1. Tìm kiếm
Thứ 3, 10/06/2025 14:10 [(GMT +7)]

Tìm thấy 34361 kết quả với từ khoá "kiểm định chất lượng giáo dục"

Hội thi giáo viên dạy giỏi tích hợp nội dung giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả.

Hội thi giáo viên dạy giỏi tích hợp nội dung giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả.

LSO- Trong 2 ngày 14 và 15/12/2012, tại Lạng Sơn, Bộ GD&ĐT đã tổ chức hội thi giáo viên dạy giỏi tích hợp nội dung giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả cấp Trung học cơ sở (THCS) môn Vật lý và Địa lý. Tham dự hội thi có 36 giáo viên của 9 tỉnh, thành phố là Hà Nội, Hải Phòng, Hòa Bình, Ninh Bình, Hưng Yên, Bắc Ninh, Bắc Giang, Vĩnh Phúc và Lạng Sơn. Trao giải cho các đoàn tham gia hội thiTích hợp nội dung giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả do Bộ GD&ĐT thực hiện là một phần của Chương trình mục tiêu Quốc gia tiết kiệm năng lượng và hiệu quả. Sau khi chương trình tài liệu được biên soạn từ cấp học mầm non đến đại học, Bộ GD&ĐT cho triển khai giảng dạy tích hợp tại các nhà trường. Theo Phó giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Phúc Khanh, phó Vụ trưởng Vụ Khoa học, Công nghệ và Môi trường- Bộ GD&ĐT, đợt thi giáo viên giỏi cấp THCS về giảng dạy tích hợp do Bộ GD&ĐT tổ chức tại Lạng Sơn lần này......
Tăng cường kiểm soát chất lượng mũ bảo hiểm

Tăng cường kiểm soát chất lượng mũ bảo hiểm

Thực tế, gần mười năm trước, từ khi các loại mũ bảo hiểm (MBH) “biến tướng” xuất hiện và “làm mưa làm gió” trên thị trường, rất nhiều chính sách đã được ban hành, bổ sung nhằm ngăn chặn tình trạng này nhưng hiệu quả đem lại vẫn còn hạn chế. Do đó, để thật sự lành mạnh hóa được thị trường này phải có những hoạt động kiểm soát cụ thể, mạnh mẽ hơn, tránh lặp lại vết xe đổ của những cách làm “đầu voi, đuôi chuột” từng diễn ra trước đó....
Tăng cường kiểm soát chất lượng sản phẩm hồi

Tăng cường kiểm soát chất lượng sản phẩm hồi

LSO-Năm 2007, sản phẩm hồi Lạng Sơn được cấp đăng bạ bảo hộ chỉ dẫn địa lý (CDĐL). Từ năm 2007-2012, việc kiểm soát chất lượng sản phẩm hồi tuy có được thực hiện nhưng chưa đi vào nề nếp. Để hồi Lạng Sơn luôn giữ được danh tiếng, chất lượng, từ năm 2013, hoạt động kiểm soát chất lượng được tăng cường. ...
Tăng cường kiểm soát, quản lý chất lượng hồi

Tăng cường kiểm soát, quản lý chất lượng hồi

LSO-Từ năm 2007, hoa hồi Lạng Sơn được cấp đăng bạ bảo hộ chỉ dẫn địa lý (CDĐL). Để duy trì ổn định chất lượng hồi, công việc cần thiết là quản lý và kiểm soát chất lượng. Từ việc chú trọng tăng cường kiểm soát, hồi Lạng Sơn luôn đảm bảo các tiêu chuẩn, hàm lượng nên được khách hàng trong và ngoài nước ưa chuộng....
Hà Nội thực hiện bảy nhiệm vụ trọng tâm nâng cao chất lượng giáo dục các cấp học

Hà Nội thực hiện bảy nhiệm vụ trọng tâm nâng cao chất lượng giáo dục các cấp học

Theo Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội (GD-ĐT) hiện nay ngành đang tập trung vào bảy nhiệm vụ trọng tâm như: Triển khai các Chương trình công tác của Thành ủy, UBND thành phố cụ thể hóa Nghị quyết của Đảng về phát triển giáo dục trong giai đoạn mới; tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện; hoàn thiện hai bản Quy hoạch phát triển hệ thống giáo dục và đào tạo và Quy hoạch mạng lưới trường lớp đến năm 2020 và tầm nhìn năm 2030; đẩy mạnh chương trình kiên cố hóa, hiện đại trường lớp; phát huy cao nhất các nguồn lực để thực hiện tốt xã hội hóa giáo dục; đổi mới công tác quản lý nhằm duy trì và tăng cường nền nếp, kỷ cương và hiệu lực quản lý.Năm học 2010-2011, mặc dù quy mô giáo dục và số lượng học sinh có tăng lên, nhưng chất lượng giáo dục đại trà của Hà Nội vẫn giữ vững và có nhiều tiến bộ. Cụ thể, trong kỳ thi học sinh giỏi cấp quốc gia Hà Nội có 130 em đoạt giải; trong đó có bốn giải nhất, 31 giải......
Hà Nội thực hiện bảy nhiệm vụ trọng tâm nâng cao chất lượng giáo dục các cấp học

Hà Nội thực hiện bảy nhiệm vụ trọng tâm nâng cao chất lượng giáo dục các cấp học

Theo Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội (GD-ĐT) hiện nay ngành đang tập trung vào bảy nhiệm vụ trọng tâm như: Triển khai các Chương trình công tác của Thành ủy, UBND thành phố cụ thể hóa Nghị quyết của Đảng về phát triển giáo dục trong giai đoạn mới; tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện; hoàn thiện hai bản Quy hoạch phát triển hệ thống giáo dục và đào tạo và Quy hoạch mạng lưới trường lớp đến năm 2020 và tầm nhìn năm 2030; đẩy mạnh chương trình kiên cố hóa, hiện đại trường lớp; phát huy cao nhất các nguồn lực để thực hiện tốt xã hội hóa giáo dục; đổi mới công tác quản lý nhằm duy trì và tăng cường nền nếp, kỷ cương và hiệu lực quản lý.Năm học 2010-2011, mặc dù quy mô giáo dục và số lượng học sinh có tăng lên, nhưng chất lượng giáo dục đại trà của Hà Nội vẫn giữ vững và có nhiều tiến bộ. Cụ thể, trong kỳ thi học sinh giỏi cấp quốc gia Hà Nội có 130 em đoạt giải; trong đó có bốn giải nhất, 31 giải......