Ươm mầm sáng tạo trẻ

Thứ 6, 23/11/2012 | 09:53:00 [(GMT +7)] A A

LSO-Ngày 14/11/2012 vừa qua, Ban Tổ chức Cuộc thi Sáng tạo thanh thiếu niên, nhi đồng tỉnh Lạng Sơn đã tổ chức Lễ tổng kết và trao giải Cuộc thi Sáng tạo thanh thiếu niên, nhi đồng tỉnh Lạng Sơn 2012. Đến với cuộc thi lần này, em Hoàng Duy Khánh, lớp 11A1 Trường PTTH Lương Văn Tri đã đạt giải nhất với sản phẩm Người máy cứu hộ LVT2. Khánh tâm sự: “từ khi học cấp II, trên ti-vi thấy nhiều thông tin không vui về những vụ sập hầm lò, em rất thương những người công nhân. Ngay từ lúc đó, em đã nghĩ phải làm điều gì để giúp người công nhân bớt mệt nhọc….”. Từ ý nghĩ đó, Hoàng Duy Khánh bắt tay vào nghiên cứu và đã sáng tạo ra một rô-bốt cứu hộ. Đánh giá về ý tưởng cũng như sản phẩm này, tiến sỹ Lương Đăng Ninh, Giám đốc Sở KH&CN cho biết, người máy mà Khánh sáng tạo, thiết kế ra mô phỏng theo hoạt động của những người công nhân cứu hộ hầm lò. Sản phẩm của Khánh được đánh giá rất cao vì tính ứng dụng cao trong thực tiến....

Học sinh và những sáng tạo mới – Ảnh: Nông Thị Huế

Có thể nói, tiếp nối thành công các cuộc thi những năm trước, cuộc thi lần này được các địa phương, trường học trên địa bàn thành phố Lạng Sơn và toàn tỉnh tổ chức chặt chẽ, linh hoạt, động viên được hàng nghìn thanh, thiếu niên, nhi đồng tích cực hưởng ứng, tham gia; nhiều đề tài, giải pháp sáng tạo có chất lượng tốt, được xét trao tặng giải thưởng của tỉnh và quốc gia. Hưởng ứng và tham gia sân chơi bổ ích này, các em thanh thiếu niên, nhi đồng trong tỉnh đã luôn trau dồi, vận dụng những kiến thức đã học từ thầy cô, sách vở, bạn bè, rèn luyện kỹ năng sáng tạo, xây dựng nhiều ý tưởng sáng chế. Năm nay, Ban Tổ chức cuộc thi đã nhận được tổng số 73 giải pháp, công trình dự thi thuộc các lĩnh vực: dụng cụ sinh hoạt gia đình; đồ chơi trẻ em, đồ dùng phục vụ giải trí; đồ dùng dành cho học tập; bảo vệ môi trường và phát triển kinh tế; phần mềm tin học. Theo đánh giá của Ban tổ chức, các giải pháp, công trình dự thi năm nay tập trung vào các lĩnh vực gần gũi với đời sống sản xuất và điều kiện học tập. Trong đó điển hình là các giải pháp, công trình như: Người máy cứu hộ LVT2; Hệ thống đèn còi báo hiệu tàu hỏa; phần mềm tự học lịch sử địa lý địa phương; Cùng bé học tập; Hộp kính bắt côn trùng; Mô hình bình lọc nước, Mô hình chuồng nuôi lợn kiểu hai dãy …. Qua đây có thể thấy, cuộc thi không dừng lại ở việc phát hiện và tôn vinh những tài năng trẻ mà còn khởi động cả một phong trào sáng tạo và áp dụng chuyên môn vào những ứng dụng gần gũi phục vụ đời sống xã hội và gắn kết cả một thế hệ trẻ yêu công nghệ nói riêng, những người làm trong lĩnh vực công nghệ nói chung. Trong đó, những thành viên cộng đồng được khuyến khích cùng tham gia trải nghiệm, chia sẻ kiến thức để thúc đẩy một phần nào đó những bước tiến hết sức quan trọng trong lĩnh vực khoa học công nghệ của đất nước.

Cuộc thi đã khơi dậy tiềm năng, phát huy tư duy sáng tạo của thanh, thiếu niên, nhi đồng; hướng thanh, thiếu niên, nhi đồng vào các hoạt động thực tiễn, từng bước nâng cao trình độ chuyên môn, khả năng hoàn thành nhiệm vụ của mỗi cá nhân, giúp các em trau dồi kiến thức, rèn luyện kỹ năng sáng tạo, xây dựng ước mơ trở thành những nhà sáng chế trong tương lai. Cùng đó còn thể hiện, các em có khả năng vận dụng tốt những tri thức đã được học, những kỹ năng đã được rèn luyện, chủ động tìm tòi, suy nghĩ, sáng tạo những sản phẩm, những giải pháp hữu ích, có hàm lượng trí tuệ cao, góp phần phục vụ sản xuất, đời sống, việc học tập, rèn luyện và tham gia các hoạt động xã hội.

Trí Dũng