Hiệu quả từ việc đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục LSO-Trường THPT Văn Quan, nằm trên địa bàn thị tứ Điềm He, thuộc xã Văn An, cách trung tâm huyện khoảng 12 km, học sinh nơi đây đa số là con em các dân tộc Tày, Nùng. Tuy có quốc lộ 1B chạy qua trung tâm xã, nhưng kinh tế nơi đây phát triển còn gặp nhiều khó khăn, vì vậy ít nhiều ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục. Được sự quan tâm chỉ đạo sát sao từ các cấp ủy, chính quyền và ngành chức năng, những năm quan, cơ sở vật chất của nhà trường đã được đầu tư xây dựng khang trang, từng bước đáp ứng phục vụ nhu cầu dạy và học của nhà trường. Bên cạnh đó, đội ngũ giáo viên trong nhà trường luôn đoàn kết, gắn bó có trách nhiệm đã đưa nhà trường đạt được một số kết quả.Học sinh tham gia hoạt động thể dục thể thaoNăm học 2010 – 2011 nhà trường có tổng số 28 lớp học, với 1.123 học sinh và 68 cán bộ giáo viên, nhân viên (trong đó gồm 3 cán bộ quản lí; 57 giáo viên, với 100% đạt chuẩn về trình độ đào...... 08:59 | 16/02/2011
Trung tâm ngoại ngữ, tin học không quá 25 học viên/giáo viên/ca học Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành quy định về quy chế tổ chức và hoạt động của trung tâm ngoại ngữ và tin học. Theo quy định, điều kiện để đào tạo, bồi dưỡng của các trung tâm phải bảo đảm trình độ chuyên môn và trình độ sư phạm của giáo viên, kỹ thuật viên, giảng dạy lý thuyết, thực hành theo quy định.Số lượng giáo viên phải bảo đảm tỷ lệ trung bình không quá 25 học viên/giáo viên/ca học. Trung tâm ngoại ngữ, tin học phải có đủ phòng học, phòng chức năng phù hợp, đáp ứng yêu cầu của chương trình đào tạo; phòng làm việc cho bộ máy hành chính theo cơ cấu tổ chức của trung tâm để phục vụ công tác quản lý, đào tạo. Phòng học đủ ánh sáng, có diện tích tối thiểu bảo đảm 1,5 m2/học viên/ca học; có giáo trình, tài liệu, thiết bị phục vụ giảng dạy, học tập theo yêu cầu của chương trình đào tạo; có thư viện, cơ sở thí nghiệm, thực tập, thực hành và các cơ sở vật chất khác đáp ứng yêu cầu của chương trình đào tạo và...... 14:31 | 01/02/2011
Trường tiểu học Chi Lăng: Thăm và tặng quà cho các em học sinh nghèo LSO- Ngày 25/11/2010, cán bộ, giáo viên Trường tiểu học Chi Lăng, thành phố Lạng Sơn đã đến thăm và tặng quà cho các em học sinh có hoàn cảnh khó khăn tại Trường tiểu học Lê Văn Tám, xã Hoàng Đồng và Trường tiểu học Quảng Lạc, xã Quảng Lạc.Tại đây, đoàn đã thăm hỏi tình hình giảng dạy và học tập của nhà trường trong thời gian qua và chia sẻ, động viên cán bộ giáo viên và các em học sinh của 2 trường cố gắng khắc phục khó khăn, vươn lên dạy tốt, học tốt. Nhân dịp này, đoàn đã tặng cho Trường tiểu học Lê Văn Tám 800 chiếc quần áo, 900 chiếc quần áo và 50 kg gạo cho Trường tiểu học Quảng Lạc; hỗ trợ 100 kg gạo cho 5 HS có hoàn cảnh khó khăn của 2 trường. Học sinh Trường tiểu học Chi lăng trong buổi quyên góp hũ gạo tình thươngĐược biết, trong thời gian qua, Trường tiểu học Chi Lăng đã có nhiều hoạt động thiết thực, ý nghĩa vận động giáo viên và HS nhà trường quyên góp trên 1 nghìn suất quà gồm quần áo, sách vở,...... 17:00 | 26/11/2010
Nam Ðịnh tiếp tục dẫn đầu cả nước về kết quả tuyển sinh đại học Ngày 12-8, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT) công bố xếp hạng các tỉnh, thành phố theo kết quả tuyển sinh đại học năm 2010.Điểm trung bình thi đại học của 63 tỉnh, thành phố năm 2010 từ 7,98 đến 12,65. Trong đó, tỉnh Nam Định tiếp tục dẫn đầu cả nước với số điểm trung bình 12,65. Những tỉnh, thành phố trong "tốp" mười địa phương cao nhất tiếp theo gồm: Hà Nội, Hải Dương, Thái Bình, Hưng Yên, Vĩnh Phúc, Hà Nam, Bắc Ninh, TP Hồ Chí Minh, Hải Phòng... Tuy nhiên, thứ tự xếp hạng điểm thi đại học các tỉnh, thành phố năm 2010 có sự thay đổi khi một số tỉnh có bước nhảy vọt về thứ bậc trong khi có tỉnh lại bị tụt bậc khá nhiều. Trong đó, các tỉnh có sự tiến bộ rõ rệt như: An Giang tăng 20 bậc (từ bậc thứ 51 năm 2009 lên 31 năm 2010), Bến Tre tăng 14 bậc (từ bậc 43 năm 2009 lên 29 năm 2010), Vĩnh Long tăng 14 bậc (từ bậc 48 năm 2009 lên 34 năm 2010), Tiền Giang tăng mười bậc (từ bậc 30 năm 2009...... 14:47 | 13/08/2010
Họp Ban Chỉ đạo thông qua kế hoạch Đại hội TDTT tỉnh lần thứ VI LSO-Sáng ngày 30/3/2010, Ban Chỉ đạo Đại hội Thể dục thể thao tỉnh Lạng Sơn lần thứ VI đã tổ chức họp thông qua kế hoạch tổng thể Lễ khai mạc và thi đấu Đại hội TDTT tỉnh Lạng Sơn lần thứ VI năm 2010. Chủ chì buổi họp có Tiến sỹ Hoàng Văn Páo, Giám đốc Sở VH,TT&DL, Phó Trưởng Ban Thường trực Ban chỉ đạo Đại hội TDTT tỉnh lần thứ VI- 2010; các đồng chí thành viên trong Ban Chỉ đạo và các tiểu Ban chuyên môn của đại hội TDTT. Sau khi nghe đại diện của Ban chỉ đạo thông qua kế hoạch tổng thể Lễ khai mạc và thi đấu Đại hội TDTT tỉnh Lạng Sơn lần thứ VI-2010, các thành viên tham dự buổi họp đã cho ý kiến về một số nội dung cụ thể về chương trình kế hoạch buổi lễ.Buổi họp Ban chỉ đạo thông qua kế hoạch tổng thể Lễ khai mạc Đại hội TDTT.Theo đó, Lễ khai mạc Đại hội TDTT lần này được tổ chức từ 13 giờ ngày 19/5/2010, tại sân vận động Đông Kinh, TP Lạng Sơn. Chương trình Lễ khai mạc được tổ chức với...... 17:03 | 30/03/2010
Hiệu quả từ những chính sách phát triển giáo dục vùng dân tộc thiểu số LSO-Thời gian qua, ngành giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) tỉnh đã nỗ lực thực hiện chính sách phát triển giáo dục ở vùng dân tộc thiểu số (DTTS). Nhờ thực hiện chính sách này, bức tranh giáo dục ở tỉnh miền núi, biên giới có đa số là đồng bào DTTS như Lạng Sơn đã nhiều thay đổi.... 13:02 | 07/03/2018
Thí sinh trúng tuyển phải nộp chứng nhận kết quả thi trước ngày 8/8 Theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, tất cả các thí sinh trúng tuyển đợt một theo hình thức xét tuyển dựa trên điểm thi trung học phổ thông quốc gia phải nộp bản gốc chứng nhận kết quả thi trung học phổ thông về trường trúng tuyển trước 17 giờ ngày 7/8.... 10:00 | 01/08/2017
Thí sinh căng thẳng vì đề thi môn Sinh học và Hóa học quá dài Sáng 23/6, thí sinh cả nước làm bài thi môn tổ hợp khoa học tự nhiên theo hình thức trắc nghiệm gồm 3 môn thi thành phần: Vật lý, Hóa học, Sinh học. Mỗi môn thi thành phần đều có 24 mã đề riêng biệt, đảm bảo mỗi thí sinh trong một phòng thi có một mã đề khác nhau.... 15:08 | 23/06/2017
Tăng cường phòng học cho giáo dục: Hiệu quả của đầu tư và tiến độ LSO- Học kỳ I, năm học 2015-2016, toàn tỉnh có trên 300 phòng học đã hoàn thành và đưa vào sử dụng. Đây là kết quả của việc tập trung các nguồn vốn và đẩy nhanh tiến độ xây dựng.... 09:51 | 02/03/2016