1. Tìm kiếm
Thứ 4, 25/06/2025 04:51 [(GMT +7)]

Tìm thấy 16952 kết quả với từ khoá "xử phạt"

Trường THPT Chi Lăng 50 năm xây dựng và phát triển

Trường THPT Chi Lăng 50 năm xây dựng và phát triển

LSO-Trường THPT Chi Lăng tiền thân là trường cấp 2-3 Ôn Châu, được thành lập năm 1963 do thầy Hoàng Viết Mỹ là hiệu trưởng, bao gồm học sinh của 3 huyện: Chi Lăng, Bằng Mạc và Hữu Lũng. Năm 1965, trường cấp 3 Chi Lăng được thành lập do trường cấp 2 - 3 Ôn Châu được tách ra thành 2 trường, trường cấp 3 Chi Lăng và trường cấp 3 Hữu Lũng. Đây là trường cấp 3 đầu tiên của huyện Chi Lăng....
Tự hào 40 năm xây dựng, phát triển và trưởng thành

Tự hào 40 năm xây dựng, phát triển và trưởng thành

LSO-Cách đây 40 năm, thực hiện Quyết định số 17 QĐ-TC/UB ngày 03 tháng 11 năm 1973 của Ủy ban Hành chính tỉnh Lạng Sơn về việc thành lập Ban xây dựng trường Thanh niên dân tộc tỉnh Lạng Sơn gồm ông Lương Thế Nghiệp, cán bộ Tỉnh đoàn làm trưởng ban; ông Hoàng Kham, Hiệu trưởng trường Thanh niên dân tộc Hữu Lũng làm phó ban; các ủy viên gồm ông Hoàng Hiền, Phó Hiệu trưởng trường Thanh niên dân tộc Chi Lăng; ông Hoàng Văn Chức, giáo viên trường Thanh niên dân tộc Chi Lăng, ông Hoàng Dũng, giáo viên trường Thanh niên dân tộc Tràng Định....
Phát huy hiệu quả mô hình trường dân tộc nội trú

Phát huy hiệu quả mô hình trường dân tộc nội trú

Xem thêm: 1 ảnhGiờ tin học của thầy trò Trường PTDTNT Cao Phong (tỉnh Hòa Bình). Ảnh: HOÀNG HÙNG Được hình thành từ cuối những năm 50 của thế kỷ 20, mô hình trường phổ thông dân tộc nội trú (PTDTNT) là loại trường chuyên biệt. Ngoài nhiệm vụ giáo dục của một trường phổ thông, trường PTDTNT còn thực hiện nhiệm vụ tạo nguồn cán bộ, lực lượng lao động có trình độ văn hóa, kỹ thuật, có sức khỏe và phẩm chất tốt để tham gia xây dựng, phát triển kinh tế - xã hội vùng dân tộc thiểu số và miền núi.Sau nhiều năm xây dựng và phát triển, hệ thống trường PTDTNT đã hình thành và phủ kín các tỉnh vùng dân tộc thiểu số và miền núi, tạo cơ hội thuận lợi cho trẻ em dân tộc ở vùng sâu, vùng xa, biên giới được tiếp cận với nền giáo dục có chất lượng. Đến tỉnh Hòa Bình, giờ đây, hàng nghìn học sinh (HS) không còn cảnh trèo đèo, lội suối tới trường. Hệ thống trường PTDTNT trên địa bàn tỉnh đã trở thành mái nhà chung, là cánh cửa mở ra tương lai......
Cà Mau quy hoạch, đào tạo phát triển nguồn nhân lực

Cà Mau quy hoạch, đào tạo phát triển nguồn nhân lực

Tỉnh Cà Mau vừa triển khai việc quy hoạch phát triển, đào tạo nguồn nhân lực từ nay đến năm 2020 để đáp ứng yêu cầu cấp bách cho phát triển kinh tế - xã hội.Theo đó, chú trọng đào tạo nguồn nhân lực tiếp cận với công nghệ cao để làm gia tăng giá trị hàng hóa của địa phương, nhất là trong nuôi trồng, chế biến và xuất khẩu thủy sản. Tiếp tục củng cố và đưa vào hoạt động có hiệu quả các trung tâm dạy nghề để đáp ứng nhu cầu lao động cho các khu, cụm công nghiệp. Ưu tiên các nguồn lực, tập trung phát triển trường cao đẳng cộng đồng, đào tạo đa ngành, đa nghề phục vụ chuyển dịch cơ cấu kinh tế; chuẩn bị tốt cơ sở vật chất để khi đủ điều kiện sẽ thành lập Trường đại học Cà......
Phát hành "Những điều cần biết tuyển sinh ĐH, CĐ 2011"

Phát hành "Những điều cần biết tuyển sinh ĐH, CĐ 2011"

Dự kiến ngày 13/3/2011, Bộ GD&ĐT sẽ chính thức phát hành cuốn “Những điều cần biết về tuyển sinh ĐH, CĐ 2011” để kịp cho thí sinh tham khảo và nộp hồ sơ đăng ký dự thi bắt đầu từ ngày 14/3.Dự kiến phát hành cuốn Những điều cần biết về tuyển sinh ĐH, CĐ năm 2011 vào ngày 13/3. (Ảnh: Trần Tuấn)Trong cuốn Những điều cần biết về tuyển sinh ĐH, CĐ năm 2011, ngoài việc đăng tải toàn bộ thông tin về chỉ tiêu, điều kiện tuyển sinh các ngành, hệ đào tạo của các trường ĐH, CĐ được phép tuyển sinh năm 2010 như thường lệ, Bộ GD-ĐT còn yêu cầu các trường phải công bố chi tiết thông tin về chỉ tiêu tuyển sinh đào tạo theo địa chỉ nhằm đảm bảo công bằng trong khâu xét tuyển. Ngoài ra trong cuốn những điều cần biết tuyển sinh ĐH, CĐ 2011 còn đăng tải danh sách 146 trường đại học, cao đẳng không tổ chức thi.Cuốn cẩm nang này phát hành giúp các em học sinh tham khảo và nộp hồ sơ theo hệ thống của Sở GD-ĐT là từ ngày 14/3 đến 17h ngày 14/4/2011.......
Phát triển nghiên cứu giữa trường đại học và doanh nghiệp

Phát triển nghiên cứu giữa trường đại học và doanh nghiệp

Các trường đại học bên cạnh công tác đào tạo còn phải nghiên cứu khoa học. Những nghiên cứu có tính ứng dụng thực tiễn sẽ luôn được các doanh nghiệp quan tâm và đầu tư tài chính để các trường đại học thực hiện các nghiên cứu cho doanh nghiệp.Tuy nhiên, sự hợp tác nói trên ở Việt Nam chưa nhiều, còn bộc lộ một số điểm bất cập.Hình thức hợp tácTrường đại học tiếp thu kiến thức mới nhất của nhân loại, nơi tập hợp đội ngũ các nhà khoa học hàng đầu. Do vậy, hợp tác giữa trường đại học và doanh nghiệp được coi là mô hình kết hợp nghiên cứu và sản xuất, đã áp dụng tất cả ở các nước phát triển. Sản phẩm cuối cùng của quá trình nghiên cứu là sở hữu của cả hai bên, doanh nghiệp và trường đại học cùng chia sẻ lợi nhuận. Trong quá trình hợp tác này, doanh nghiệp thu được lợi nhuận từ việc bán sản phẩm. Các doanh nghiệp gắn với trường đại học, viện nghiên cứu xây dựng chiến lược phát triển thương hiệu sản phẩm.Còn nhà trường có nguồn thu từ việc......