1. Tìm kiếm
Thứ 2, 07/07/2025 09:46 [(GMT +7)]

Tìm thấy 27483 kết quả với từ khoá "ô nhiễm không khí"

Nâng cao chất lượng nghiên cứu và giảng dạy Sinh học ở Việt Nam

Nâng cao chất lượng nghiên cứu và giảng dạy Sinh học ở Việt Nam

Sáng 12/12, tại Hà Nội, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội đã tổ chức “Hội nghị khoa học quốc gia về nghiên cứu và giảng dạy Sinh học ở Việt Nam” lần thứ nhất. Tham dự Hội nghị có đông đảo các nhà khoa học đến từ nhiều bộ, ngành, viện nghiên cứu, các trường đại học, cao đẳng và trường phổ thông.Hội nghị nhằm đánh giá thực trạng nghiên cứu và giảng dạy Sinh học ở các trường đại học, cao đẳng, phổ thông và các viện nghiên cứu để từ đó định hướng và đề xuất các giải pháp nâng cao chất lượng.Phát biểu khai mạc, PGS.TS Nguyễn Văn Minh – Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm Hà Nội nhấn mạnh: Sinh học là khoa học của sự sống mà con người là đại diện cao nhất. Con người chúng ta với khả năng lao động sáng tạo của mình cần và phải là thành viên tích cực nhất để xây dựng hành tinh – hệ sinh thái của chúng ta phải triển hài hòa, bền vững. Vì vậy, các vấn đề về Sinh học và liên quan đến Sinh học đang trở nên rộng hơn,......
Xây dựng và quy hoạch đội ngũ nhà giáo - ghi nhận ở Lộc Bình

Xây dựng và quy hoạch đội ngũ nhà giáo - ghi nhận ở Lộc Bình

LSO-Sau hơn 5 năm thực hiện Chỉ thị của Ban Bí thư về xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục (CBQLGD), chất lượng đội ngũ nhà giáo của huyện Lộc Bình đã có những chuyển biến tích cực, tạo điều kiện nâng cao chất lượng giáo dục trên địa bàn. Giờ lên lớp của cô giáo Ngô Thị Thuý, giáo viên giỏi cấp huyện, Trường Tiểu học Minh Khai, thị trấn huyện Lộc BìnhTính đến nay, toàn ngành GD&ĐT huyện Lộc Bình có 1.838 cán bộ giáo viên và nhân viên đang công tác và giảng dạy tại 82 trường từ cấp học mầm non đến THCS. Thực hiện Chỉ thị của Ban Bí thư về “Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và CBQLGD, các chỉ thị của Ban Thường vụ Tỉnh ủy và huyện ủy Lộc Bình, ngay từ năm 2006, ngành đã có những giải pháp vừa mang tính tình thế vừa khá “căn cơ” để xây dựng đội ngũ. Trước hết ngành tiến hành rà soát, đánh giá phân loại chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên, những CBGV nào còn......
Ô-lim-pích cơ học ngày càng thu hút nhiều thí sinh tham gia

Ô-lim-pích cơ học ngày càng thu hút nhiều thí sinh tham gia

Ngày 28- 5, tại Hà Nội, Hội Cơ học Việt Nam phối hợp Hội Sinh viên Việt Nam tổ chức tổng kết và trao giải cuộc thi Ô-lim-pích cơ học toàn quốc năm 2011.Ô-lim-pích cơ học toàn quốc lần thứ 23 được tổ chức vào ngày 24-4 tại ba địa điểm: Trường ĐH Giao thông vận tải, Trường ĐH Bách khoa Đà Nẵng và Trường ĐH Giao thông vận tải TP Hồ Chí Minh. Cuộc thi thu hút 1.190 thí sinh của 38 trường đại học, cao đẳng tham gia, trong đó có 19 trường miền bắc, 17 trường miền nam và hai trường miền trung. So với Ô-lim-pích đầu tiên, số trường dự thi tăng gần sáu lần, số thí sinh tăng 18 lần; còn so với kỳ thi năm ngoái, tăng hơn ba trường và 208 thí sinh.Ban giám khảo đã chọn và trao 119 giải chính thức với 19 giải nhất, 37 giải nhì, 63 giải ba. Ngoài ra, còn có 251 giải khuyến khích và 31 giải đồng đội.Dự kiến, Ô-lim-pích cơ học 2012 sẽ được tổ chức vào cuối tháng 4-2012 tại Trường ĐH Xây dựng Hà Nội, Trường ĐH Bách khoa Đà Nẵng và......
Việt Nam đạt hai Huy chương đồng Ô-lim-pích Vật lý châu Á

Việt Nam đạt hai Huy chương đồng Ô-lim-pích Vật lý châu Á

Kỳ thi Ô-lim-pích Vật lý châu Á lần thứ 12 vừa kết thúc tại I-xra-en với sự tham gia của 120 thí sinh đến từ 16 nước và vùng lãnh thổ.Năm nay, đoàn Trung Quốc đứng thứ nhất toàn đoàn với thành tích tám Huy chương vàng. Đoàn Việt Nam có tám học sinh tham gia, trong đó hai học sinh giành Huy chương đồng là Nguyễn Huy Hoàng và Nguyễn Trung Hưng, học lớp chuyên lý của Trường THPT chuyên Phan Bội Châu, thành phố Vinh, Nghệ An và ba học sinh được nhận bằng......
Một số kết quả công tác xã hội hoá giáo dục ở Tân Thanh

Một số kết quả công tác xã hội hoá giáo dục ở Tân Thanh

LSO- Trường Tiểu học xã Tân Thanh là đơn vị vùng II biên giới của huyện Văn Lãng, được công nhận trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 1 vào thời điểm tháng 12 năm 2005. Trường được xây dựng tại khu cửa khẩu Tân Thanh, cách trung tâm huyện 12 km. Nhà trường có 1 điểm trường chính và 3 điểm trường lẻ. Trong 3 năm học gần đây, số học sinh dao động trong khoảng 280 đến 300 em với tổng số lớp hàng năm là 15 lớp/ năm học. Chất lượng học sinh trong 5 năm gần đây khá ổn định, tỷ lệ học sinh được lên lớp thẳng hàng năm chiếm trên 95%.Việc làm từ thiện của các nhà hảo tâm đến các trường học là một trong những hoạt động thiết thực trong công tác xã hội hóa giáo dụcTuy đã được công nhận chuẩn Quốc gia từ cuối năm 2005 song vẫn còn nhiều khó khăn, thiếu thốn về cơ sở vật chất như: Chưa có hệ thống tường rào bảo vệ khu vực phía sau trường chính cùng toàn bộ các phân trường. Ngoài ra, 3 phân trường đều chưa có......