1. Tìm kiếm
Thứ 6, 27/06/2025 18:59 [(GMT +7)]

Tìm thấy 34713 kết quả với từ khoá "viện trợ nhân đạo"

Nghệ An: Giáo viên mỏi mòn chờ biên chế

Nghệ An: Giáo viên mỏi mòn chờ biên chế

Trên địa bàn huyện Thanh Chương hiện nay đang tồn đọng 127 giáo viên thuộc các bậc học mầm non, tiểu học và THCS nằm ngoài biên chế, trong đó đông nhất là giáo viên bậc mầm non với 40 giáo viên và hơn 40 giáo viên bậc tiểu học.Số giáo viên này đều do UBND huyện đứng ra hợp đồng, cá biệt lâu nhất từ năm 1999 và 2004 đa số từ năm 2009 và mới nhất là năm 2010.Trong danh sách giáo viên, nhân viên do huyện hợp đồng giao xuống các trường học, chủ yếu có bằng cấp cao đẳng, trung cấp ở các bộ môn: mỹ thuật, nhạc còn lại đa số là nhân viên kế toán, thư viện, thiết bị thí nghiệm, tin học...Tuy nhiên, do không có nguồn ngân sách chi trả nên thù lao hằng tháng cho số giáo viên này hiện nay chỉ nằm ở mức: nếu bằng trung cấp thì theo hệ số 1,86, mỗi tháng hưởng 1.953 nghìn đồng; cao đẳng mức 2,10 mỗi tháng hưởng 2.205 nghìn đồng. Số tiền này chủ yếu được lấy từ các khoản chi khác của nhà trường. Nếu lấy số lương bình quân......
Hà Tĩnh : Dư thừa 777 giáo viên các cấp

Hà Tĩnh : Dư thừa 777 giáo viên các cấp

Giám đốc Sở Giáo dục - Đào Tạo Hà Tĩnh Trần Trung Dũng cho biết, hiện số giáo viên các cấp toàn tỉnh dư thừa 777 người, trong đó, giáo viên cấp tiểu học thừa 94 người, trung học cơ sở (THCS) 602 người và trung học phổ thông 81 người.Riêng các trường mầm non đang trong giai đoạn xắp xếp, chuyển đổi từ bán công sang công lập nên đang sàng lọc và tuyển dụng thêm.Số giáo viên THCS dư thừa sẽ tiếp tục tăng thêm vì Hà Tĩnh đang thực hiện việc sát nhập các trường THCS (từ mỗi xã có một trường sang hai hai xã có một trường) do số lượng học sinh ở cấp này đang tiếp tục giảm.Mỗi năm Hà Tĩnh phải chi ngân sách Nhà nước vài chục tỷ đồng cho số giáo viên dôi dư này. Việc dư thừa một lượng lớn giáo viên đã gây nhiều bất cấp trong công tác phân bổ giáo viên, phân bổ thời gian giảng dạy hợp lý cho đội ngũ giáo viên…Hà Tĩnh đang tiến hành sà soát, phân loại để có giải pháp giải quyết số giáo viên dôi dư các cấp. Tiến......
Hà Tĩnh : Dư thừa 777 giáo viên các cấp

Hà Tĩnh : Dư thừa 777 giáo viên các cấp

Giám đốc Sở Giáo dục - Đào Tạo Hà Tĩnh Trần Trung Dũng cho biết, hiện số giáo viên các cấp toàn tỉnh dư thừa 777 người, trong đó, giáo viên cấp tiểu học thừa 94 người, trung học cơ sở (THCS) 602 người và trung học phổ thông 81 người.Riêng các trường mầm non đang trong giai đoạn xắp xếp, chuyển đổi từ bán công sang công lập nên đang sàng lọc và tuyển dụng thêm.Số giáo viên THCS dư thừa sẽ tiếp tục tăng thêm vì Hà Tĩnh đang thực hiện việc sát nhập các trường THCS (từ mỗi xã có một trường sang hai hai xã có một trường) do số lượng học sinh ở cấp này đang tiếp tục giảm.Mỗi năm Hà Tĩnh phải chi ngân sách Nhà nước vài chục tỷ đồng cho số giáo viên dôi dư này. Việc dư thừa một lượng lớn giáo viên đã gây nhiều bất cấp trong công tác phân bổ giáo viên, phân bổ thời gian giảng dạy hợp lý cho đội ngũ giáo viên… Hà Tĩnh đang tiến hành sà soát, phân loại để có giải pháp giải quyết số giáo viên dôi dư các cấp. Tiến......
50 năm Học viện Báo chí và Tuyên truyền

50 năm Học viện Báo chí và Tuyên truyền

Sinh viên Học viện Báo chí và Tuyên truyền trong giờ học chụp ảnh. Học viện Báo chí và Tuyên truyền, tiền thân là Trường Tuyên giáo Trung ương, được thành lập ngày 16-1-1962 theo Nghị quyết số 36/NQ-T.W của Ban Bí thư Trung ương Đảng trên cơ sở hợp nhất ba trường: Trường Nguyễn Ái Quốc phân hiệu II, Trường Tuyên huấn, Trường đại học Nhân dân.Khi mới thành lập, Học viện Báo chí và Tuyên truyền chỉ là một cơ sở đào tạo ngắn hạn và bồi dưỡng nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ báo chí, xuất bản, tuyên truyền, huấn học phục vụ hai nhiệm vụ chiến lược là xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền bắc và đấu tranh giải phóng miền nam, thống nhất đất nước. Sau một thời gian ngắn nỗ lực phấn đấu để khẳng định vị trí, chức năng của mình, trường đã nhanh chóng thực hiện đào tạo đại học chính quy. Cuối những năm 60 của thế kỷ 20, bên cạnh việc tiếp tục mở các lớp bồi dưỡng, các lớp đào tạo cơ bản để đáp ứng nhu cầu và nhiệm vụ trước mắt của công tác......
70% sinh viên công nghệ không thạo ngoại ngữ

70% sinh viên công nghệ không thạo ngoại ngữ

TS. Lê Trường Tùng, Hiệu trưởng Trường Đại học FPT nói một thống kê của Viện Nghiên cứu trường này đưa dữ liệu 100% SV không biết trong lĩnh vực nào có thể hành nghề tốt nhất.Đáng lưu tâm là 70% không thành thạo ngoại ngữ. Đại diện Trường ĐH FPT và Học viện Jetking ký thỏa thuận hợp tác72% sinh viên (SV) ngành Công nghệ thông tin (CNTT) ra trường không có kinh nghiệm thực hành, 42% thiếu kỹ năng làm việc nhóm và 77,2% phải đào tạo lại....Số liệu thông của của Viện Chiến lược Công nghệ thông tin công bố gần đây.Đến nay, hệ ĐH trường đào tạo 7 chuyên ngành thuộc khối ngành CNTT-TT và Kinh tế - Tài chính ứng dụng CNTT. Bên cạnh đó trường còn đào tạo CNTT ở các hệ khác như: CĐ thực hành FPT-Polytechnic, Trung tâm lập trình viên quốc tế FPT Aptech...Đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực cho các doanh nghiệp, ông Tùng cho biết: Trường ĐH FPT và Học viện Jetking (Ấn Độ), FPT Jetking đã chính thức trở thành Học viện quốc tế đầu tiên tại Việt Nam đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao......
Đà Nẵng tuyên dương 168 sinh viên năm tốt

Đà Nẵng tuyên dương 168 sinh viên năm tốt

Ngày 6-1, UBND TP Đà Nẵng tổ chức trao tuyên dương gương Sinh viên 5 tốt cấp thành phố cho 143 sinh viên (SV), SV năm tốt cấp Trung ương cho 11 SV và giải “Sao tháng giêng” cho bẩy SV của các trường ĐH, CĐ trên địa bàn TP. 168 SV được tuyên dương là những bạn có các thành tích xuất sắc trong nhiều lĩnh vực, như: SV giỏi, SV có đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường, SV đạt nhiều giải thưởng cao tại các hội thi các cấp trường, tham gia các hoạt động hiến máu nhân đạo, chiến dịch tình nguyện “Mùa hè xanh”, đạt các giải thưởng cao về thể thao, là Đảng viên trẻ, đoàn viên ưu tú được tuyên dương tại các liên hoan “Thanh niên tiêu biểu làm theo lời Bác”.Sau hai năm triển khai, Cuộc vận động “Sinh viên năm tốt” đã tạo điều kiện cho SV Đà Nẵng khẳng định bản thân, luôn là lực lượng xung kích đi đầu trong học tập, tự chủ trong việc nâng cao kiến thức, làm chủ khoa học công nghệ, tham gia tốt các hoạt động xã hội, say mê học......
Cô Đảng viên 9X "mê" hoạt động tình nguyện

Cô Đảng viên 9X "mê" hoạt động tình nguyện

Ngay sau khi trúng tuyển vào ĐH Ngoại thương Hà Nội, Đào Thị Thủy Vân không chỉ tham gia Đoàn Thanh niên và hoạt động nhiệt tình, năng nổ mà còn thành công với 2 dự án xây nhà tình nghĩa, giếng nước giúp đỡ cộng đồng hàng trăm triệu đồng.Được bình chọn là một trong 10 gương mặt trẻ thủ đô tiêu biểu năm 2011, Đào Thị Thủy Vân hiện là sinh viên năm 4, khoa Kinh tế Đối ngoại, ĐH Ngoại thương. Thủy Vân cũng giành nhiều giải cao trong các cuộc thi quốc tế về kinh tế như đoạt giải Nhất Marketing 2011 do công ty Nielsen - công ty nghiên cứu thị trường hàng đầu của Mỹ.Thủy Vân chụp ảnh cùng một em nhỏ trong chuyến tình nguyện tại trung tâm trẻ em khuyết tật Thụy An, Ba Vì.Đảng viên 9XBắt đầu hoạt động tình nguyện từ khi còn là học trò của chuyên Anh, Trường THPT Phan Bội Châu (TP Vinh, Nghệ An), Thủy Vân đã sôi nổi tham gia các hoạt động giúp đỡ cộng đồng và được kết nạp Đảng viên khi còn học tại đây.Khi hỏi về niềm đam mê tình nguyện,......
Rèn luyện nghề cho những giáo viên tương lai

Rèn luyện nghề cho những giáo viên tương lai

LSO-“Nghề thầy giáo là nghề cao quý nhất trong các nghề cao quý, sáng tạo nhất trong các nghề sáng tạo” (Phạm Văn Đồng). Muốn phát huy sự sáng tạo trong nghề nghiệp, người sinh viên sư phạm phải có “tay nghề”, hơn nữa phải giỏi nghề, phải có kỹ năng sư phạm. Sự sáng tạo được phát huy trên cơ sở của sự nắm chắc tay nghề.Sinh viên Trường CĐSP Lạng Sơn- những nhà giáo tương laiNếu nói rằng giáo viên là người quyết định chất lượng GD, thì đào tạo giáo viên là một trong những hoạt động đào tạo nghề giữ vai trò quan trọng trong việc nâng cao chất lượng giáo viên - yếu tố quyết định của việc nâng cao chất lượng GD. Rèn luyện kỹ năng nghề cho sinh viên sư phạm bao gồm bồi dưỡng rèn luyện cả trình độ chuyên môn và năng lực sư phạm; đó là một quá trình dài xuyên suốt khóa đào tạo, bao gồm nhiều nội dung, được sắp xếp theo hệ thống lý thuyết và thực hành, thực tập. Quán triệt rõ mục tiêu và phương pháp giáo dục mới, trong những năm qua, Trường CĐSP......
Giáo viên mầm non làm việc 40 giờ/tuần

Giáo viên mầm non làm việc 40 giờ/tuần

Ngày 26- 10, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành thông tư Quy định chế độ làm việc đối với giáo viên mầm non nhằm bảo đảm tính công khai, công bằng, dân chủ trong việc thực hiện chế độ chính sách, quyền lợi và nghĩa vụ của giáo viên.Thông tư này quy định chế độ làm việc của giáo viên mầm non, bao gồm: thời gian làm việc, thời gian nghỉ hàng năm, quy định về giờ dạy, chế độ giảm giờ dạy và một số hoạt động chuyên môn khác ra giờ dạy.Theo đó, thời gian làm việc trong một năm của giáo viên mầm non là 42 tuần, mỗi tuần làm 40 giờ. Thời gian nghỉ hè là tám tuần, được hưởng nguyên lương và trợ cấp. Giáo viên dạy trên lớp đủ sáu tiếng/ngày đối với các nhóm trẻ, mẫu giáo học hai buổi/ngày, bốn tiếng/ngày đối với các nhóm trẻ, mẫu giáo học một buổi/ngày.Đối với giáo viên dạy lớp có trẻ khuyết tật học hòa nhập, mỗi giáo viên dạy đủ số giờ theo quy định trên, đồng thời được tính thêm giờ dạy để hưởng phụ cấp vượt giờ dựa trên......
Hà Giang có hiện tượng giáo viên bỏ nghề

Hà Giang có hiện tượng giáo viên bỏ nghề

Tỉnh Hà Giang đang đối diện với thực trạng giáo viên xin bỏ nghề với xu thế ngày càng nhiều. Thống kê của Sở GD-ĐT cho biết, từ đầu tháng 9-2010 đến nay, toàn tỉnh đã có 60 giáo viên và cán bộ công tác trong ngành nộp đơn xin nghỉ việc.Trong số 60 trường hợp xin nghỉ việc, được biết, có đến 54 trường hợp là giáo viên dạy ở các bậc học, số còn lại gồm cán bộ quản lý, kế toán, kỹ thuật... đang công tác trong ngành.Thống kê của sở GD-ĐT tỉnh Hà Giang cho thấy, ngoài huyện vùng thấp Vị Xuyên có chín trường hợp xin nghỉ, thì số còn lại chủ yếu tập trung tại các huyện vùng cao phía bắc, nơi có địa hình và khí hậu khắc nghiệt như Đồng Văn, Mèo Vạc, Yên Minh, Quảng Bạ. Trong số này, huyện Đồng Văn có số lượng giáo viên xin nghỉ dạy nhiều nhất, 11 trường hợp.Ông Lệnh Thế Trung, Trưởng phòng Tổ chức cán bộ sở GD-ĐT tỉnh nói “60 người, trên thực tế chỉ chiếm một tỷ lệ rất nhỏ trong tổng số hơn 18.000 giáo viên đang công tác tại......