1. Tìm kiếm
Thứ 4, 14/05/2025 04:04 [(GMT +7)]

Tìm thấy 48625 kết quả với từ khoá "Chất vấn Bộ trưởng"

Nâng cao chất lượng đào tạo cán bộ chỉ huy - tham mưu cấp phân đội

Nâng cao chất lượng đào tạo cán bộ chỉ huy - tham mưu cấp phân đội

Trường Sĩ quan Lục quân 1, nhà trường đầu tiên của Quân đội ta, tiền thân là Trường Quân chính kháng Nhật, thành lập ngày 15-4-1945 theo Nghị quyết Hội nghị Quân sự Bắc Kỳ và Chỉ thị của Chủ tịch Hồ Chí Minh. Qua 65 năm xây dựng, chiến đấu và phát triển, nhà trường nỗ lực phấn đấu, thật sự là một trung tâm đào tạo sĩ quan chỉ huy - tham mưu Lục quân cấp phân đội của Quân đội nhân dân Việt Nam; là trường quân đội đầu tiên được Nhà nước tuyên dương danh hiệu Anh hùng LLVTND.Sự trưởng thành và những thành quả trong đào tạo cán bộ quân sự, Trường Sĩ quan Lục quân 1 luôn được sự quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo trực tiếp của T.Ư Đảng, Chủ tịch Hồ Chí Minh và Đảng ủy Quân sự T.Ư. Ngay những ngày đầu thành lập, Chủ tịch Hồ Chí Minh tặng nhà trường lá cờ "Trung với nước, hiếu với dân". Sinh thời, dù bận trăm công nghìn việc nhưng Bác Hồ đã chín lần về thăm, nhiều lần viết thư động viên, giáo dục cán bộ, giáo viên, học viên, công......
Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện ở trường THPT dân tộc nội trú tỉnh

Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện ở trường THPT dân tộc nội trú tỉnh

LSO - Yêu cầu về đổi mới quản lý, đổi mới phương pháp giảng dạy, phương pháp kiểm tra, đánh giá nhằm không ngừng nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện đã và đang được Sở GD&ĐT triển khai trong toàn ngành. Là một trường chuyên biệt nằm trong khối trường phổ thông dân tộc nội trú, trường THPT DTNT tỉnh đã có nhiều hướng đi tích cực trong việc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh dân tộc thiểu số trên địa bàn. Thầy trò trường THPTDTNT tỉnh trong giờ truyền thốngDo đặc thù của một trường dành cho con em dân tộc thiểu số miền núi nên tỷ lệ học sinh người dân tộc luôn chiếm trên 99%. Phải nói rằng hàng năm nhà trường tuyển trên 100 học sinh là học sinh dân tộc thiểu số. Trong số đó nhiều em chưa có khả năng lĩnh hội kiến thức mới một cách nhanh chóng, chậm hòa nhập hoặc kỹ năng sống còn hạn chế... Vì thế nhà trường xác định, xây dựng và duy trì mục tiêu trường chuẩn quốc gia, đưa ra giải pháp phù hợp để nâng cao chất lượng......
Ninh Thuận, hơn 4,8 tỷ đồng đầu tư chương trình bảo đảm chất lượng trường học

Ninh Thuận, hơn 4,8 tỷ đồng đầu tư chương trình bảo đảm chất lượng trường học

Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Ninh Thuận Nguyễn Hồng Liêu cho biết, trong các năm học 2010-2011 và 2011-2012, tỉnh sẽ chi từ ngân sách địa phương 4,874 tỷ đồng, để phân bổ vốn thực hiện chương trình đảm bảo chất lượng trường học trên địa bàn tỉnh (gọi tắt là chương trình SEQAP).Trong đó, chi quỹ phúc lợi cho học sinh là 1,381 tỷ đồng; quỹ giáo dục nhà trường 698 triệu đồng; chi tăng lương thêm cho giáo viên 79 triệu đồng; đào tạo, hội thảo 2,328 tỷ đồng và chi cho xây dựng năng lực dạy học cả ngày 388 triệu đồng.Ninh Thuận hiện có 25 trường tiểu học triển khai thực hiện chương trình SEQAP tổ chức dạy học cả ngày. Cụ thể: TP Phan Rang-Tháp Chàm có ba trường, các huyện Ninh Hải, ba trường, Bái Ái, năm trường, Ninh Sơn, bốn trường, Ninh Phước, bốn trường, Thuận Nam, ba trường và huyện Thuận Bắc có ba......
139 trường cao đẳng có đơn vị chuyên trách về bảo đảm chất lượng giáo dục

139 trường cao đẳng có đơn vị chuyên trách về bảo đảm chất lượng giáo dục

Hội nghị sơ kết công tác kiểm định chất lượng giáo dục đại học khu vực phía bắc đã khai mạc sáng nay tại Hà Nội.Trong ngày 25- 11, các đại biểu đến từ các đại học, học viện, trường đại học, trường cao đẳng ở các tỉnh, thành phố từ Thừa Thiên- Huế trở ra cùng nhau đánh giá công tác kiểm định chất lượng các trường cao đẳng; ngày 26- 11 sơ kết công tác kiểm định chất lượng các trường đại học.Tính đến tháng 11- 2010, cả nước đã có 139 trường cao đẳng thành lập trung tâm, phòng hoặc tổ bảo đảm chất lượng, 40 trường chưa thành lập đơn vị chuyên trách nhưng đã cử cán bộ theo dõi công tác này.Theo đánh giá của Bộ Giáo dục và Đào tạo, các đơn vị chuyên trách về công tác bảo đảm chất lượng giáo dục tại các trường cao đẳng đã có những đóng góp tích cực vào việc triển khai công tác tự đánh giá. Hầu hết cán bộ của các đơn vị chuyên trách này đã tham dự các khóa tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ do Bộ Giáo dục và......
Cần gắn kết chặt chẽ sản phẩm nông nghiệp với thị trường bán lẻ hiện đại

Cần gắn kết chặt chẽ sản phẩm nông nghiệp với thị trường bán lẻ hiện đại

Thị trường bán lẻ hiện đại Việt Nam đang tăng trưởng mạnh mẽ trong những năm gần đây, góp phần mang lại lợi ích cho người tiêu dùng và nâng cao năng lực cạnh tranh, phân phối mặt hàng của các nhà sản xuất. Trong xu thế đó, nhằm phát triển ngành nông nghiệp, các chuyên gia kinh tế cho rằng, cần tận dụng ưu thế của thị trường này trong việc lưu thông, buôn bán các sản phẩm nông nghiệp....