1. Tìm kiếm
Thứ 2, 23/06/2025 01:06 [(GMT +7)]

Tìm thấy 15337 kết quả với từ khoá "giao lưu nghệ thuật"

Ðổi mới giáo dục đại học theo định hướng nghề nghiệp ứng dụng

Ðổi mới giáo dục đại học theo định hướng nghề nghiệp ứng dụng

Nhiệm vụ của các trường đại học, cao đẳng (ÐH, CÐ) là đào tạo nguồn nhân lực, đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội đất nước. Tuy nhiên, thực tế hiện nay, việc nhân lực đào tạo ra chưa đáp ứng được nhu cầu xã hội, đòi hỏi các trường ÐH, CÐ cần đẩy mạnh phát triển giáo dục ÐH theo định hướng nghề nghiệp ứng dụng....
Công bố thành lập Trường Đại học Công nghệ Giao thông Vận tải

Công bố thành lập Trường Đại học Công nghệ Giao thông Vận tải

Ngày 6/7, tại Hà Nội, Trường Đại học Công nghệ Giao thông Vận tải đã tổ chức Lễ công bố quyết định thành lập Trường Đại học Công nghệ Giao thông Vận tải trên cơ sở nâng cấp Trường Cao đẳng Giao thông Vận tải.Đến dự buổi lễ công bố có Bộ trưởng Bộ Giao thông Vận tải Hồ Nghĩa Dũng, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Trần Quang Quý cùng nhiều lãnh đạo Bộ, ngành khác.Hiệu trưởng Đỗ Ngọc Viện đọc diễn văn khai mạc buổi LễTrường Đại học Công nghệ Giao thông Vận tải là cơ sở giáo dục đại học công lập, trực thuộc Bộ Giao thông Vận tải, có tư cách pháp nhân, con dấu và tài khoản riêng. Trụ sở chính của Trường đặt tại Thành phố Vĩnh Yên, tỉnh Vĩnh Phúc. Trường Đại học Công nghệ Giao thông Vận tải hoạt động theo Điều lệ Trường đại học ban hành kèm theo Quyết định số 58/2010/QĐ-TTg ngày 22 tháng 9 năm 2010 của Thủ tướng Chính phủ và Quyết định số 07/2009/QĐ-TTg ngày 15 tháng 01 năm 2009 của Thủ tướng Chính phủ về điều kiện và thủ tục thành lập, đình......
Công nghệ thông tin- khâu đột phá trong CCHC của ngành giáo dục

Công nghệ thông tin- khâu đột phá trong CCHC của ngành giáo dục

LSO-Thực hiện “Đề án đơn giản hóa thủ tục hành chính (TTHC) trên các lĩnh vực quản lý nhà nước giai đoạn 2007-2010” của Chính phủ (Đề án 30) dưới sự chỉ đạo của UBND tỉnh, trong những năm qua, ngành GD&ĐT Lạng Sơn đã hoàn thành rà soát đơn giản hóa TTHC, cắt giảm được 35,8% các thủ tục- vượt yêu cầu đề ra.Có được kết quả trên, nguyên nhân chủ yếu là ngành đã đẩy mạnh triển khai ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) trong công tác quản lý, điều hành, coi đó là khâu “ đột phá”giảm thiểu thời gian cho các thủ tục hành chính, giành nhiều thời gian cho công tác chỉ đạo chuyên môn.Cán bộ văn phòng sở GD&ĐT sử dụng công nghệ thông tin trong giải quyết những vấn đề hành chính của ngànhTrước hết, ngành đã kết hợp giữa công tác cải cách TTHC với việc thực hiện Chỉ thị số 55/2008 của Bộ GD&ĐT về “Tăng cường giảng dạy, đào tạo và ứng dụng CNTT trong ngành GD giai đoạn 2008-2012”, nhằm tạo ra một cơ sở hạ tầng thông tin phục vụ cho công tác quản lý điều hành.......
Phát triển giáo dục và đào tạo, dạy nghề khu vực Tây Nguyên

Phát triển giáo dục và đào tạo, dạy nghề khu vực Tây Nguyên

Ngày 11-1, tại TP Buôn Ma Thuột (Đác Lắc), Bộ Giáo dục và Đào tạo, Ban Chỉ đạo Tây Nguyên, Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội đã tổ chức Hội nghị triển khai thực hiện Quyết định số 1951, ngày 2-11-2011 của Thủ tướng Chính phủ về phát triển giáo dục và đào tạo, dạy nghề các tỉnh Tây Nguyên và các huyện miền núi của các tỉnh giáp Tây Nguyên giai đoạn 2011-2015.Quyết định 1951 đề ra một số chỉ tiêu: Đến năm 2015, vùng Tây Nguyên phấn đấu huy động từ 12 đến 15% số trẻ dưới ba tuổi đi nhà trẻ; học sinh trong độ tuổi đến trường đạt 98-99% ở tiểu học, 87 đến 90% ở THCS và 60% ở THPT; có từ 7 đến 9% học sinh dân tộc học nội trú trong tổng số học sinh dân tộc ở giáo dục trung học, 96 đến 98% trẻ em năm tuổi người dân tộc được chuẩn bị tiếng Việt trước khi vào lớp một; tất cả các huyện và 90% số xã, phường có trung tâm học tập cộng đồng; thu hút 5 đến 8% số học sinh tốt nghiệp THCS vào......