1. Tìm kiếm
Thứ 5, 31/07/2025 04:33 [(GMT +7)]

Tìm thấy 17036 kết quả với từ khoá "bảo hiểm"

Cấp học mầm non xã Bảo Lâm trước năm học mới

Cấp học mầm non xã Bảo Lâm trước năm học mới

Trong những năm qua, cùng với sự phát triển bền vững của cấp tiểu học và THCS, nhận thức của nhân dân Bảo Lâm về tầm quan trọng của cấp học mầm non đã tạo điều kiện cho cấp học này phát triển nhanh. Ngành GD&ĐT Cao Lộc cũng đã từng bước đáp ứng về đội ngũ để trường MN phấn đấu đạt các tiêu chí phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi. Khắc phục khó khăn về địa hình, địa phương cũng đã chuẩn bị mặt bằng để đón đợi đầu tư. Và đến nay, tất cả các tiêu chí như tỷ lệ huy động, tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng các thể, đội ngũ giáo viên...đều đã đạt, song riêng cơ sở vật chất thì vẫn chỉ là một vài phòng học cũ nát. Cô Hiệu trưởng cho biết, với cơ sở vật chất như thế này thì không biết bao giờ Bảo Lâm mới theo kịp tiến độ phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi của huyện Cao Lộc và của toàn tỉnh....
Thanh tra kỳ thi tuyển sinh ÐH, CÐ không báo trước

Thanh tra kỳ thi tuyển sinh ÐH, CÐ không báo trước

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành hướng dẫn công tác thanh tra thi tuyển sinh đại học (ĐH), cao đẳng (CĐ) đối với cơ sở giáo dục đại học và các đoàn thanh tra, cán bộ thanh tra khi tiến hành thanh tra kỳ thi tuyển sinh ĐH, CĐ.Theo đó, Bộ Giáo dục và Đào tạo thành lập các đoàn thanh tra (hoặc cử cán bộ thanh tra cắm chốt), kiểm tra công tác chuẩn bị thi, coi thi, chấm thi và xét tuyển tại một số hội đồng tuyển sinh. Các đoàn thanh tra sẽ thanh tra không báo trước. Khi phát hiện thí sinh vi phạm quy chế, cán bộ thanh tra phải kiên quyết yêu cầu cán bộ coi thi xử lý theo quy định, lập biên bản ghi nhớ và theo dõi việc xử lý. Khi phát hiện lãnh đạo, cán bộ coi thi, cán bộ chấm thi, nhân viên phục vụ ban coi thi, ban chấm thi vi phạm quy chế hoặc có hành vi thiếu trách nhiệm thì yêu cầu lãnh đạo hội đồng tuyển sinh, hiệu trưởng cơ sở giáo dục đại học lập biên bản xử lý theo quy......
Bảo đảm và kiểm định chất lượng giáo dục đại học

Bảo đảm và kiểm định chất lượng giáo dục đại học

Giờ học của sinh viên Trường đại học FPT. Ảnh: TRẦN HẢI Những năm gần đây, giáo dục đại học Việt Nam ngày càng đa dạng, phong phú về loại hình đào tạo. Điều này giúp phần lớn học sinh tốt nghiệp trung học phổ thông có cơ hội tiếp cận với giáo dục đại học. Tuy nhiên, kéo theo đó là nhiều áp lực lớn, nhất là cần phải giải bài toán về phát triển quy mô và nâng cao chất lượng đào tạo. Do vậy, công tác bảo đảm và kiểm định chất lượng giáo dục đại học càng được xác định quan trọng hơn lúc nào hết.Thực trạng kiểm định chất lượng giáo dục đại họcHoạt động kiểm định chất lượng giáo dục đại học ở Việt Nam đã được triển khai ở phạm vi cơ sở đào tạo (trường) và chương trình đào tạo. Trong đó, khoảng 70% số cơ sở giáo dục đại học thực hiện quy trình kiểm định chất lượng trường (bắt đầu từ việc gửi các thông tin về hiện trạng đến việc hoàn thành báo cáo tự đánh giá). Tính đến năm 2011, khoảng 60% số cơ sở giáo dục đại......
"Đánh thức" tiềm năng du lịch của bảo tàng, di tích

"Đánh thức" tiềm năng du lịch của bảo tàng, di tích

margin-left:0cm;text-align:justify" class="MsoNormal"> Verdana">Ngày 21/11, tại Hà Nội, Bảo tàng Lịch sử quốc gia Việt Nam phối hợp với Tổng cục Du lịch, Cục di sản (Bộ Văn hóa – Thể thao và Du lịch) và Hội Khoa học lịch sử Việt Nam tổ chức tọa đàm khoa học “Bảo tàng với du lịch di sản” thu hút 70 công ty dịch vụ lữ hành du lịch trên địa bàn Thành phố Hà Nội. margin-left:0cm;text-align:justify" class="MsoNormal"> margin-left:0cm;text-align:justify" class="MsoNormal"> Verdana"> margin-bottom:3.0pt;margin-left:0cm;text-align:center" class="MsoNormal"> 9.0pt;font-family:Verdana"> margin-left:0cm;text-align:justify" class="MsoNormal"> Verdana">Các đại biểu đã trao đổi và đánh giá về thực trạng các hoạt động phục vụ du khách tại các bảo tàng như: công tác trưng bày, đón tiếp, hướng dẫn, truyền thông và các hoạt động dịch vụ khác. Đồng thời, xác định những định hướng giải pháp phù hợp nhằm tăng cường sự liên kết chặt chẽ hơn nữa giữa các bảo tàng, di tích với hoạt động du lịch vì mục tiêu phát triển bền vững. margin-left:0cm;text-align:justify" class="MsoNormal"> Verdana">Theo các đại biểu, giải pháp về nâng cấp, chỉnh lý hệ thống trưng bày của bảo tàng; bổ sung đào tạo chuẩn hóa đội ngũ hướng dẫn viên bảo tàng và đội ngũ......