1. Tìm kiếm
Thứ 3, 24/06/2025 07:33 [(GMT +7)]

Tìm thấy 35646 kết quả với từ khoá "tin học văn phòng"

Trường Tiểu học và THCS xã Đội Cấn - những vấn đề cần quan tâm

Trường Tiểu học và THCS xã Đội Cấn - những vấn đề cần quan tâm

LSO-Là một xã biên giới, trong những năm qua, bằng các chương trình khác nhau, xã Đội Cấn (Tràng Định) đã có một cơ sở hạ tầng khá đồng bộ như điện lưới, đường giao thông, nước sạch, trụ sở... Song diện mạo trường học của địa phương trong tình trạng xuống cấp, hư hỏng nghiêm trọng đã thể hiện những khó khăn, thiếu thốn ở địa phương này. Dãy nhà lớp tiểu học của Trường Tiểu học và THCS Đội Cấn đang xuống cấp từng ngàyTiếp chúng tôi trong căn phòng nguyên là lớp học, nay dùng làm phòng hội đồng với mái thủng, trần bong, tường lở, cô giáo Lương Thị Hương, Hiệu trưởng nhà trường nói rằng, hầu như tất cả các “hạng mục” của nhà trường, từ phòng học cho cấp học mầm non đến cấp THCS, từ nhà ở công vụ cho giáo viên đến các phòng chức năng như phòng thiết bị, thư viện...đều trong tình trạng rách nát, tạm bợ.Với tổng số 170 hộ gia đình và với việc thực hiện chính sách dân số như hiện nay, tổng số học sinh của xã Đội Cấn rất ít và có chiều hướng giảm......
Đa dạng hoá giáo dục văn hoá giao thông trong thanh niên, học sinh

Đa dạng hoá giáo dục văn hoá giao thông trong thanh niên, học sinh

Ngày 25-4, Tỉnh đoàn Kon Tum phối hợp với Sở Giao thông vận tải, Công an tỉnh và Sở Giáo dục & Đào tạo tổ chức Lễ phát động "Thanh niên, học sinh với văn hóa giao thông" nhằm tiếp tục đưa cuộc vận động này của Trung ương Đoàn phát động đi vào cuộc sống.Tại Lễ phát động đã có 500 đoàn viên, thanh niên thuộc các khối lực lượng vũ trang, học sinh sinh viên các trường Đại học, Cao đẳng, các trường Trung cấp và Trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Kon Tum tham dự.Ngày hội thanh niên học sinh, sinh viên năm 2011 do Ban Thường vụ Tỉnh đoàn Kon Tum tổ chức với nhiều hoạt động như: Tuần hành cổ động, tuyên truyền về an toàn giao thông; ký cam kết thực hiện các tiêu chí về văn hóa giao thông; đang ký, đảm nhận, xây dựng, ra mắt các mô hình bảo đảm trật tự an toàn giao thông; đội tình nguyện tham gia hướng dẫn giao thông; xây dựng cổng trường an toàn giao thông....đã đem lại những kết quả chuyển biến tích cực về hành vi của nhiều người......
80 trường đại học, cao đẳng tham gia tư vấn tuyển sinh, hướng nghiệp

80 trường đại học, cao đẳng tham gia tư vấn tuyển sinh, hướng nghiệp

Ngày 13-3, tại Hà Nội, Báo Tuổi trẻ TP Hồ Chí Minh cùng Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, các trường đại học tổ chức chương trình tư vấn tuyển sinh, hướng nghiệp.Đây là chương trình hoạt động xã hội thường niên được Báo Tuổi trẻ tổ chức từ nhiều năm nay. Ngày hội tư vấn tuyển sinh, hướng nghiệp lần này tổ chức tại Trường đại học Bách khoa Hà Nội sẽ khép lại chuỗi chương trình tư vấn tuyển sinh, hướng nghiệp. Ngày hội đã thu hút hàng nghìn thí sinh đến từ các trường THPT khu vực Hà Nội và các tỉnh lân cận, với gần 100 gian trưng bày giới thiệu thông tin tuyển sinh của 80 trường đại học, cao đẳng trên cả nước. Để tạo điều kiện cho thí sinh ở xa về tham dự ngày hội, Ban tổ chức bố trí 74 chuyến xe ô-tô đưa đón 5.000 em đang là học sinh lớp 12 của các trường THPT khu vực ngoại thành Hà Nội. Tại ngày hội, có nhiều chuyên gia đến từ Trường đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh,......
Khoá học: Vận dụng các phương pháp tư duy và kỹ năng phân tích

Khoá học: Vận dụng các phương pháp tư duy và kỹ năng phân tích

Được sự hỗ trợ của Cơ quan Hợp tác Quốc Tế Nhật Bản (JICA), Trung tâm Hợp tác Nguồn Nhân lực Việt Nam - Nhật Bản (VJCC) trân trọng giới thiệu khoá học:Vận dụng các phương pháp tư duy và kỹ năng phân tích để xây dựng chiến lược kinh doanh.1. Mục tiêu khóa học:- Hiểu được vai trò Quản trị chiến lược trong môi trường kinh doanh đầy cạnh tranh. - Năm được tư duy, phương pháp xây dựng chiến lược. - Biết lựa chọn và sử dụng các công cụ phân tích trong xây dựng chiến lược. - Nắm được qui trình xây dựng chiến lược hiệu quả.2. Phương pháp đào tạo:- Học theo nhóm, tập trung vào thảo luận hơn là thuyết giảng, lấy học viên làm trung tâm, Giảng viên chỉ đóng vai trò hướng dẫn và hỗ trợ.- Đào tạo mang tính tư vấn (counselling and consulting) và hướng dẫn cho học viên để có thể ứng dụng và giải quyết các vấn đề mang tính thực tế của doanh nghiệp. - Ngoài ra, sử dụng các yếu tố hỗ trợ như: nghiên cứu các tình huống trong thực tiễn, câu chuyện, hình ảnh.3.......