1. Tìm kiếm
Thứ 4, 23/07/2025 18:42 [(GMT +7)]

Tìm thấy 8032 kết quả với từ khoá "xuống cấp"

Bế mạc hội thi cán bộ quản lý giỏi cấp tiểu học năm học 2010-2011

Bế mạc hội thi cán bộ quản lý giỏi cấp tiểu học năm học 2010-2011

LSO- Ngày 16/4/2011, ngành GD&ĐT đã tổ chức lễ tổng kết và trao giải hội thi CBQL giỏi cấp tiểu học năm học 2010-2011. Sau 3 ngày diễn ra hội thi, 11 đội và 33 thí sinh tham dự đã thể hiện tốt các phần thi mà chương trình đề ra.Kết quả, ban tổ chức Hội thi đã trao giải xuất sắc toàn đoàn cho đoàn Phòng GD huyện Hữu Lũng; giải nhất thuộc về đoàn Phòng GD Thành phố; giải nhì: đoàn Phòng GD Lộc Bình và giải ba đoàn Phòng GD Văn Lãng. Lãnh đạo ngành GD trao giải cho các CBQL đạt các giải cao trong hội thi Về giải cá nhân, ban tổ chức đã trao 4 giải xuất sắc, 15 loại giỏi và 14 loại khá. Đặc biệt, đội Phòng GD huyện Hữu Lũng có 3 CBQL tham gia hội thi cả 3 đều được xếp loại xuất sắc. Đó là các cô giáo: Hà Thị Hương, Hiệu trưởng Trường Tiểu học xã Thiện Kỵ; Phan Thị Hòa, Hiệu trưởng trường Tiểu học xã Minh Tiến, Nguyễn Thị Hảo, phó Hiệu trưởng trường tiểu học xã Vân Nham. Phòng GD thành phố có 1 giải......
Khai mạc Hội thi cán bộ quản lý giỏi cấp tiểu học, năm học 2010-2011

Khai mạc Hội thi cán bộ quản lý giỏi cấp tiểu học, năm học 2010-2011

LSO-Ngày 14/4/2011, ngành GD&ĐT tổ chức khai mạc Hội thi cán bộ quản lý ( CBQL) giỏi cấp tiểu học năm học 2010-2011. Tham dự hội thi có 33 thí sinh tiêu biểu thay mặt cho 557 CBQL của 269 trường tiểu học, trường PTCS có cấp tiểu học trong toàn ngành. Đây là các CBQL đạt giải cao trong hội thi cấp huyện, gồm 25 hiệu trưởng và 8 phó hiệu trưởng.Hội thi là hành động thiết thực thực hiện chủ đề năm học “Tiếp tục đổi mới quản lý, nâng cao chất lượng GD phổ thông”.Lãnh đạo ngành giáo dục tặng quà động viên các thí sinh dự hội thiTại hội thi, các thí sinh sẽ phải trải qua các phần thi đồng đội và cá nhân. Phần thi cá nhân gồm các phần thi: lý thuyết về nhận thức, tiếp thu và triển khai các văn bản pháp quy của nhà nước và của ngành về bậc học; phần thi hùng biện; phần thi ứng xử giải quyết các tình huống quản lý; phần thi năng khiếu tự chọn. Hội thi sẽ diễn ra trong 3 ngày, từ ngày 14-16/4/2011.Để tiến tới hội thi lần này, từ......
Phổ cập giáo dục tiểu học ở vùng đồng bào dân tộc Ra Glai đạt 99,7%

Phổ cập giáo dục tiểu học ở vùng đồng bào dân tộc Ra Glai đạt 99,7%

Qua mười năm nỗ lực, xã Công Hải, huyện Thuận Bắc vừa được UBND tỉnh Ninh Thuận tặng bằng khen về thành tích phổ cập giáo dục tiểu học và phổ cập đúng độ tuổi giai đoạn 2001-2010.Chủ tịch UBND xã Công Hải Hà Đình Ân cho biết, tổng dân số toàn xã hiện có hơn 7.160 người, sinh sống ở bảy thôn, trong đó gần 80% là người dân tộc thiểu số Ra Glai. Đời sống của người dân chủ yếu dựa vào nương rẫy, phương thức sản xuất lạc hậu và lệ thuộc vào nước trời, năng suất cây trồng kém…. đời sống khó khăn, nên bà con ít quan tâm đến việc học hành của con cái.Mặt khác, do sinh sống rải rác ở nương rẫy nằm trên núi cao, muốn đến được trường, các em phải đi bộ băng rừng từ năm đến bảy cây số, nên tình trạng bỏ học giữa chừng khá phổ biến.Mười năm qua, cấp uỷ, chính quyền và các ban, ngành xã Công Hải đã triển khai nhiều giải pháp thực hiện phổ cập giáo dục (PCGD) tiểu học và phổ cập đúng độ tuổi.Ngay từ bước khảo sát điều tra,......
Tăng cường kỹ năng hòa nhập cho học sinh khó khăn cấp trung học cơ sở

Tăng cường kỹ năng hòa nhập cho học sinh khó khăn cấp trung học cơ sở

Trong hai ngày 28 và 29-6, tại Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp tác với Tổ chức CRS và Cơ quan phát triển quốc tế Hoa Kỳ - USAID tổ chức Hội thảo "Mô hình giáo dục hòa nhập học sinh có khó khăn cấp trung học cơ sở". Đây là mô hình thử nghiệm đầu tiên thực hiện ở Việt Nam nhằm tăng cường cơ hội và điều kiện thuận lợi cho học sinh khuyết tật, học sinh có hoàn cảnh đặc biệt, học sinh yếu kém tham gia học hòa nhập (ba đối tượng này có tên gọi chung là học sinh có khó khăn cấp trung học cơ sở). Mô hình được triển khai thí điểm tại hai tỉnh Ninh Bình và Quảng Nam. Hiện các kết quả thí điểm đang được mở rộng trên phạm vi toàn quốc. Tại chín trường thí điểm đã có hơn bốn nghìn học sinh được hưởng tác động tích cực từ dự án; 13% trong số này được tăng cường hỗ trợ về học tập kỹ năng sống, kỹ năng xã hội hòa nhập; hơn 760 lượt cán bộ và giáo viên được tập huấn bồi......
Năm 2015, đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi trong cả nước

Năm 2015, đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi trong cả nước

Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết: Trong giai đoạn 2003-2008, cả nước có 48/63 tỉnh, thành phố đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi; tỷ lệ học sinh tiểu học được học hai buổi/ngày đạt 36%; 88% số thanh niên, thiếu niên trong độ tuổi trung học cơ sở (THCS) được nhập học; 9.010 trung tâm học tập cộng đồng được thành lập ở 10 nghìn 732 xã, phường, thị trấn, chiếm tỷ lệ 83,9%.Từ nay đến năm 2015, cả nước phấn đấu có khoảng từ 50 đến 60% số học sinh tiểu học được học hai buổi/ngày; 100% số tỉnh, thành phố đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi; cấp miễn phí sách giáo khoa cho 100% số học sinh diện chính sách, vùng khó khăn ở cấp tiểu học và......
Hoàn thành phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi vào năm 2015

Hoàn thành phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi vào năm 2015

Thủ tướng Chính phủ vừa phê duyệt "Chiến lược phát triển giáo dục 2011 - 2020" với mục tiêu tổng quát đến năm 2020, nền giáo dục nước ta được đổi mới căn bản và toàn diện.Mục tiêu cụ thể với giáo dục mầm non là hoàn thành mục tiêu phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi vào năm 2015. Đối với giáo dục phổ thông, đến năm 2020 tỷ lệ đi học đúng độ tuổi ở tiểu học là 99%, trung học cơ sở (THCS) là 95% và 80% số thanh niên trong độ tuổi đạt trình độ học vấn THPT và tương đương; có 70% số trẻ em khuyết tật được đi học. Đối với giáo dục nghề nghiệp và giáo dục đại học (ĐH), đến năm 2020, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp có đủ khả năng tiếp nhận 30% số học sinh tốt nghiệp THCS; tỷ lệ lao động qua đào tạo nghề nghiệp và ĐH đạt khoảng 70%; tỷ lệ sinh viên tất cả các hệ đào tạo đạt từ 350 đến 400 trên mười nghìn......
Phổ cập GDMN cho trẻ em 5 tuổi ở Cao Lộc - những ghi nhận bước đầu

Phổ cập GDMN cho trẻ em 5 tuổi ở Cao Lộc - những ghi nhận bước đầu

Tuy vậy, cấp học MN Cao Lộc vẫn đứng trước nhiều khó khăn, nhất là về CSVC, các điều kiện phục vụ giảng dạy, học tập sinh hoạt và vui chơi cho các cháu. Lãnh đạo phòng GD huyện cho rằng, tuy đã có rất nhiều cố gắng, song vấn đề phòng học, đồ dùng đồ chơi thì ngành GD huyện không thể khắc phục được, vì tỷ lệ phòng học tạm, học nhờ, mượn quá lớn....