1. Tìm kiếm
Thứ 4, 25/06/2025 07:12 [(GMT +7)]

Tìm thấy 11032 kết quả với từ khoá "Dải Gaza"

"Nhốn nháo" đào tạo đại học không chính quy

"Nhốn nháo" đào tạo đại học không chính quy

Bản tin cập nhật thị trường lao động (Bộ Lao động -Thương binh và Xã hội) cho biết: Quý I năm 2014, cả nước có hơn 162 nghìn người có trình độ từ đại học trở lên bị thất nghiệp. Lý giải tình trạng này vấn đề chất lượng đào tạo được coi là yếu tố quyết định. Trong đó, hệ đào tạo đại học không chính quy (vừa làm vừa học, từ xa, liên thông, liên kết...) trực tiếp góp phần quan trọng gây nên "thảm cảnh" này!...
Học trò nghèo đỗ thủ khoa Ðại học Huế

Học trò nghèo đỗ thủ khoa Ðại học Huế

Tin Trần Ðức Thịnh (trong ảnh), ở thôn 2, xã Vinh Thanh, huyện Phú Vang (Thừa Thiên - Huế), trở thành thủ khoa Ðại học Huế với 29,5 điểm (chưa cộng điểm ưu tiên) làm nức lòng người dân ở một miền quê nghèo. Thịnh thi vào ngành Y đa khoa, Trường đại học Y Dược (Ðại học Huế) với ba môn: toán 10 điểm, hóa 9,75 điểm và sinh 9,5 điểm....
Bảo đảm chất lượng giáo dục bậc đại học

Bảo đảm chất lượng giáo dục bậc đại học

Giờ thực hành của sinh viên chuyên ngành y (Trường đại học Tây Nguyên ) Chất lượng giáo dục đại học (ĐH) liên quan chặt chẽ đến việc cung ứng nguồn nhân lực chất lượng cao cho phát triển kinh tế- xã hội, thu hút sự quan tâm của toàn xã hội. Tuy nhiên, sau nhiều nỗ lực của ngành giáo dục và đào tạo (GD và ĐT), đến nay chất lượng giáo dục ĐH vẫn còn nhiều yếu kém trong quá trình đổi mới.Chất lượng đào tạo ĐH còn thấpĐánh giá của Bộ GD và ĐT cho thấy, năm học 2011-2012, quy mô đào tạo ĐH, Cao đẳng (CĐ) chính quy là hơn 1,74 triệu sinh viên. Tuy nhiên, do quy mô đào tạo tăng nhanh nên các điều kiện bảo đảm chất lượng không theo kịp dẫn đến chất lượng đào tạo còn thấp. Việc đổi mới nội dung, chương trình đào tạo ở các trường ĐH còn chậm, chưa theo kịp yêu cầu thực tiễn; phương pháp giảng dạy ở các trường còn nặng về truyền đạt một chiều, thụ động. Đặc biêt, tỷ lệ đội ngũ giảng viên có trình độ tiến sĩ hoặc chức danh......