1. Tìm kiếm
Thứ 5, 26/06/2025 08:19 [(GMT +7)]

Tìm thấy 35677 kết quả với từ khoá "tin học văn phòng"

Một giáo viên ở Ðà Nẵng nhận giải đặc biệt về văn học của Pháp

Một giáo viên ở Ðà Nẵng nhận giải đặc biệt về văn học của Pháp

Ngày 19-9, tại TP Đà Nẵng, được sự ủy quyền của Ban tổ chức cuộc thi văn chương Caluire et Cuire (Pháp), Câu lạc bộ tiếng Pháp TP Đà Nẵng phối hợp với Tổ chức ANAI Đơ Ly-ông (Pháp) tổ chức lễ trao giải đặc biệt dành cho nhà văn nước ngoài xuất sắc nhất cho cô giáo Nguyễn Thị Mỹ Ngọc, giáo viên dạy Pháp ngữ Trường THCS Trưng Vương (TP Đà Nẵng).Cô giáo Nguyễn Thị Mỹ Ngọc đã tham gia cuộc thi quốc tế "Giải thưởng lớn về văn chương vùng Caluire et Cuire, Lyon, Pháp" diễn ra trong khuôn khổ các hoạt động chào mừng 40 năm Ngày quốc tế nói tiếng Pháp 20-3 vừa qua. Cô Mỹ Ngọc gửi 10 truyện ngắn viết bằng hai ngôn ngữ Việt và Pháp xuất sắc nhất của mình tham gia cuộc thi, thông qua sự giới thiệu của Câu lạc bộ tiếng Pháp - TP Đà Nẵng và Tổ chức ANAI Đơ Ly-ông. Trong đó có một số truyện của cô được các nhà văn Pháp đánh giá cao như Người đàn ông lý tưởng; Cơn bão; Ước gì đời là giấc mơ. Năm 2008, cô giáo Nguyễn Thị......
Hà Nội triển khai ôn tập văn hoá hè cho học sinh từ tháng 7

Hà Nội triển khai ôn tập văn hoá hè cho học sinh từ tháng 7

Việc tổ chức ôn tập văn hoá cho học sinh chỉ được triển khai từ ngày 12/7 trên cơ sở tự nguyện, không được ép học sinh học thêm trong hè dưới bất kỳ hình thức nào; nghiêm cấm tổ chức dạy trước chương trình.Đây là nội dung được Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội chỉ đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo các quận, huyện và các trường thực hiện trong tổ chức hoạt động hè 2010 cho học sinh Thủ đô.Các nhà trường tuyệt đối không được tổ chức ôn tập, luyện thi, thi, kiểm tra (có thu tiền) để xếp chọn học sinh vào lớp chọn, lớp phân ban đối với các lớp tuyển sinh đầu cấp.Cùng với ôn tập văn hoá, các trường quan tâm tổ chức hoạt động vui chơi giải trí, văn hoá văn nghệ, thể dục thể thao rèn luyện thể chất cho học sinh, khuyến khích các em tham gia các hoạt động của địa phương và thành phố; tổ chức các hoạt động giao lưu, lựa chọn đưa một số trò chơi dân gian vào nhà trường; tăng cường định hướng, giáo dục học sinh ý thức chọn các......
Văn hóa học ứng dụng: "Lối mở" ngành nghề cho thí sinh khối C, D

Văn hóa học ứng dụng: "Lối mở" ngành nghề cho thí sinh khối C, D

Học ngành Văn hóa học, học sinh khối C, D có thêm nhiều khả năng tham gia vào các ngành nghề có tính năng động, nhạy bén hơn với sự biến động của xã hội. Những năm gần đây, các ngành nghề khoa học kĩ thuật, tài chính ngân hàng trở nên hấp dẫn, mở ra nhiều cơ hội mới cho học sinh theo học khối A, B. Tuy nhiên, đứng trước xu thế nổi lên những ngành nghề “nóng” như vậy, một bộ phận lớn học sinh theo khối C, D cảm thấy hoang mang, lo lắng cho tương lai của mình. Kéo theo xu thế đó là hiện tượng cả xã hội thấy bất an hơn khi càng ngày càng ít học sinh muốn theo học các môn Văn, Sử, Địa; các trường đại học khối khoa học xã hội càng ngày càng vắng bóng thí sinh dự thi ngành Sư phạm, Lịch sử, Văn học, Triết học, Lưu trữ...Trong xu thế hội nhập quốc tế hiện nay, thách thức lớn đặt ra cho xã hội lại là vấn đề nổi trội: làm thế nào để “hòa nhập nhưng không hòa tan”. Đó là lý do khiến một......