1. Tìm kiếm
Thứ 3, 29/04/2025 23:42 [(GMT +7)]

Tìm thấy 25630 kết quả với từ khoá "dạy học số"

Nâng cao chất lượng tài liệu dạy và học môn tiếng Anh

Nâng cao chất lượng tài liệu dạy và học môn tiếng Anh

Tiếng Anh được sử dụng ở nước ta từ khoảng nửa thế kỷ nay, phát triển từ những năm 1990 và trở thành ngoại ngữ bắt buộc trong nền giáo dục Việt Nam. Đặc biệt, từ năm học 2010-2011, môn tiếng Anh còn được tổ chức dạy thí điểm ở lớp 3 cho thấy ngoại ngữ nói chung, tiếng Anh nói riêng ngày càng giữ vai trò quan trọng. Tuy nhiên, do quy trình giảng dạy còn lạc hậu về phương pháp, nhất là hệ thống sách giáo khoa, giáo trình và sách tham khảo còn hạn chế cho nên hiệu quả công tác dạy và học tiếng Anh ở nước ta chưa cao.Theo đánh giá của một số chuyên gia giáo dục, chất lượng dạy và học tiếng Anh ở bậc học phổ thông hiện nay còn nhiều hạn chế, chưa đáp ứng được mục tiêu đề ra cho môn học. Trình độ và kỹ năng giao tiếp bằng tiếng Anh của phần lớn giáo viên dạy tiếng Anh cũng như học sinh các trường phổ thông hạn chế cả bốn kỹ năng nghe, nói, đọc, viết. Đáng chú ý, tiếng Anh ở bậc tiểu học từ trước đến......
Chất lượng dạy và học tiếng Anh trong các cấp phổ thông

Chất lượng dạy và học tiếng Anh trong các cấp phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) vừa có hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2010-2011. Nhằm tiếp tục nâng cao chất lượng dạy học tiếng Anh, tích cực chuẩn bị cho việc triển khai Đề án dạy và học ngoại ngữ trong nền giáo dục quốc dân giai đoạn 2008 - 2020 (gọi tắt là Đề án ngoại ngữ 2020) trong các trường trung học.Theo đó, trong việc tổ chức dạy và học tiếng Anh là ngoại ngữ 1 và 2 sẽ tiến hành không tổ chức dạy một số phần trong môn tiếng Anh trong chương trình lớp 8, 10...; điều chỉnh chương trình học cho phù hợp với đối tượng học sinh cụ thể của từng địa phương. Khi dạy phải lấy sách giáo khoa làm căn cứ; tích cực hưởng ứng tham gia các cuộc thi, các hoạt động xã hội hóa trong lĩnh vực tiếng Anh... Ngoài ra, để chuẩn bị cho việc thực hiện đề án dạy và học ngoại ngữ giai đoạn 2008 - 2020, Bộ GD-ĐT đề nghị các Sở GD-ĐT, các trường trung học thực hiện tốt việc tiến hành khảo sát đánh giá năng......
Đẩy mạnh XHH giáo dục và xây dựng xã hội học tập

Đẩy mạnh XHH giáo dục và xây dựng xã hội học tập

LSO-Trước yêu cầu của việc đào tạo nguồn nhân lực cho việc đẩy mạnh sự nghiệp CNH-HĐH, ngày 14/7/2006, Ban Thường vụ (BTV) Tỉnh ủy đã ra Chỉ thị số 07-CT/TU về việc đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục (XHHGD) và xây dựng xã hội học tập (XHHT) giai đoạn 2006-2010. Trong quá trình thực hiện, nhiều kết quả đã được khẳng định, song cũng còn một số tồn tại cần khắc phục...Các học viên lớp bổ túc THCS ở xã Trấn Yên, huyện Bắc SơnXây dựng XHHT- từ “khẩu hiệu” đến hành độngCụm từ “xã hội học tập” rất ngắn gọn, song được thực hiện ở nước ta chưa đầy 10 năm; với nhân dân Lạng Sơn lại càng mới. Song quán triệt và thực hiện Chỉ thị 07 của BTV Tỉnh ủy, các cấp ủy đảng, chính quyền, các đoàn thể và nòng cốt là ngành GD đã đẩy mạnh tuyên truyền; đồng thời xây dựng và nhân rộng mô hình. Muốn xây dựng XHHT, sự cần thiết phải đưa công tác XHHGD vào chiều sâu. Cùng với tuyên truyền, UBND tỉnh đã ban hành Đề án XHH các hoạt động giáo dục, đào tạo, y tế,......
Cao Lộc tổ chức hội thi đồ dùng dạy học tự tạo

Cao Lộc tổ chức hội thi đồ dùng dạy học tự tạo

LSO-Ngày 24 và 25/3/2010 Phòng Giáo dục đào tạo huyện Cao Lộc tổ chức Hội thi đồ dùng dạy học tự tạo cấp THCS. Tham gia hội thi có 21 đơn vị trường học trên địa bàn huyện, với trên 200 đồ dùng. Kết thúc hội thi ban tổ chức đã chọn ra 3 giải nhất; 7 giải nhì; 11 giải ba và 15 giải khuyến khích về các nội dung: Góc trưng bày đẹp, giải cá nhân và giải tập thể, giải nhất toàn đoàn được trao cho Trường THCS thị trấn Cao Lộc.Qua hội thi, tạo điều kiện cho các giáo viên được trao đổi, học hỏi kinh nghiệm sáng tạo và sử dụng đồ dùng tự tạo trong giảng dạy, giúp học sinh tiếp cận kiến thức có hiệu quả......
Đổi mới ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy tiểu học

Đổi mới ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy tiểu học

Ngày 24-8, tại Nghệ An, Vụ giáo dục tiểu học (Bộ GD và ĐT) cùng Tập đoàn giáo dục UNET tổ chức hội nghị sơ kết đánh giá dự án Skycare – Khoa học sống động trong mắt em. Đại diện 25 sở Giáo dục và Đào tạo tham gia dự án đã tham dự sự kiện.Theo đánh giá của các đại biểu, trong giáo dục những năm học gần đây, cái thiếu cho học sinh tiểu học là sự gắn kết giữa nội dung học tập với thực tiễn. Trong khi về nguyên tắc giáo dục tiểu học phải không quá nặng nề về kiến thức mà nặng về giáo dục, hình thành nhân cách cho trẻ.Dự án Skycare nằm trong hoạt động khuyến khích xã hội hóa và đổi mới phương pháp, ứng dụng CNTT trong giảng dạy tiểu học dưới dạng đĩa DVD chia thành nhiều bài học dựa trên chương trình sách giáo khoa môn tự nhiên, xã hội. Một bộ cho mỗi khối lớp gồm ba đĩa DVD có các nội dung bằng hình ảnh, thước phim sống động nhằm giúp các em học sinh phát triển tư duy sáng tạo, nắm nhanh, chắc kiến......
Nâng cao chất lượng dạy học lịch sử ở trường phổ thông

Nâng cao chất lượng dạy học lịch sử ở trường phổ thông

Học sinh tham quan Văn Miếu - Quốc Tử Giám (Hà Nội) ( Ảnh: Thanh Hải )Trong hơn một thập kỷ qua, nền giáo dục Việt Nam trong đó có việc dạy học lịch sử đã có những bước tiến dài, từ đổi mới nội dung đến phương pháp dạy, học. Tuy nhiên, vẫn còn nhiều ý kiến về những khó khăn và vướng mắc trong việc dạy học lịch sử ở các trường phổ thông hiện nay. Từ thực tế chỉ đạo dạy học lịch sử ở Thủ đô Hà Nội, chúng tôi xin có thêm ý kiến về vấn đề này.Trong mảng sáng của công tác dạy học lịch sử ở nước ta, các tỉnh như Vĩnh Phúc, Nam Định, Hải Dương và một số địa phương khác đã đạt được những kết quả tốt. Nhiều học sinh giỏi môn lịch sử được vào đại học và trở thành những chuyên gia, cán bộ giỏi. Ở Hà Nội, nhiều giáo viên dạy giỏi môn lịch sử đã truyền được niềm say mê nghiên cứu tới học sinh. Với phong trào đổi mới dạy học lịch sử một cách toàn diện, cùng với hoạt động của "Câu lạc bộ......