1. Tìm kiếm
Thứ 5, 19/06/2025 04:56 [(GMT +7)]

Tìm thấy 9016 kết quả với từ khoá "triệu bước chân"

Bộ Giáo dục buộc giáo viên dùng miệng nhiều

Bộ Giáo dục buộc giáo viên dùng miệng nhiều

Từ năm học 2009 - 2010, Bộ GD-ĐT yêu cầu đánh giá, xếp loại học sinh tiểu học theo lối mới. Giáo viên sẽ bớt cho điểm 5, 6, 7 và tăng những lời nhận xét về từng bài làm của học sinh.HS Trường Tiểu học Kim Liên, quận Đống Đa, Hà Nội. Ảnh: Bảo AnhTừ năm học 2009 - 2010, Bộ GD-ĐT yêu cầu đánh giá, xếp loại học sinh tiểu học theo phương pháp mới. Nghĩa là, điểm tổng kết môn học cả năm của HS sẽ được tính bằng điểm kiểm tra định kỳ cuối năm duy nhất, chứ không tính điểm bình quân của cả 2 học kỳ như trước đây. Cụ thể, HS học đến thời điểm nào sẽ đánh giá ở thời điểm đó, không cộng gộp với các điểm kiểm tra trước. Nếu bài kiểm tra cuối kỳ có dấu hiệu bất thường, chênh lệch so với sự đánh giá của giáo viên thì sẽ được kiểm tra lại nhiều nhất là ba lần sau đó.Tinh thần quan trọng nhất theo thông tư này là HS sẽ được đánh giá chủ yếu bằng lời nhận xét, giáo viên ít phải cho điểm số.Trong......
Phấn khởi, tự tin bước vào năm học mới

Phấn khởi, tự tin bước vào năm học mới

Năm học này, ngành tiếp tục bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục. Tham mưu thực hiện công tác phát triển Đảng, xây dựng cơ sở đảng trong ngành GD vững mạnh trên cơ sở thực hiện kiểm điểm cán bộ, công chức, viên chức theo tinh thần nghị quyết Trung ương 4 “Một số vấn đề cấp bách về xây dựng Đảng hiện nay”. Thực hiện chuẩn nghề nghiệp giáo viên, chuẩn hiệu trưởng theo quy định; làm tốt công tác điều động, thuyên chuyển, bố trí cán bộ giáo viên một cách hợp lý để nâng cao chất lượng cán bộ giáo viên tại các nhà trường....
Bước tiến của giáo dục mầm non thành phố

Bước tiến của giáo dục mầm non thành phố

10.0pt;">LSO-Trong những năm qua, bằng nguồn vốn ngân sách và xã hội hóa, số trường và các phòng học của cấp học mầm non trên địa bàn thành phố Lạng Sơn đã tăng đáng kể, ngày càng đáp ứng tốt hơn nhu cầu của người dân. Năm học 2011-2012, toàn thành phố đã có 5273 học sinh MN được tới trường, trong đó huy động 1087 cháu từ 0-3 tuổi ra lớp, đạt tỷ lệ 44,9% và 4186 trẻ từ 3-5 tuổi ra học mẫu giáo, đạt tỷ lệ 100%. 10.0pt;color:navy;"> Đội ngũ giáo viên thành phố điều tra công tác phổ cập GDMN trên địa bàn dân cư 10.0pt;"> 10.0pt;">Hiện trên địa bàn đã có 12 trường bán trú với 5152 trẻ được bán trú, tăng trên 10% so với năm học trước. Triển khai, thực hiện đại trà chương trình giáo dục mầm non (GDMN) mới tới tất cả các trường, cơ sở GDMN; thực hiện có nền nếp các hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ, duy trì và nâng cao chất lượng thực hiện chương trình, các chuyên đề trong năm học. Song song với việc nâng tỷ lệ huy động, nâng cao chất lượng......
Ông Cừ quyết không lùi bước trước khó khăn

Ông Cừ quyết không lùi bước trước khó khăn

Từ nguồn vốn này, ông đã thuê địa điểm, nhà xưởng, trang thiết bị, tuyển chọn công nhân có tay nghề. Sau một thời gian tích cực tìm tòi, học hỏi nâng cao trình độ, hết lòng phục vụ khách hàng với phương châm tận tình, chất lượng, giá cả hợp lý, ông Cừ cùng với đội ngũ công nhân đã tạo dựng được uy tín. Số lượng khách hàng tìm đến với xưởng của ông ngày càng đông. Đến nay, trung bình mỗi năm cho thu nhập hàng trăm triệu đồng. Nhờ hoạt động làm ăn có hiệu quả, ông đã mua được 600 mét vuông đất, xây nhà ở cao tầng, mở rộng quy mô nhà xưởng, đầu tư mua sắm trang thiết bị hiện đại, tạo việc làm ổn định cho 15 - 20 công nhân là con em cựu chiến binh và lao động địa phương với mức lương từ 3 đến 4 triệu đồng/người/tháng....