Bộ trưởng Tài nguyên Môi trường trả lời chất vấn về thủy điện nhỏ Bộ trưởng Bộ Tài nguyên và Môi trường Trần Hồng Hà đã giải trình, làm rõ một số vấn đề đại biểu Quốc hội chất vấn liên quan đến các lĩnh vực Bộ quản lý. Bộ trưởng Bộ Tài nguyên và Môi trường Trần Hồng Hà trả lời câu hỏi chất vấn. (Ảnh: Doãn Tấn/TTXVN) Chiều 6/11, tiếp tục... 09:06 | 07/11/2020
Trường THPT Lương Văn Tri: Nhiều hoạt động thiết thực bảo vệ môi trường Hầu hết các chương trình hành động bảo vệ môi trường của nhà trường đều xuất phát từ những việc nhỏ, gần gũi với thực tiễn cuộc sống, các em học sinh đã tự ý thức được trách nhiệm của mình với môi trường. Vì vậy, đến nay cảnh quan của nhà trường đã có sự thay đổi rõ rệt, được quy hoạch thành các khu như rừng sinh thái, vườn đào, công trình thanh niên và vườn thuốc nam...với gần 400 cây các loại. Trong đó có 60 cây đào, trên 200 cây cẩm lai, hơn 30 cây bóng mát, hàng trăm m2 cỏ, gần 100 cây lát hoa, hàng trăm cây đường viền tại khu vực khuôn viên và nhiều cây cảnh khác. Đặc biệt có 2 cây nghiến là cây đặc trưng bản địa, một vườn thuốc nam với hơn 20 loại cây. Dưới sự chăm sóc và bảo vệ của thầy và trò Trường THPT Lương Văn Tri, hiện nay toàn bộ cây đang sinh trưởng, phát triển tốt, có cây đã tạo tán, phủ bóng mát trong sân trường, tạo môi trường xanh, sạch, đẹp, thân thiện với học sinh. Với những hành động cụ thể, thiết thực như trồng và chăm sóc, bảo vệ cây xanh, giữ gìn cảnh quan môi trường sạch đẹp của cán bộ, giáo viên, học sinh Trường THPT Lương Văn Tri đã góp phần tích cực trong việc bảo vệ môi trường, phòng chống biến đổi khí hậu. Hy vọng rằng cùng với những hành động nhỏ đó của Trường THPT Lương Văn Tri sẽ có thêm sự góp sức của mọi người, mọi nhà chung tay thực hiện để góp phần hình thành nếp sống văn minh hơn, đô thị xanh - sạch - đẹp hơn.... 14:14 | 27/12/2012
Tăng trưởng kinh tế và thách thức bảo vệ môi trường ở Ðồng Nai Cục Cảnh sát Phòng chống tội phạm về môi trường (C49) Bộ Công an bắt quả tang Công ty Sonadezi Long Thành (Đồng Nai) xả nước thải có mùi hôi nồng nặc ra rạch Bà Chéo (thông với sông Đồng Nai). Là một tỉnh phát triển kinh tế năng động, trong đó có công nghiệp, tuy vậy Đồng Nai đang đứng trước những thách thức lớn về bảo vệ môi trường. Hướng đến mục tiêu phát triển bền vững, tỉnh Đồng Nai đã đề ra hàng loạt giải pháp với thông điệp: "các doanh nghiệp (DN) nếu gây ô nhiễm môi trường sẽ bị xử lý nghiêm minh".Sức ép từ môi trườngVới tốc độ tăng trưởng kinh tế bình quân của Đồng Nai từ hai con số trở lên, nhất là quá trình công nghiệp hóa, đô thị hóa nhanh đã gây sức ép không nhỏ đối với môi trường. Theo thống kê của Sở Tài nguyên và Môi trường (TN và MT) Đồng Nai, trung bình mỗi ngày tổng lượng nước thải công nghiệp trên địa bàn tỉnh phát sinh khoảng 114.800 m3 (trong số này đã xử lý khoảng 70%); nước thải sinh hoạt 190 nghìn m3/ngày (chưa...... 09:01 | 19/01/2012
Đổi mới về CNTT trong tuyển sinh mang lại nhiều kết quả tốt đẹp Bộ GD&ĐT đã báo cáo Thủ tướng Chính phủ và công bố cải tiến một số yếu tố kỹ thuật, từng bước giữ ổn định tuyển sinh trong những năm tiếp theo. Trong những năm qua, sự đổi mới về CNTT trong công tác tuyển sinh đã đem lại nhiều kết quả tốt đẹp. Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Hoàng... 08:41 | 26/03/2021
Mô hình "trường học mới" giúp học sinh phát triển tư duy, năng lực Trong quá trình đổi mới giáo dục, cần có những thay đổi trong phương pháp dạy, cách thức tổ chức lớp học, nhằm nâng cao chất lượng đào tạo. Mô hình trường học mới (VNEN) được Bộ Giáo dục và Ðào tạo (GD và ÐT) triển khai thí điểm ở một số trường tiểu học từ năm học 2012 - 2013 đang mở ra phương pháp dạy và học mới, không chỉ giúp học sinh kiến thức mà còn phát triển tư duy, năng lực...... 14:08 | 14/10/2014
Mô hình trường học mới giúp học sinh tiểu học tự giác, sáng tạo Có thể nói 81 trường được lựa chọn thực hiện mô hình này là những trường tích cực tuyên truyền sâu rộng trong cộng đồng, tạo sự gắn kết chặt chẽ giữa phụ huynh, cộng đồng tham gia cùng nhà trường trong hoạt động giáo dục học sinh. Đồng thời với tinh thần tự nguyện và chủ động, tích cực thực hiện đổi mới đồng bộ phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá chất lượng giáo dục của các nhà trường, việc thực hiện tốt mô hình này sẽ là một giải pháp góp phần phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng nhu cầu cho xã hội. Với sự chỉ đạo sát sao của các cấp ngành học, sự nỗ lực của các trường đang thực hiện mô hình trường học mới, đặc biệt là sự đồng hành của phụ huynh với con em mình và sự quan tâm của toàn xã hội, mô hình VNEN được thực hiện tại tỉnh Lạng Sơn sẽ có những bước phát triển hiệu quả và bền vững, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.... 09:47 | 16/11/2012
Năm 2022: Trường ĐH tốp đầu đổi mới tuyển sinh, thêm ngành đào tạo Đến nay, nhiều trường đại học công bố mở ngành đào tạo mới và điều chỉnh về các tiêu chí tuyển sinh để tìm được những thí sinh phù hợp với yêu cầu đầu vào, đáp ứng tiêu chí đào tạo và chương trình. Học sinh dự thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2021. (Ảnh: Minh Sơn/Vietnam+)... 10:37 | 31/01/2022
Hỗ trợ học sinh 4 tỉnh miền Trung bị ô nhiễm môi trường biển Ngày 5/9, tại Trường THPT Quang Trung huyện Quảng Trạch, Quảng Bình, đoàn công tác do Chủ tịch Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam Bùi Văn Cường, cùng Bí thư Tỉnh ủy Quảng Bình Hoàng Đăng Quang đã dự lễ khai giảng và trao hơn 2 tỷ đồng cho giáo viên, học sinh 4 tỉnh miền Trung.... 15:53 | 05/09/2016
Gần nửa trường học Đác Nông chưa có nhà vệ sinh đạt chuẩn Số điểm trường chưa có nhà tiêu hợp vệ sinh ở Đác Nông chiếm tới 48,3% theo điều tra về thực trạng nước sạch và nhà vệ sinh trong các trường học trên địa bàn toàn tỉnh của UBND tỉnh Đác Nông, công bố chiều 17-7.... 15:25 | 19/07/2013