1. Tìm kiếm
Thứ 2, 19/05/2025 02:11 [(GMT +7)]

Tìm thấy 44568 kết quả với từ khoá "dự án giao thông"

Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh phổ thông

Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh phổ thông

Hướng nghiệp nhằm giúp đỡ học sinh chọn nghề phù hợp nhu cầu xã hội, đồng thời thỏa mãn cao nhất nguyện vọng, thích hợp những năng lực, sở trường và tâm sinh lý cá nhân. Với hơn 2,88 triệu học sinh THPT hiện nay, giáo dục hướng nghiệp sẽ góp phần quan trọng phân bố hợp lý và sử dụng có hiệu quả lực lượng lao động.Giáo dục hướng nghiệp là một bộ phận của giáo dục toàn diện giúp mỗi học sinh có sự hiểu biết về tính chất của ngành nghề mà mình hướng tới, biết phân tích thị trường hoạt động và tháo gỡ vướng mắc hoặc rèn luyện bản thân từ đó, mỗi học sinh tự xác định được đâu là nghề nghiệp phù hợp hoặc không phù hợp với mình. Trong hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở trường THPT, hoạt động tư vấn nghề có liên quan tới hiệu trưởng, ban hướng nghiệp, giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn, thư viện, y tế,... Trong đó, hiệu trưởng là người phụ trách chung về các hoạt động hướng nghiệp trong nhà trường, trong đó có hoạt động tư vấn. Hiệu trưởng có......
Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh phổ thông

Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh phổ thông

Hướng nghiệp nhằm giúp đỡ học sinh chọn nghề phù hợp nhu cầu xã hội, đồng thời thỏa mãn cao nhất nguyện vọng, thích hợp những năng lực, sở trường và tâm sinh lý cá nhân. Với hơn 2,88 triệu học sinh THPT hiện nay, giáo dục hướng nghiệp sẽ góp phần quan trọng phân bố hợp lý và sử dụng có hiệu quả lực lượng lao động.Giáo dục hướng nghiệp là một bộ phận của giáo dục toàn diện giúp mỗi học sinh có sự hiểu biết về tính chất của ngành nghề mà mình hướng tới, biết phân tích thị trường hoạt động và tháo gỡ vướng mắc hoặc rèn luyện bản thân từ đó, mỗi học sinh tự xác định được đâu là nghề nghiệp phù hợp hoặc không phù hợp với mình. Trong hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở trường THPT, hoạt động tư vấn nghề có liên quan tới hiệu trưởng, ban hướng nghiệp, giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn, thư viện, y tế,... Trong đó, hiệu trưởng là người phụ trách chung về các hoạt động hướng nghiệp trong nhà trường, trong đó có hoạt động tư vấn. Hiệu trưởng có......
65 năm Trường đại học Giao thông vận tải

65 năm Trường đại học Giao thông vận tải

Ngày 14-11, tại Hà Nội, Trường đại học Giao thông vận tải tổ chức kỷ niệm lần thứ 65 Ngày thành lập. 65 năm qua, trường đào tạo hơn 46 nghìn kỹ sư, gần 100 nghìn thạc sĩ và tiến sĩ. Trường đang tập trung đổi mới nội dung, chương trình đào tạo theo hướng hiện đại, hội nhập quốc tế, phù hợp điều kiện trong nước, nhất là đáp ứng nhu cầu xã hội. Công tác nghiên cứu khoa học cũng không ngừng phát triển. Hằng năm trường thực hiện nhiều đề tài khoa học cấp nhà nước, cấp bộ có giá trị vào ứng dụng thực tiễn và đạt kết quả cao. Nhà trường đang chủ trương đổi mới một cách nhanh chóng và toàn diện trên các mặt công tác, lấy nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học làm đòn bẩy, đưa nhà trường không ngừng phát triển, xứng đáng với truyền thống và vị thế của đơn vị Anh hùng Lao động thời kỳ đổi......
Văn hóa giao thông - thực trạng và giải pháp

Văn hóa giao thông - thực trạng và giải pháp

LSO-Vấn đề xây dựng “Văn hóa giao thông”được coi như một giải pháp hữu hiệu của Ủy ban An toàn giao thông quốc gia đề ra để tiếp tục thực hiện một cách đồng bộ, quyết liệt và liên tục nhằm đảm bảo trật tự an toàn giao thông (ATGT) trên địa bàn cả nước. Không phải ngẫu nhiên chủ đề của tháng ATGT quốc gia năm nay mang tên “Tháng văn hóa giao thông”. Đây vừa là vấn đề có tính cấp bách, vừa là nhiệm vụ chiến lược lâu dài, nhằm xây dựng ý thức tự giác và thái độ ứng xử chuẩn mực cho con người khi tham gia giao thông. Nhìn lại tình hình tai nạn giao thông năm 2009 và 6 tháng đầu năm 2010 ở tỉnh ta khiến chúng ta thật sự đau lòng. Mặc dù năm 2009 so với năm 2008 giảm được 2 tiêu chí song số người chết lại tăng với tổng số 170 vụ, làm chết 139 người, bị thương 188 người, trong đó có vụ đặc biệt nghiêm trọng tại Km 34 + 150 trên Quốc lộ 1 thuộc địa phận xã Vân Thủy , huyện chi Lăng làm......
Chiến lược "giáo dục thông minh"của Hàn Quốc

Chiến lược "giáo dục thông minh"của Hàn Quốc

Trong báo cáo trình lên Tổng thống Hàn Quốc Li Miêng Pắc tháng 6-2011, Bộ Giáo dục và Ủy ban chiến lược thông tin hóa quốc gia thuộc Phủ Tổng thống Hàn Quốc đã công bố "Chiến lược giáo dục thông minh" ở Hàn Quốc, nhằm tạo nên một hệ thống dạy và học theo yêu cầu và hiệu quả hơn. Giáo viên người máy đang giảng bài tại lớp học "ảo" ở Hàn Quốc. ( Ảnh: Mask Oline ) Bộ Giáo dục Hàn Quốc sẽ bảo đảm đầu tư khoảng hai tỷ USD để xây dựng hạ tầng cần thiết và mua máy tính cũng như các thiết bị tiên tiến khác trong thời gian bốn năm, từ nay đến năm 2015. Theo kế hoạch, sách giáo khoa in và các tài liệu giảng dạy khác sẽ được số hóa đối với bậc tiểu học vào năm 2014 và bậc trung học cơ sở và trung học phổ thông vào năm 2015. Như vậy, kể từ năm 2015, sách giáo khoa in sẽ không còn tồn tại trong các trường tiểu học và trung học ở Hàn Quốc.Chiến lược giáo dục "thông minh" ở Hàn Quốc nhằm nâng cao......
Tháng ATGT: Tích cực tuyên truyền Luật Giao thông

Tháng ATGT: Tích cực tuyên truyền Luật Giao thông

LSO-Trong “Tháng An toàn giao thông” năm nay, công tác tuyên truyền Luật Giao thông tiếp tục được các đơn vị trực thuộc Phòng CSGT Công an tỉnh tiến hành đồng bộ, có trọng tâm, trọng điểm. Đơn vị đã phối kết hợp với các ban, ngành, đặc biệt là các nhà trường tổ chức tuyên truyền Luật Giao thông đến học sinh, sinh viên, nâng cao ý thức chấp hành Luật Giao thông của người dân.Lấy tuyên truyền là mũi nhọnSau một tuần triển khai “Tháng ATGT”, trao đổi với chúng tôi, lãnh đạo Phòng CSGT Công an tỉnh cho biết: Trong tuần, từ 1 – 7/9/2010 đã xảy ra 3 vụ tai nạn giao thông đường bộ, làm chết 2 người (tăng so với tuần trước), bị thương 1 người. Nguyên nhân dẫn đến tai nạn là do ý thức chấp hành pháp luật của người tham gia giao thông hạn chế. Trước tháng 9 – tháng ATGT, tình hình trật tự ATGT đã có những chuyển biến tích cực, nhiều huyện đã giảm cả 3 tiêu chí về TNGT. Tuy nhiên, thời gian này tình hình TTATGT lại có chiều hướng diễn biến xấu. Để khắc phục......
Giải quyết các "điểm đen" tai nạn giao thông

Giải quyết các "điểm đen" tai nạn giao thông

LSO-Theo số liệu khảo sát mới nhất của Phòng Cảnh sát giao thông, Công an tỉnh về tổ chức giao thông trên các tuyến quốc lộ 1A, 1B, 4A thuộc địa bàn tỉnh Lạng Sơn trong năm 2010 cho thấy; hiện hệ thống kết cấu hạ tầng giao thông cơ bản bảo đảm được năng lực vận tải cũng như sự đi lại của các phương tiện, người tham gia giao thông. Mặc dù vậy, hệ thống tổ chức giao thông vẫn còn những bất hợp lý cần điều chỉnh, các tuyến quốc lộ còn 65 điểm có nguy cơ cao xảy ra tai nạn giao thông. Để giảm thiểu tình trạng tai nạn giao thông trên các tuyến quốc lộ, Sở Giao thông vận tải đã đề ra các giải pháp, điều chỉnh, bổ sung lắp đặt thiết bị biển báo mới phù hợp thực tế điều khiển, hướng dẫn giao thông... CSGT Công an huyện Chi Lăng xử lý lái xe vi phạm TTATGT Ảnh: Thanh ĐànTrên địa bàn tỉnh Lạng Sơn có các tuyến quốc lộ do tỉnh quản lý gồm quốc lộ 1B, 4A, 4B, 279, 31 và quốc lộ 3B với tổng chiều dài gần......
Tai nạn giao thông giảm cả 3 tiêu chí

Tai nạn giao thông giảm cả 3 tiêu chí

LSO-Do làm tốt công tác tuyên truyền về Luật Giao thông đường bộ và Nghị định số 34/2010/NĐ-CP ngày 2/4/2010 của Chính phủ, nhìn chung, trong thời gian qua, phần lớn người tham gia giao thông đã có sự chuyển biến tích cực về nhận thức, chấp hành nghiêm chỉnh các quy định của pháp luật, tình hình vi phạm trật tự ATGT đã giảm so với trước. Các hành vi vi phạm pháp luật về trật tự ATGT phổ biến trước đây như: sử dụng xe máy điện, xe đạp điện không đội mũ bảo hiểm đã giảm hẳn. Tuy nhiên, vẫn còn có một bộ phận người tham gia giao thông do chưa hiểu hoặc chưa hiểu đầy đủ về quy định xử phạt mới, vì vậy, các lực lượng chức năng vừa làm nhiệm vụ tuần tra, kiểm soát, vừa tuyên truyền giải thích cho người dân. Theo số liệu thống kê của cơ quan chức năng, 6 tháng đầu năm 2010, toàn tỉnh đã xảy ra 95 vụ TNGT, giảm 18 vụ so với cùng kỳ. Hậu quả: làm chết 73 người, giảm 6 người chết so với cùng kỳ; bị thương 110 người, giảm 11......