1. Tìm kiếm
Thứ 5, 03/07/2025 07:43 [(GMT +7)]

Tìm thấy 7968 kết quả với từ khoá "xuống cấp"

Thách thức trong phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi

Thách thức trong phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi

Giáo dục mầm non là bậc học đầu tiên trong hệ thống giáo dục quốc dân và là giai đoạn đặt nền móng cho sự hình thành và phát triển nhân cách trẻ em. Vì vậy, đề án Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi (PCGDMNTNT) giai đoạn 2010-2015 được coi là "cú huých" quan trọng cho trẻ được đến trường. Tuy nhiên, để PCGDMNTNT đạt hiệu quả, vẫn còn nhiều vấn đề đặt ra....
Khó khăn trong phổ cập giáo dục mầm non ở tỉnh Long An

Khó khăn trong phổ cập giáo dục mầm non ở tỉnh Long An

Trường Mẫu giáo Mỹ Lạc, huyện Thủ Thừa (Long An) dự kiến sẽ hoàn thành phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi vào tháng 4-2013. Theo kế hoạch, đến năm 2014, tỉnh Long An sẽ cơ bản hoàn thành Đề án Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi. Tuy nhiên, bước vào năm 2013, kế hoạch phổ cập xem ra khó hoàn thành đúng tiến độ khi hiện nay nhiều địa phương vẫn còn thiếu cơ sở vật chất, thiếu giáo viên để thực hiện đề án trên.Từ nỗi lo thiếu giáo viênHiện nay, toàn tỉnh Long An có 2.393 giáo viên, cán bộ quản lý bậc học mầm non. So với nhu cầu hiện tại còn thiếu 341 giáo viên. Tuy nhiên, để đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non vào năm 2015, toàn tỉnh còn thiếu hơn một nghìn giáo viên. Một trong những tiêu chí để đủ điều kiện hoàn thành phổ cập giáo dụcmầm non cho trẻ năm tuổi là mỗi xã phải có ít nhất 85%số trẻ năm tuổi được học bán trú, hoặc học hai buổi/ngày.Do đó, tỉnh cần phải có một đội ngũ giáo viên rất......
Vĩnh Long hoàn thành phổ cập trung học cơ sở trước năm năm

Vĩnh Long hoàn thành phổ cập trung học cơ sở trước năm năm

Vĩnh Long là một tỉnh của đồng bằng sông Cửu Long, có bảy huyện và thành phố Vĩnh Long, với 107 xã, phường, thị trấn và 846 ấp, khóm, trong đó có ba xã đặc biệt khó khăn.Vốn là tỉnh có truyền thống hiếu học, ngành giáo dục và đào tạo có kinh nghiệm từ phong trào xóa mù chữ và phổ cập giáo dục tiểu học, cho nên khi triển khai Chỉ thị 61-CT/TW ngày 28-12-2000 của Bộ Chính trị về thực hiện phổ cập trung học cơ sở (PC THCS), tỉnh đã được sự đồng thuận cao trong nội bộ và có nhiều điều kiện thuận lợi. Chỉ sau 5 năm thực hiện chủ trương này, năm 2005 tỉnh Vĩnh Long đã hoàn thành công tác PC THCS, về đích trước năm năm so thời gian quy định.Năm 1997, sau khi đạt chuẩn phổ cập (PC) tiểu học, tỉnh đã thành lập Ban chỉ đạo (BCĐ) PC THCS. Hằng năm, UBND tỉnh đều điều chỉnh, bổ sung thành viên BCĐ và triển khai nhiệm vụ để phù hợp tình hình triển khai đổi mới giáo dục phổ thông và công tác PC giáo dục. Khi tỉnh triển khai......
Ðác Nông dành 480 tỷ đồng để phổ cập giáo dục mầm non

Ðác Nông dành 480 tỷ đồng để phổ cập giáo dục mầm non

Triển khai thực hiện Đề án Phổ cập giáo dục mầm non (PCGDMN), giai đoạn 2011 - 2015, ngành Giáo dục-Đào tạo tỉnh Đác Nông đặt mục tiêu đến năm 2015 bảo đảm cho hầu hết trẻ em năm tuổi được đến lớp và được chăm sóc, giáo dục hai buổi/ngày theo chương trình giáo dục mầm non mới.Tổng kinh phí thực hiện là 480 tỷ đồng. Ngành Giáo dục tỉnh Đác Nông đã chủ động xây dựng bốn dự án cụ thể để thực hiện Đề án. Theo đó, ngành sẽ tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, bao gồm xây dựng các phòng học, phòng chức năng và các công trình phụ trợ; Chú trọng công tác đào tạo, bồi dưỡng giáo viên, cán bộ quản lý bậc mầm non; bồi dưỡng kiến thức và ngôn ngữ của đồng bào dân tộc thiểu số tại chỗ cho giáo viên nhằm giúp nâng cao khả năng tiếp cận của giáo viên; tăng cường đầu tư thêm nhiều trang thiết bị dạy học cho giáo viên và đồ chơi cho trẻ. Phấn đấu đến hết năm 2015 toàn tỉnh xây dựng được 16 trường mầm non đạt chuẩn quốc......
Trường Trung cấp nghề Việt Đức khai giảng năm học mới 2010-2011

Trường Trung cấp nghề Việt Đức khai giảng năm học mới 2010-2011

LSO-Sáng 22/10/2010, Trường Trung cấp nghề Việt Đức đã tổ chức lễ khai giảng năm học 2010-2011. Đến dự có lãnh đạo Sở LĐTB và XH, Tỉnh đoàn, Công ty Điện lực; lãnh đạo các đơn vị có sự giúp đỡ đối với nhà trường cùng các thầy, cô và các em học sinh, sinh viên khóa 9 tựu trường.Hiệu trưởng nhà trường đọc diễn văn khai giảngTrải qua 9 năm xây dựng và trưởng thành, Trường Trung cấp nghề Việt Đức đã không ngừng phấn đấu vươn lên, bằng nhiều cách làm sáng tạo để đạt được những thành tích nổi bật. Để nâng cao chất lượng dạy và học, nhà trường đã tăng cường cơ sở vật chất theo kịp với thực tế sản xuất, sử dụng các nguồn vốn để mua sắm, nâng cấp trang thiết bị dạy nghề... Với sự nỗ lực của thầy và trò nhà trường, năm học qua tập thể nhà trường cùng nhiều cán bộ, giáo viên trong trường được tặng bằng khen, giấy khen của các cấp, các ngành; số học sinh xếp loại hạnh kiểm khá, tốt đạt trên 90%; tỷ lệ học sinh tốt nghiệp lớp 12 đạt 71,1%;......
Thành phố tiến nhanh trên lộ trình phổ cập trung học phổ thông

Thành phố tiến nhanh trên lộ trình phổ cập trung học phổ thông

LSO-Năm 1950, bước ra khỏi chiến tranh với một quy mô giáo dục nhỏ bé, chất lượng thấp, trong 60 năm qua, GD Thành phố đã có bước phát triển vững chắc về quy mô và chất lượng, giữ vững vị trí “đầu tàu” trong việc nâng cao dân trí, bồi dưỡng nguồn nhân lực của toàn tỉnh.Với 35 trường và cơ sở GD, thu hút trên 16 ngàn học sinh các cấp từ mầm non đến THCS, thành phố không những có điều kiện mở rộng quy mô giáo dục, trong đó đặc biệt quan tâm đến các thôn bản ở 3 xã ngoại thành đảm bảo tất cả công dân trong độ tuổi được tới trường; mà cùng với các trường THPT và trung tâm GDTX trên địa bàn tạo sự “liên thông” trong GD&ĐT, từ cấp học mầm non đến THPT và dạy nghề. Các điều kiện đảm bảo và nâng cao chất lượng GD được tăng cường. Đến nay, tất cả các trường trên địa bàn được xây dựng khang trang với các phòng học, phòng chức năng quy chuẩn; tỷ lệ 100% giáo viên đạt chuẩn, trong đó có trên 45% trên chuẩn, đáp ứng......
Khảo sát cơ chế hoạt động của mô hình đại học hai cấp

Khảo sát cơ chế hoạt động của mô hình đại học hai cấp

Sáng 24- 9 Phó Thủ tướng Chính phủ Nguyễn Thiện Nhân và Đoàn công tác Chính phủ đến thăm và làm việc tại Trường Đại học Kinh tế - Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN). Đây là hoạt động nằm trong kế hoạch khảo sát cơ chế hoạt động của mô hình đại học 2 cấp chuẩn bị cho Hội nghị đánh giá mô hình đại học.Đoàn công tác gồm có ông Trần Quang Quý - Thứ trưởng Bộ Giáo dục & Đào tạo; ông Nguyễn Thế Phương - Thứ trưởng Bộ Kế hoạch và Đầu tư; ông Nguyễn Quân - Thứ trưởng Bộ Khoa học và Công nghệ; cùng một số cán bộ đại diện Văn phòng Chính phủ, Bộ Tài chính, Bộ Nội vụ, Bộ GD&ĐT.Về phía lãnh đạo ĐHQGHN, GS. Mai Trọng Nhuận - Bí thư Đảng ủy, Giám đốc ĐHQGHN, GS. Nguyễn Hữu Đức - Phó Bí thư Đảng ủy, Phó Giám đốc ĐHQGHN; PGS. Phùng Xuân Nhạ - Phó Bí thư Đảng ủy, Phó Giám đốc ĐHQGHN kiêm Hiệu trưởng Trường đại học Kinh tế cùng đại diện Thường vụ Đảng ủy, lãnh đạo các ban chức năng ĐHQGHN; Về phía Trường đại học......