lúc phải triển khai nhiều cuộc vận động, nhiều phong trào thi đua, năm học 2012-2013, ngành GD&ĐT đã chọn phong trào “Mỗi giáo viên khá, giỏi giúp đỡ ít nhất một đồng nghiệp phát triển; mỗi thầy cô giáo giúp đỡ ít nhất 2 học sinh tiến bộ” làm điểm nhấn cho các phong trào khác của ngành....
Ngành GD-ĐT nâng cao chất lượng môn học giáo dục QP-AN

Ngành GD-ĐT nâng cao chất lượng môn học giáo dục QP-AN

LSO-Thực hiện Chỉ thị số 12-CT/TW của Bộ Chính trị về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác giáo dục quốc phòng – an ninh (GDQP-AN) trong tình hình mới, thời gian qua, ngành GD&ĐT Lạng Sơn đã có nhiều cố gắng khắc phục khó khăn, từng bước nâng cao chất lượng môn học GDQP-AN trong các trường trung học phổ thông, trung cấp chuyên nghiệp, cao đẳng và trung tâm giáo dục thường xuyên. Trong điều kiện còn nhiều khó khăn, thiếu thốn cả về đội ngũ giáo viên và cơ sở vật chất, vũ khí, khí tài; song, với sự quan tâm chỉ đạo của cấp ủy, chính quyền các cấp, sự phối hợp, giúp đỡ của Bộ CHQS tỉnh, Ban CHQS các huyện, thành phố cùng những nỗ lực từ các nhà trường, môn học GDQP-AN đã từng bước đi vào nền nếp, đáp ứng được yêu cầu nhiệm vụ đề ra. Đoàn công tác Hội đồng GDQP-AN tỉnh ứng dụng công nghệ thông tin vào kiểm tra môn bắn súng tại Trường THPT Cao LộcÔng Đoàn Năng Trường, Phó Trưởng phòng Giáo dục trung học Sở GD&ĐT cho biết: “Để......
Cơ sở vật chất của ngành GD Cao Lộc trước năm học mới

Cơ sở vật chất của ngành GD Cao Lộc trước năm học mới

LSO- Huyện Cao Lộc có 59 trường và 2 cơ sở mầm non (MN) tư thục, trong đó có 58 trường công lập. Trong những năm qua, do làm tốt công tác quy hoạch giáo dục và huy động nhiều nguồn tập trung cho cơ sở vật chất (CSVC), nên cơ sở trường lớp học và nhà ở công vụ giáo viên trên địa bàn huyện đã được cải thiện nhiều.Trong 663 phòng học và các phòng chức năng thuộc phòng GD quản lý, tỷ lệ phòng kiên cố đã đạt 58,7%, bán kiên cố là 32,3% và chỉ còn 60 phòng dưới cấp 4, chiếm tỷ lệ 9%. Toàn huyện có 156 phòng công vụ cho giáo viên, trong đó phòng cấp 4 đã đạt 95,5%, đáp ứng được các điều kiện sinh hoạt của đội ngũ giáo viên vùng sâu, vùng cao.Trường Mầm non Hoa Đào đang được hoàn thiện, chuẩn bị bàn giao vào đầu năm học mớiThực hiện Đề án kiên cố hóa (KCH) trường lớp học và nhà công vụ giáo viên giai đoạn 2008-2012, năm 2008 huyện Cao Lộc được phê duyệt 15 dự án gồm 92 phòng học kiên cố và 35 phòng......
Điều kiện được xem xét mở ngành đào tạo trình độ đại học

Điều kiện được xem xét mở ngành đào tạo trình độ đại học

Để được mở ngành đào tạo trình độ đại học, các học viện, đại học, trường đại học phải bảo đảm các điều kiện về đội ngũ giảng viên cơ hữu, chương trình đào tạo và cơ sở vật chất, trang thiết bị. Ngoài ra, trong thời hạn 3 năm tính đến ngày nộp hồ sơ đăng ký mở ngành đào tạo, không vi phạm các quy định hiện hành về tuyển sinh, tổ chức và quản lý đào tạo cũng như các quy định liên quan khác của pháp luật.Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành thông tư quy định điều kiện, hồ sơ, quy trình mở ngành đào tạo, đình chỉ tuyển sinh, thu hồi quyết định mở ngành đào tạo trình độ đại học. Theo đó, các đại học, học viện, trường đại học được xem xét để mở ngành đào tạo trình độ đại học khi có đội ngũ giảng viên cơ hữu đảm nhận giảng dạy tối thiểu 70% khối lượng của chương trình đào tạo, trong đó có ít nhất 01 giảng viên có trình độ tiến sĩ và 03 giảng viên có trình độ thạc sĩ đúng ngành đăng ký.Có chương......
Công nghệ thông tin- khâu đột phá trong CCHC của ngành giáo dục

Công nghệ thông tin- khâu đột phá trong CCHC của ngành giáo dục

LSO-Thực hiện “Đề án đơn giản hóa thủ tục hành chính (TTHC) trên các lĩnh vực quản lý nhà nước giai đoạn 2007-2010” của Chính phủ (Đề án 30) dưới sự chỉ đạo của UBND tỉnh, trong những năm qua, ngành GD&ĐT Lạng Sơn đã hoàn thành rà soát đơn giản hóa TTHC, cắt giảm được 35,8% các thủ tục- vượt yêu cầu đề ra.Có được kết quả trên, nguyên nhân chủ yếu là ngành đã đẩy mạnh triển khai ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) trong công tác quản lý, điều hành, coi đó là khâu “ đột phá”giảm thiểu thời gian cho các thủ tục hành chính, giành nhiều thời gian cho công tác chỉ đạo chuyên môn.Cán bộ văn phòng sở GD&ĐT sử dụng công nghệ thông tin trong giải quyết những vấn đề hành chính của ngànhTrước hết, ngành đã kết hợp giữa công tác cải cách TTHC với việc thực hiện Chỉ thị số 55/2008 của Bộ GD&ĐT về “Tăng cường giảng dạy, đào tạo và ứng dụng CNTT trong ngành GD giai đoạn 2008-2012”, nhằm tạo ra một cơ sở hạ tầng thông tin phục vụ cho công tác quản lý điều hành.......
Viettel hoàn thành chương trình kết nối in-tơ-nét ngành giáo dục

Viettel hoàn thành chương trình kết nối in-tơ-nét ngành giáo dục

Ngày 20-7, Tập đoàn Viễn thông Quân đội (Viettel) chính thức công bố hoàn thành 100% Chương trình kết nối mạng in-tơ-nét cho toàn ngành giáo dục Việt Nam, sớm hơn gần sáu tháng so với kế hoạch.Như vậy, gần 30 triệu thầy cô, học sinh và sinh viên của các trường, các cơ sở giáo dục của cả nước đã có điều kiện tiếp cận với dịch vụ in-tơ-nét phục vụ trong công tác quản lý, giảng dạy và học tập, tìm kiếm tài liệu, thông tin.Tiếp tục thực hiện theo cam kết "dành cho giáo dục những gì tốt nhất Viettel có", từ tháng 6, Viettel đã tiến hành chuyển đổi từ modem EDGE đã cấp lên modem 3G cho các cơ sở giáo dục đã nằm trong vùng phủ 3G với thiết bị Home Gateway 3G có khả năng bắt sóng cao, có thể chia sẻ kết nối mạng nội bộ. Dự kiến sẽ hoàn thành xong trước ngày 31-8. Tiếp theo đó, Viettel sẽ phối hợp với Cục Công nghệ thông tin của Bộ GD-ĐT phát triển các dịch vụ, ứng dụng chạy trên hạ tầng kết nối của các trường, như dịch vụ E-mail, hệ......
Tạm dừng việc thẩm định hồ sơ đăng ký mở ngành đào tạo

Tạm dừng việc thẩm định hồ sơ đăng ký mở ngành đào tạo

Ngày 26/4, Bộ GD-ĐT thông báo tạm dừng việc thẩm định hồ sơ đăng ký mở ngành đối với các trường đại học, cao đẳng cho đến khi ban hành quy trình mới. Giải thích về việc này, bà Trần Thị Hà - Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học, Bộ GD-ĐT cho biết trong thời gian vừa qua, Bộ GD-ĐT đã nhận được hồ sơ đăng ký mở ngành đào tạo trình độ ĐH, CĐ của một số trường ĐH và CĐ trong cả nước. Tuy nhiên, hiện nay “Quy trình, điều kiện và hồ sơ đăng ký mở ngành đào tạo trình độ CĐ, ĐH” ban hành theo Quyết định 2368/QĐ-BGDĐT ngày 09/5/2007 của Bộ trưởng Bộ GD-ĐT đang được hoàn thiện bổ sung để khắc phục những bất cập đã được phát hiện trong quá trình thanh tra, kiểm tra các cơ sở giáo dục đại học.Đồng thời, trong quá trình Đoàn giám sát của Ủy ban Thường vụ Quốc hội thực hiện giám sát tại một số trường ĐH về “Việc thực hiện chính sách, pháp luật về thành lập trường, đầu tư và đảm bảo chất lượng đối với giáo dục ĐH”, các thành viên......