1. Tìm kiếm
Chủ nhật, 29/06/2025 20:48 [(GMT +7)]

Tìm thấy 26334 kết quả với từ khoá "kết quả tích cực"

Chủ động, tích cực đổi mới phương thức lãnh đạo, chỉ đạo, điều hành trong thực hiện nhiệm vụ cải cách

Chủ động, tích cực đổi mới phương thức lãnh đạo, chỉ đạo, điều hành trong thực hiện nhiệm vụ cải cách

Sáng 12/4, Ban Chỉ đạo cải cách hành chính (CCHC) tỉnh tổ chức họp đánh giá kết quả thực hiện công tác CCHC quý I, phương hướng nhiệm vụ quý II/2024. Cuộc họp được kết nối trực tuyến tới các điểm cầu UBND cấp huyện, cấp xã trên địa bàn tỉnh. Đồng chí Hồ Tiến Thiệu, Phó Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch UBND tỉnh, Trưởng Ban chỉ đạo CCHC tỉnh chủ trì cuộc họp.
Việt Nam tiếp tục khẳng định hình ảnh thành viên chủ động, tích cực, trách nhiệm, linh hoạt và sáng tạo

Việt Nam tiếp tục khẳng định hình ảnh thành viên chủ động, tích cực, trách nhiệm, linh hoạt và sáng tạo

Việt Nam phát huy tinh thần chủ động, tích cực, trách nhiệm, và sáng tạo, đóng góp thiết thực cho thành công của ASEAN. Các quan điểm, đề xuất, sáng kiến của Việt Nam đáp ứng quan tâm và lợi ích chung của các nước và khu vực, góp phần củng cố đoàn kết và vai trò trung tâm...
Long: Ứng dụng phương pháp "Bàn tay nặn bột" vào phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích

Long: Ứng dụng phương pháp "Bàn tay nặn bột" vào phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích

Để giúp học sinh có nhiều cơ hội tham gia trực tiếp hơn trong các giờ học thí nghiệm, năm học 2011-2012 ngành giáo dục tỉnh Vĩnh Long đã ứng dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” vào dạy các môn khoa học tự nhiên, bước đầu thí điểm tại 15 trường tiểu học của tỉnh. Ở bậc Tiểu học, môn Tự nhiên và Xã hội, môn Khoa học có khá nhiều tiết thực hành, thực nghiệm, tuy nhiên tại nhiều trường tiểu học việc thực hành, thực nghiệm hiện không đạt yêu cầu. Học sinh thường chỉ được xem thầy cô thí nghiệm, các em không ghi lại được tiến trình, ít suy nghĩ và chỉ làm theo hướng dẫn trong sách giáo khoa hay của giáo viên. “Bàn tay nặn bột” là một phương pháp dạy học tích cực dựa trên thí nghiệm, nghiên cứu,…trong đó chú trọng đến việc hình thành kiến thức cho học sinh bằng thí nghiệm, tìm tòi nghiên cứu để chính các em tìm ra câu trả lời. Mục tiêu của “Bàn tay nặn bột” là tạo nên tính tò mò, ham muốn khám phá, yêu và say mê khoa học của học......
Trung tâm Nhiệt đới Việt-Nga: Tích cực, chủ động triển khai thực hiện và hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ

Trung tâm Nhiệt đới Việt-Nga: Tích cực, chủ động triển khai thực hiện và hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ

Sáng 13-7, Trung tâm Nhiệt đới Việt-Nga tổ chức Hội nghị quân chính 6 tháng đầu năm 2023 theo hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến tại 3 điểm cầu: Hà Nội, Khánh Hòa và Thành phố Hồ Chí Minh. Thiếu tướng Đặng Hồng Triển, Tổng giám đốc Trung tâm chủ trì hội nghị. Thiếu tướng Đặng Hồng...