Ngành GD-ĐT nâng cao chất lượng môn học giáo dục QP-AN

Thứ 4, 14/11/2012 | 10:42:00 [(GMT +7)] A A

LSO-Thực hiện Chỉ thị số 12-CT/TW của Bộ Chính trị về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác giáo dục quốc phòng – an ninh (GDQP-AN) trong tình hình mới, thời gian qua, ngành GD&ĐT Lạng Sơn đã có nhiều cố gắng khắc phục khó khăn, từng bước nâng cao chất lượng môn học GDQP-AN trong các trường trung học phổ thông, trung cấp chuyên nghiệp, cao đẳng và trung tâm giáo dục thường xuyên. Trong điều kiện còn nhiều khó khăn, thiếu thốn cả về đội ngũ giáo viên và cơ sở vật chất, vũ khí, khí tài; song, với sự quan tâm chỉ đạo của cấp ủy, chính quyền các cấp, sự phối hợp, giúp đỡ của Bộ CHQS tỉnh, Ban CHQS các huyện, thành phố cùng những nỗ lực từ các nhà trường, môn học GDQP-AN đã từng bước đi vào nền nếp, đáp ứng được yêu cầu nhiệm vụ đề ra.

Đoàn công tác Hội đồng GDQP-AN tỉnh ứng dụng công nghệ thông tin

vào kiểm tra môn bắn súng tại Trường THPT Cao Lộc

Ông Đoàn Năng Trường, Phó Trưởng phòng Giáo dục trung học Sở GD&ĐT cho biết: “Để nâng cao chất lượng môn học GDQP-AN, Sở GD&ĐT đã đăng ký cử 38 giáo viên đi đào tạo văn bằng 2 theo đề án đào tạo giáo viên giảng dạy GDQP-AN. Đồng thời, hàng năm, Sở GD&DT đều phối hợp với Hội đồng GDQP-AN tỉnh tổ chức bồi dưỡng, tập huấn cho đội ngũ giáo viên giảng dạy môn GDQP-AN. Chỉ tính đầu năm học 2012 – 2013 đã có trên 220 giáo viên khoa xã hội và giáo viên thể dục được bồi dưỡng, tập huấn về phương pháp giảng dạy môn GDQP-AN, cách sử dụng máy bắn tập, hướng dẫn cách cài đặt phần mềm, đảm bảo cho giáo viên hướng dẫn tốt cho học sinh trong các giờ bắn tập trên máy, góp phần tạo điều kiện thuận lợi cho các trường thực hiện môn GDQP-AN”. Qua đó, việc ứng dụng phần mềm powerpoint trong soạn giảng phần lý thuyết được hướng dẫn, ứng dụng có hiệu quả, qua kiểm tra, nhiều bài soạn ứng dụng công nghệ thông tin với hình ảnh sinh động, tạo được hứng thú cho học sinh trong học tập. Ngoài ra, để khắc phục khó khăn, thiếu thốn về đồ dùng dạy học, các nhà trường chủ động vận động giáo viên, học sinh tự làm một số thiết bị phục vụ dạy học phần băng bó cứu thương như các loại nẹp, bông, băng, cáng. Công tác quản lý, sử dụng các thiết bị, đồ dùng dạy học bộ môn được các nhà trường thực hiện chặt chẽ, sau mỗi đợt sử dụng đều bảo dưỡng, lau chùi, kiểm tra kỹ thuật, rà soát, sắp xếp khoa học. Bên cạnh đó, các nhà trường thường xuyên được khuyến khích phối hợp tổ chức hội thi liên trường, qua đó nâng cao chất lượng dạy học môn học GDQP-AN, giúp giáo viên có thêm điều kiện học hỏi kinh nghiệm, trao đổi, học tập…

Có thể khẳng định, môn học GDQP-AN cơ bản đã cung cấp cho học sinh, sinh viên những hiểu biết về nền quốc phòng toàn dân, truyền thống vẻ vang của quân đội và nhân dân Việt Nam; nắm bắt những kỹ năng quân sự cần thiết về điều lệnh, hiểu biết bản chất, cấu tạo, những tính năng kỹ, chiến thuật và sử dụng một số loại vũ khí bộ binh thông thường, góp phần tăng cường, củng cố nền quốc phòng toàn dân vững chắc trong tình hình mới.