1. Tìm kiếm
Chủ nhật, 27/04/2025 05:09 [(GMT +7)]

Tìm thấy 19874 kết quả với từ khoá "mô hình học tập"

Cấp tiểu học chuyển sang mô hình dạy học cả ngày

Cấp tiểu học chuyển sang mô hình dạy học cả ngày

Mục tiêu của chương trình Đảm bảo chất lượng giáo dục trường học là xây dựng môi trường thuận lợi và khung chính sách để chuyển sang dạy - học cả ngày nhằm cải thiện chất lượng giáo dục tiểu học ở Việt Nam, góp phần nâng cao kết quả học tập của học sinh, tạo cơ hội học tập bình đẳng trong các nhóm đối tượng có điều kiện kinh tế-xã hội khác nhau. Đó là khẳng định của Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Vinh Hiển tại Lễ khởi động chương trình Đảm bảo chất lượng giáo dục trường học sáng nay (10/3), tại Hà Nội.Chương trình có tổng vốn đầu tư 186 triệu USD; trong đó vốn vay ưu đãi của Ngân hàng Thế giới khoảng 127 triệu USD, vốn viện trợ không hoàn lại từ Bộ Phát triển quốc tế Anh là 17 triệu bảng Anh, 6 triệu euro vốn viện trợ không hoàn lại từ Chính phủ Bỉ và 27,9 triệu USD vốn đối ứng. Chương trình do Bộ GD&ĐT, Bộ Kế hoạch và Đầu tư, Bộ Tài chính, Ngân hàng Nhà nước, Kho bạc Nhà nước và Ủy ban Nhân dân của 36 tỉnh cùng......
Kiên Giang tập trung đổi mới mô hình tăng trưởng

Kiên Giang tập trung đổi mới mô hình tăng trưởng

* Sóc Trăng tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với phong trào toàn dân bảo vệ an ninh Tổ quốcTỉnh ủy Kiên Giang vừa tổ chức hội nghị quán triệt, triển khai Kết luận Hội nghị lần thứ 3 Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI về tình hình kinh tế - xã hội, tài chính - ngân sách nhà nước 5 năm 2006-2010 và năm 2011; kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội, tài chính - ngân sách nhà nước 5 năm 2011-2015 và năm 2012.Tỉnh ủy Kiên Giang đề ra chỉ tiêu phấn đấu, từ 2011 đến 2015 đạt tốc độ tăng trưởng kinh tế bình quân 13%/năm trở lên; tốc độ tăng chỉ số giá tiêu dùng năm 2015 thấp hơn bình quân chung cả nước từ 5 đến 7%; phấn đấu đến năm 2015 mức thu ngân sách gấp hai lần trở lên so năm 2010...Để đạt được những mục tiêu này, Kiên Giang đề ra các nhiệm vụ chủ yếu như: Tiếp tục thực hiện tốt các biện pháp kiềm chế lạm phát, ổn định kinh tế vĩ mô; tập trung đổi mới mô hình tăng trưởng từ phát triển......
Mô hình trường học mới giúp học sinh tiểu học tự giác, sáng tạo

Mô hình trường học mới giúp học sinh tiểu học tự giác, sáng tạo

Có thể nói 81 trường được lựa chọn thực hiện mô hình này là những trường tích cực tuyên truyền sâu rộng trong cộng đồng, tạo sự gắn kết chặt chẽ giữa phụ huynh, cộng đồng tham gia cùng nhà trường trong hoạt động giáo dục học sinh. Đồng thời với tinh thần tự nguyện và chủ động, tích cực thực hiện đổi mới đồng bộ phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá chất lượng giáo dục của các nhà trường, việc thực hiện tốt mô hình này sẽ là một giải pháp góp phần phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng nhu cầu cho xã hội. Với sự chỉ đạo sát sao của các cấp ngành học, sự nỗ lực của các trường đang thực hiện mô hình trường học mới, đặc biệt là sự đồng hành của phụ huynh với con em mình và sự quan tâm của toàn xã hội, mô hình VNEN được thực hiện tại tỉnh Lạng Sơn sẽ có những bước phát triển hiệu quả và bền vững, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện....