Xây dựng mô hình phát triển sản xuất ở Văn Quan: Khó nhân rộng (LSO) - Từ nguồn vốn hỗ trợ sản xuất của chương trình xây dựng nông thôn mới (NTM), huyện Văn Quan đã hỗ trợ các xã xây dựng mô hình sản xuất. Tuy nhiên, qua hơn 7 năm hỗ trợ, nhiều mô hình sản xuất đã không được duy trì, nhân rộng. Năm 2018, từ nguồn vốn hỗ trợ... 08:18 | 27/09/2019
Thái Lan kêu gọi ASEAN 'địa phương hóa' Mục tiêu phát triển bền vững Thủ tướng Thái Lan kêu gọi thúc đẩy mối quan hệ đối tác thương mại khu vực lớn hơn và sự tham gia của công chúng, cũng như những nỗ lực nhằm bảo vệ môi trường và cải thiện phúc lợi trong xã hội. Thủ tướng Thái Lan Prayut Chan-o-cha. Phát biểu tại kỳ họp lần thứ 74 của... 13:44 | 26/09/2019
Phát triển trí thông minh đa dạng cho trẻ em dân tộc thiểu số Ngày 10-4, dự án iTeach - Phát triển trí thông minh đa dạng cho trẻ em đã chính thức khởi động. Đây là sáng kiến nhằm hỗ trợ giáo dục cho học sinh vùng sâu, vùng xa ở Việt Nam và Philippines, thông qua mô hình lớp học phát triển đa trí thông minh (multi-intelligence approach) và hệ thống quản lý thông tin học tập (learning management system). Dự án iTeach do tổ chức tình nguyện Giấc Mơ Việt Nam thực hiện.... 15:43 | 12/04/2015
Chương trình Thạc sĩ về chính sách và phát triển tại Vương quốc Bỉ Cục Đào tạo với nước ngoài (Bộ Giáo dục và Đào tạo) thông báo Viện phát Quản lý và Chính sách phát triển (Institute of Development Policy and Management) - Đại học Antwerp, Vương quốc Bỉ mở mới ba khóa Thạc sĩ toàn thời gian (1 năm): Quản lý và Đánh giá phát triển, Quản trị và Phát triển, Toàn cầu hóa và Phát triển.... 09:43 | 07/11/2014
Mô hình "trường học mới" giúp học sinh phát triển tư duy, năng lực Trong quá trình đổi mới giáo dục, cần có những thay đổi trong phương pháp dạy, cách thức tổ chức lớp học, nhằm nâng cao chất lượng đào tạo. Mô hình trường học mới (VNEN) được Bộ Giáo dục và Ðào tạo (GD và ÐT) triển khai thí điểm ở một số trường tiểu học từ năm học 2012 - 2013 đang mở ra phương pháp dạy và học mới, không chỉ giúp học sinh kiến thức mà còn phát triển tư duy, năng lực...... 14:08 | 14/10/2014
Phát triển điện hạt nhân thành nguồn năng lượng chủ lực của đất nước Theo Bộ Khoa học và Công nghệ, Việt Nam cần phải giải quyết bài toán về nguồn năng lượng điện cho nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội. Trong đó, đặc biệt chú trọng phát triển điện hạt nhân, đưa điện hạt nhân thành một trong những nguồn năng lượng chủ lực của đất nước, chiếm tỷ lệ thích hợp trong cơ cấu nguồn điện của quốc gia.... 14:51 | 29/11/2013
Bảo đảm mục tiêu "Giáo dục con người Việt Nam phát triển toàn diện" Nghị quyết "Về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế" được thông qua tại Hội nghị T.Ư 8 (Khóa XI) đặt ra những yêu cầu tạo chuyển biến căn bản, mạnh mẽ về chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo (GD và ÐT). Phóng viên Báo Nhân Dân có cuộc trao đổi ý kiến với đồng chí Nguyễn Vinh Hiển, Thứ trưởng Bộ GD và ÐT chung quanh một số vấn đề về thực hiện đổi mới giáo dục phổ thông.... 14:29 | 19/11/2013
Trao đổi, thảo luận về những vấn đề nhằm phát triển nền toán học Từ ngày 10 đến ngày 14-8, tại TP Nha Trang (Khánh Hòa), diễn ra Hội nghị toán học toàn quốc lần thứ tám với sự tham dự của hơn 700 cán bộ nghiên cứu, giảng viên giảng dạy toán học trong cả nước.... 15:09 | 12/08/2013
Trao đổi, thảo luận về những vấn đề nhằm phát triển nền toán học Từ ngày 10 đến ngày 14-8, tại TP Nha Trang (Khánh Hòa), diễn ra Hội nghị toán học toàn quốc lần thứ tám với sự tham dự của hơn 700 cán bộ nghiên cứu, giảng viên giảng dạy toán học trong cả nước.... 09:34 | 11/08/2013
Bộ đội Biên phòng Đồng Tháp phối hợp phát triển giáo dục vùng biên Đoàn Kinh tế Quốc phòng 959 tặng bàn ghế cho các trường học trên địa bàn. - Bộ Chỉ huy Bộ đội Biên phòng Đồng Tháp cho biết, những năm gần đây, các đồn biên phòng đóng trên địa bàn đã phối hợp với các Phòng Giáo dục và Đào tạo: huyện Hồng Ngự, thị xã Hồng Ngự và huyện Tân Hồng mở rộng quy mô trường, lớp học; nâng cao chất lượng giáo dục, giảm tỷ lệ học sinh bỏ học, nghỉ học.Bộ Chỉ huy Bộ đội Biên phòng Đồng Tháp đã cử 26 lượt cán bộ phối hợp với các trường vùng biên giới thực hiện 10 lớp xóa mù chữ cho 279 học viên; vận động 312 học sinh trở lại trường; phổ cập giáo dục tiểu học được 66 lớp với 1.960 học sinh theo học; tham gia cùng với địa phương tu sửa 72 phòng học với 497 ngày công; tặng 42 bộ bàn ghế, 6.500 quyển tập; hỗ trợ 80 triệu đồng khen thưởng, trợ cấp cho học sinh đến trường.Bên cạnh đó, Bộ Chỉ huy Bộ đội Biên phòng Đồng Tháp còn phối hợp với UBMTTQ Việt Nam tỉnh xây dựng mới bốn...... 15:04 | 26/12/2012