1. Tìm kiếm
Thứ 7, 21/06/2025 13:35 [(GMT +7)]

Tìm thấy 14866 kết quả với từ khoá "trẻ mẫu giáo"

Đồng Nai tổ chức trại hè cho gần 1.200 trẻ em mồ côi, trẻ em dân tộc thiểu số

Đồng Nai tổ chức trại hè cho gần 1.200 trẻ em mồ côi, trẻ em dân tộc thiểu số

Ngày 6/6, gần 1.200 trẻ mồ côi, trẻ em thuộc hộ nghèo, trẻ em là con công nhân có hoàn cảnh khó khăn, con các gia đình thuộc đồng bào dân tộc thiểu số, trẻ em thuộc các xã khó khăn, vùng sâu, vùng xa của tỉnh Đồng Nai đã tham gia trại hè do Sở Lao động, Thương binh và Xã hội tỉnh tổ chức tại Khu du lịch Suối Tiên (Thành phố Hồ Chí Minh)....
Podcast Nhịp sống trẻ: “Giới trẻ hưởng ứng tuyên truyền về HIV/AIDS và các tệ nạn xã hội”

Podcast Nhịp sống trẻ: “Giới trẻ hưởng ứng tuyên truyền về HIV/AIDS và các tệ nạn xã hội”

Theo Ủy ban Quốc gia phòng, chống AIDS và phòng, chống tệ nạn ma tuý, mại dâm, trong những năm qua, mặc dù Việt Nam đã triển khai nhiều biện pháp can thiệp giảm tác hại tuy nhiên dịch HIV vẫn đang diễn biến phức tạp và có xu hướng gia tăng trong nhóm thanh thiếu niên trẻ, nhóm nam quan hệ tình dục đồng giới (MSM). Đây là những quần thể ẩn nên rất khó tiếp cận, khó triển khai các can thiệp cần thiết. Hơn nữa, hành vi nguy cơ của nhóm này rất phức tạp như sử dụng ma túy tổng hợp...
Giáo viên sao chép giáo án

Giáo viên sao chép giáo án

Một trong những website bài giảng điện tử mà nhiều giáo viên đang sử dụng để giảng dạyThay vì tận dụng sự tiện ích của công nghệ thông tin để làm phong phú hơn bài giảng thì hiện các giáo viên (GV) lại có khuynh hướng sao chép giáo án lẫn nhau. Không có nhiều GV soạn giáo án hằng ngày trước khi lên lớp đồng nghĩa với việc GV không còn đầu tư cho bài giảng của mình một cách khoa học và sáng tạo.Hiện trong nhiều trường phổ thông, các tổ bộ môn tự tổ chức soạn giáo án chung theo mẫu quy định, sau đó yêu cầu các GV chỉ việc sao chép và chỉnh sửa lại vài mục thông tin cá nhân để “hợp thức hóa” hồ sơ giảng dạy. Như vậy còn bao nhiêu bài giảng là “tài sản trí tuệ” mang dấu ấn cá nhân của GV?Theo phản ánh của các GV THCS và THPT, trong các đợt học tập huấn thay sách giáo khoa, chuyên viên các sở còn phân công cho các nhóm GV từng trường soạn giáo án và chia sẻ cho nhau theo kiểu “cùng làm, cùng biết và......
Hành động thiết thực, ưu tiên nguồn lực cho trẻ em trong Tháng hành động vì trẻ em năm 2024

Hành động thiết thực, ưu tiên nguồn lực cho trẻ em trong Tháng hành động vì trẻ em năm 2024

Chủ đề của Tháng hành động vì trẻ em năm 2024 là “Hành động thiết thực, ưu tiên nguồn lực cho trẻ em”. Trong thời gian triển khai, sẽ có một số hoạt động chính như lễ phát động, chiến dịch truyền thông nhân Tháng hành động, hội nghị trực tuyến toàn quốc về công tác trẻ em…
Tháng hành động Vì trẻ em năm 2012: Vì một xã hội không bạo lực, không xâm hại trẻ em

Tháng hành động Vì trẻ em năm 2012: Vì một xã hội không bạo lực, không xâm hại trẻ em

Để đảm bảo cho mọi trẻ em, nhất là trẻ em vùng núi, vùng sâu, vùng xa, vùng dân tộc thiểu số được hưởng đầy đủ các quyền của trẻ em, năm 2012, Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội (LĐ-TB&XH) sẽ phát động Tháng hành động Vì trẻ em từ ngày 1/6-30/6/2012 với chủ đề “ Vì một xã hội không bạo lực, không xâm hại trẻ em”.Theo Bộ LĐ-TB&XH, trong những năm qua, công tác bảo vệ, chăm sóc trẻ em đã được quan tâm, đầu tư về mọi mặt, nhờ đó cuộc sống và các quyền của trẻ em đã được thực hiện tốt hơn. Tuy nhiên, đến nay trên cả nước vẫn còn nhiều trẻ rơi vào hoàn cảnh đặc biệt, trẻ em bị bạo lực, bị xâm hại về thể chất và tinh thần… Tháng hành động Vì trẻ em năm nay nhằm tiếp tục tạo sự chuyển biến về nhận thức, hành động và nâng cao trách nhiệm của các cấp, các ngành và toàn xã hội đặc biệt là các nhà quản lý, các nhà cung cấp dịch vụ về ý nghĩa, tầm quan trọng của công tác bảo vệ, chăm......