1. Tìm kiếm
Thứ 4, 02/07/2025 05:41 [(GMT +7)]

Tìm thấy 20183 kết quả với từ khoá "giao dịch chứng khoán"

Thị trấn Nông trường Thái Bình với việc xã hội hóa chăm sóc giáo dục trẻ em

Thị trấn Nông trường Thái Bình với việc xã hội hóa chăm sóc giáo dục trẻ em

LSO- Không chỉ là ngày Tết thiếu nhi, Tết Trung thu, mà việc chăm sóc giáo dục thiếu niên nhi đồng ( TNNĐ) được coi là công tác quan trọng và luôn được cấp ủy, chính quyền và nhân dân thị trấn quan tâm... Trồng chè và... “ trồng người”Quan tâm đến trẻ em là chăm lo đến nguồn nhân lực của tương lai. Xuất phát từ quan điểm ấy, nên ngay trong những năm tháng gian khó nhất của việc “ lập nghiệp”, thị trấn mà trước đây là Xí nghiệp Công nông nghiệp Chè Thái Bình ( Đình Lập) vẫn giành những gì tốt đẹp nhất cho trẻ em. Đứng chân trên một địa bàn xa trung tâm huyện lỵ hơn 20km, trong muôn vàn khó khăn, Xí nghiệp vẫn dành vốn xây trường tiểu học, thu hút 100% con em công nhân và nhân dân các dân tộc trên địa bàn đến trường. Giờ vui chơi ngoài trời của các cháu Trường mầm non Thị trấn Lộc BìnhThực hiện Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em, với trách nhiệm của mình, UBND thị trấn đã thực hiện tất cả các chế độ cho......
Cô giáo người Khmer dạy giỏi, yêu thương học trò, chia sẻ khó khăn với người nghèo

Cô giáo người Khmer dạy giỏi, yêu thương học trò, chia sẻ khó khăn với người nghèo

Là người dân tộc Khmer, lại xuất thân từ vùng quê nghèo, thấy quê mình còn nhiều trẻ em người dân tộc không có điều kiện đến trường, ngay từ nhỏ Thạch Thị Khel cố gắng học tập, khi lớn lên chọn ngành sư phạm để mang cái chữ về cho trẻ em quê nhà.Năm 1985, sau khi tốt nghiệp Trung học Sư phạm, chị được phân công về giảng dạy tại Trường tiểu học Thạch Thia (xã Loan Mỹ, Tam Bình, Vĩnh Long), nơi chị sinh ra và lớn lên.Ước mơ đã thành hiện thực, cô giáo Thạch Thị Khel đặt hết tâm huyết vào công việc. Chỉ sau một năm giảng dạy, cô được phân công dạy lớp một. Công việc mới nghe qua tưởng chừng như đơn giản, nhưng đối với một trường vùng sâu, nơi 98% số học sinh là người dân tộc Khmer, thì giáo viên lớp một luôn gặp rất nhiều khó khăn. Các cháu trước khi vào lớp một, chưa hề qua trường mẫu giáo, chưa tiếp cận với trường, với chữ và nhất là có nhiều cháu tiếng Việt phổ thông còn chưa hiểu nhiều. Do vậy, ngoài phương pháp giảng dạy......
Thái Nguyên: Triển khai Đề án dạy và học ngoại ngữ trong các cơ sở giáo dục

Thái Nguyên: Triển khai Đề án dạy và học ngoại ngữ trong các cơ sở giáo dục

Ngày 4- 1, UBND tỉnh Thái Nguyên cho biết đã triển khai thực hiện Kế hoạch số 1400/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ về việc thực hiện Đề án dạy và học ngoại ngữ trong các cơ sở giáo dục giai đoạn 2011-2020.Mục tiêu của Đề án, nhằm tăng cường và nâng cao chất lượng dạy học ngoại ngữ một cách đồng bộ và hệ thống trong các cơ sở giáo dục. Thực hiện đổi mới toàn diện việc dạy và học ngoại ngữ ở các cấp học để đến năm 2020 nâng cao rõ rệt trình độ ngoại ngữ cho học sinh phổ thông.Để đạt mục tiêu trên, chương trình dạy học ngoại ngữ 10 năm sẽ bắt đầu từ lớp 3. Môn ngoại ngữ trở thành môn bắt buộc ở tất cả các cấp học phổ thông.Về giảng dạy, tỉnh Thái Nguyên sẽ cho rà soát lại toàn bộ đội ngũ giáo viên dạy ngoại ngữ để kiểm tra đánh giá chất lượng. Những trường hợp chưa cập chuẩn cần xây dựng kế hoạch bồi dưỡng. Số giáo viên tuyển dụng mới theo tiêu chuẩn của Đề án phải bảo đảm chất lượng.Đối với số giáo viên yếu......
Xây dựng nội dung giáo dục đặc thù cho học sinh các trường dân tộc nội trú

Xây dựng nội dung giáo dục đặc thù cho học sinh các trường dân tộc nội trú

Ngày 7-11 tại TP Đà Nẵng, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức hội thảo Xây dựng các nội dung giáo dục đặc thù trong trường phổ thông dân tộc nội trú (PTDTNT) và trường phổ thông dân tộc bán trú (PTDTBT). Dự hội thảo có đại diện Sở Giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT) của 15 tỉnh, thành phố khu vực miền trung - Tây Nguyên và đồng bằng sông Cửu Long.Mục đích của hội thảo nhằm phân tích và tìm hiểu sâu hơn các nội dung giáo dục đặc thù liên quan đến đời sống nội trú, bán trú tại các trường dân tộc nội trú, bán trú về kỹ năng sống; các phương pháp giáo dục về văn hóa dân tộc, kiến thức địa phương, hướng nghiệp, phát triển bền vững, bản lĩnh chính trị.Theo Bộ GD và ĐT, hiện nay toàn quốc có 294 trường PTDTNT trong đó có ba trường thuộc bộ, 50 trường cấp tỉnh, 241 trường huyện với khoảng 70 nghìn học sinh hưởng học bổng chính sách; có 20 tỉnh, thành phố trong cả nước có trường PTDTBT.PVQuảng Ninh đón tàu biển 5 sao SuperStar AquariusNgày 7-11, tại cảng......
Tuyên truyền phổ biến giáo dục pháp luật: Phát huy sự lan tỏa từ các nhà trường

Tuyên truyền phổ biến giáo dục pháp luật: Phát huy sự lan tỏa từ các nhà trường

LSO-Chị Tô Thị Vĩ, thôn Khòn Pịt, xã Hoàng Đồng, chồng chết do tai nạn đường sắt, một mình nuôi 2 đứa con nhỏ. Suốt ngày bận bịu với công việc kiếm sống nuôi con, nên chị không hề biết đến những chế độ chính sách dành cho hộ nghèo. Còn ông Hoàng Văn Minh – người cùng thôn thì cho rằng chủ yếu các chế độ chính sách và những kiến thức pháp luật mà ông biết đến là do đứa con học Đại học Luật Hà Nội “cung cấp”… Là một thôn cách trung tâm thành phố chưa đầy 3km, nhưng nhiều người dân thôn này vẫn trong tình trạng “đói” pháp luật. Giờ học về môi trường ở Trường Mầm non xã Yên Trạch, huyện Cao LộcKế hoạch số 75/KH-UBND, ngày 26/7/2011 của UBND tỉnh về thực hiện Đề án “Tuyên truyền, phổ biến pháp luật cho người dân nông thôn và đồng bào các dân tộc thiểu số từ năm 2009 đến năm 2012” giai đoạn 2 xác định mục tiêu đến năm 2012 là: phấn đấu đạt từ 70% trở lên người dân nông thôn và đồng bào các dân tộc thiểu số được tuyên......
Hiệu quả công tác bồi dưỡng, giáo dục kiến thức quốc phòng - an ninh ở Lộc Bình

Hiệu quả công tác bồi dưỡng, giáo dục kiến thức quốc phòng - an ninh ở Lộc Bình

LSO-Nhận thức rõ ý nghĩa, tầm quan trọng của công tác bồi dưỡng, giáo dục quốc phòng – an ninh (QP-AN) trong tình hình mới; những năm qua, các cấp ủy Đảng, chính quyền huyện Lộc Bình luôn quan tâm, lãnh đạo, chỉ đạo, tổ chức thực hiện nghiêm túc công tác trên, ngày càng đi vào chiều sâu và đạt được những kết quả thiết thực; tạo chuyển biến về nhận thức, nâng cao trách nhiệm cho đội ngũ cán bộ, đảng viên, học sinh và quần chúng nhân dân....
Giáo dục quốc phòng góp phần nâng cao chất lượng của lực lượng dân quân tự vệ

Giáo dục quốc phòng góp phần nâng cao chất lượng của lực lượng dân quân tự vệ

LSO-Một chiến sĩ dân quân ở xã vùng cao Yên Sơn (Hữu Lũng) nói với chúng tôi rằng, khi học trong trường THPT, em rất hào hứng với môn Giáo dục quốc phòng (GDQP), nên khi vào dân quân xã, sự nhận thức về vai trò vị trí của công tác quân sự địa phương, các hoạt động của dân quân tự vệ (DQTV) như các động tác cơ bản về kỹ thuật chiến thuật…được học tập, huấn luyện theo từng đợt, đã thuần thục hơn nhiều.Giờ học chính trị của DQTV thị trấn Văn Quan - Ảnh: Khánh LyQuán triệt các Chỉ thị của Đảng về công tác GDQP toàn dân trước tình hình mới, thực hiện Nghị định 116/2007/NĐ-CP, ngày 10/7/2007 của Chính phủ về giáo dục Quốc phòng an ninh (QPAN), triển khai Quyết định số 79/2007/QĐ-BGD&ĐT, ngày 24/12/2007 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT, chương trình giáo dục QPAN đã được triển khai học chính khóa ở cấp trung học phổ thông (THPT). Giáo dục QPAN với vị trí là một bộ phận của nền giáo dục quốc dân, một nội dung cơ bản trong xây dựng nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân; góp......