Ðổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố chương trình hành động giai đoạn 2011 - 2016. Theo đó, mục tiêu chung của giai đoạn này là đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục Việt Nam theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa, dân chủ hóa và hội nhập quốc tế. Các mục tiêu cụ thể cần đạt vào năm 2015 là sẽ hoàn thành mục tiêu phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi; phấn đấu có 70% số học sinh tiểu học, 30% số học sinh THCS và 25% học sinh THPT được học hai buổi/ngày; 90% số người trong độ tuổi được học THCS, 70% số người trong độ tuổi được học THPT, trong đó đặc biệt chú trọng nâng tỷ lệ trẻ em người dân tộc thiểu số, trẻ em gái; tăng cường giáo dục hòa nhập cho trẻ em khuyết tật; phát triển giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp bảo đảm tỷ lệ lao động qua đào tạo đạt...... 09:28 | 15/05/2012
ĐH tiên phong trong hợp tác đối tác công tư, thúc đẩy hoạt động đổi mới sáng tạo Hội nghị Xúc tiến đầu tư lần của ĐH Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN) đã thu hút sự quan tâm của cộng đồng doanh nhân, doanh nghiệp đối với lĩnh vực giáo dục đào tạo và khoa học công nghệ; thúc đẩy đầu tư phát triển Khu đô thị đại học xứng tầm quốc gia, tiệm cận với... 09:08 | 05/11/2023
Động lực đổi mới sáng tạo trong bối cảnh chuyển đổi số - từ tầm nhìn đến thực tế Ngày 25/10 tại Hà Nội, Viện Lãnh đạo học và Chính sách công, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, phối hợp Hội các nhà khoa học và chuyên gia Việt Nam toàn cầu (AVSE) tổ chức Hội thảo quốc tế năm 2023 chủ đề “Động lực đổi mới sáng tạo trong bối cảnh chuyển đổi số... 11:30 | 25/10/2023
Chuyển đổi số trong giáo dục đại học Giờ thực hành của sinh viên Học viện Nông nghiệp Việt Nam. Ảnh: DUY LINH Dạy trực tuyến, thi trực tuyến, tuyển sinh trực tuyến, bảo vệ khóa luận trực tuyến, khai thác học liệu số và quản lý cũng chuyển một phần sang trạng thái trực tuyến. Dịch Covid-19 đã tác động chưa từng có, đặt ra... 14:11 | 19/09/2021
Đẩy nhanh chuyển đổi số trong giáo dục Học sinh, sinh viên tại vòng chung kết HUS Racing 2020 - cuộc thi đua xe mô hình ô-tô tự động có sử dụng các kiến thức nền tảng và nâng cao về điện tử, tin học, máy tính và công nghệ thông tin. Ngành giáo dục những năm qua đã đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông... 09:21 | 14/02/2021
Triển khai các giải pháp thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo Năm 2013 khép lại với nhiều sự kiện giáo dục và đào tạo (GD và ÐT) thu hút sự chú ý quan tâm của toàn xã hội. Bên cạnh niềm vui về những chủ trương, thành tựu nổi bật vẫn còn những vấn đề, sự kiện để lại những băn khoăn, trăn trở đòi hỏi sự cố gắng của toàn ngành cũng như sự chung tay góp sức của xã hội nhằm thực hiện tốt chủ trương đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục nước nhà.... 10:05 | 24/12/2013
5 năm đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo: Thành tựu và thách thức Sau 5 năm đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, kết quả bước đầu đã cho thấy những chuyển biến tích cực của toàn hệ thống giáo dục và toàn xã hội. Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ phát biểu tại Hội thảo. Sáng 18/9, Hội thảo khoa học với chủ đề "5... 09:03 | 19/09/2018
Chương trình giáo dục phổ thông mới sẽ chú trọng đến giáo dục toàn diện Ngày 6-3, tại Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) tổ chức sơ kết một năm triển khai thực hiện quyết định số 41/QĐ-TTg ngày 8-1-2019 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án "Bảo đảm dinh dưỡng hợp lý và tăng cường hoạt động thể lực cho trẻ em, học sinh, sinh viên giai... 15:48 | 07/03/2020
Để sách giáo khoa xứng tầm sự nghiệp đổi mới giáo dục Giờ học tiếng Việt của học sinh lớp 1 Trường tiểu học Trới, TP Hạ Long (Quảng Ninh). Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể ban hành đã hiện thực hóa quan điểm đổi mới giáo dục cho những năm tới. Trong khi đó, sách giáo khoa (SGK) là một phương án dạy học dựa trên chương... 09:02 | 09/12/2020