1. Tìm kiếm
Thứ 6, 09/05/2025 04:39 [(GMT +7)]

Tìm thấy 8929 kết quả với từ khoá "thiện nguyện"

Bình Gia: Hội thảo "Xây dựng giờ học thân thiện, học sinh tích cực"

Bình Gia: Hội thảo "Xây dựng giờ học thân thiện, học sinh tích cực"

LSO-Ngày 23/1/2011, Phòng Giáo dục huyện Bình Gia đã tổ chức hội thảo “Xây dựng giờ học thân thiện, học sinh tích cực” và “Dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng”. Tham dự hội thảo có đại diện 20 lãnh đạo các trường THCS trên địa bàn.Tại hội thảo, các đại biểu đã được nghe một số giải pháp thực hiện “ xây dựng giờ học thân thiện, học sinh tích cực” như, Ban Giám hiệu nhà trường chủ động xây dựng kế hoạch, xác định các tiêu chí đánh giá giờ học, tổ chức quán triệt cho giáo viên và học sinh học tập, gắn với đó là xây dựng trường lớp xanh, sạch, đẹp tạo môi trường học tập tốt nhất. Về phía giáo viên, tích cực nghiên cứu nâng cao tay nghề và tạo cho mình một tác phong, cử chỉ, lời nói truyền cảm khơi dậy sự khám phá của mỗi học sinh, từng bước khắc phục tình trạng thụ động của học sinh khi học tập trên lớp. Bên cạnh đó, giáo viên có trách nhiệm giải thích cho học sinh hiểu rõ, đúng bản chất như thế nào là một giờ học thân......
Ðẩy mạnh phong trào "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực"

Ðẩy mạnh phong trào "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực"

Ngày 19-8, tại Hà Tĩnh, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT) đã tổ chức hội nghị sơ kết 2 năm thực hiện phong trào "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực". Phó Thủ tướng Nguyễn Thiện Nhân đã dự và chỉ đạo hội nghị.Sau hai năm triển khai, phong trào đã có những chuyển biến mạnh mẽ cả về số lượng và chất lượng trong các nhà trường cũng như trong cộng đồng. Hầu hết các tỉnh đã lồng ghép, tích hợp các nội dung của phong trào với Cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh", cuộc vận động "2 không", "Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo". Hội nghị đã đưa ra một số kinh nghiệm bổ ích trong quá trình thực hiện phong trào.Phát biểu tại hội nghị, Phó Thủ tướng Nguyễn Thiện Nhân đánh giá cao những thành tích mà ngành giáo dục đã đạt được trong thời gian qua và yêu cầu: Trong thời gian tới, ngành giáo dục phải đưa tiêu chuẩn "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực"......
Trường THPT - DTNT với phong trào: "Trường học thân thiện, học sinh tích cực"

Trường THPT - DTNT với phong trào: "Trường học thân thiện, học sinh tích cực"

LSO-Đồng hành cùng ngành GD & ĐT tỉnh, trong những năm qua, Trường THPT DTNT tỉnh đóng vai trò là địa chỉ giáo dục cho con em các dân tộc vùng sâu, vùng xa; đưa biết bao thế hệ học trò đến với đích ước mơ; góp phần làm cho quê hương ngày càng giàu đẹp, văn minh.Cuối năm 2009, Trường THPT DTNT tỉnh được công nhận trường chuẩn quốc gia. Đây là nguồn khích lệ to lớn để tập thể thầy và trò nhà trường nỗ lực phấn đấu nâng cao chất lượng đào tạo. Cũng như nhiều cơ sở giáo dục của địa phương, nhà trường hưởng ứng mạnh mẽ các cuộc vận động lớn của ngành, trong đó có phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Không ồn ào, rầm rộ, nhưng nhà trường đã có những bước đi hiệu quả. Với phương châm tạo một môi trường trong sạch, giúp các em đảm bảo sức khỏe một cách tốt nhất, có hứng thú học tập và rèn luyện. Nên nhờ sự quan tâm của ngành, chính quyền các cấp mà hệ thống phòng học, phòng chức năng, khu kí túc xá,......
Cần hoàn thiện khung pháp lý cho tài chính vi mô trong nông nghiệp

Cần hoàn thiện khung pháp lý cho tài chính vi mô trong nông nghiệp

Thời gian qua, hệ thống ngân hàng đã có nhiều nỗ lực hỗ trợ tín dụng ưu đãi cho lĩnh vực nông nghiệp. Tuy vậy, vẫn có không ít hộ dân chưa đủ tiêu chuẩn để tiếp cận vốn ngân hàng. Do đó, việc hoàn hiện khung pháp lý, để phát triển các tổ chức tài chính vi mô, sẽ giúp lấp đầy những khoảng cách tiếp cận, giúp người dân nghèo có thêm nguồn lực tài chính cho làm ăn....
Ðưa kiến thức về phòng, chống và giảm nhẹ thiên tai vào nhà trường

Ðưa kiến thức về phòng, chống và giảm nhẹ thiên tai vào nhà trường

Ngày 11-6, tại Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức công bố Kế hoạch hành động thực hiện Chiến lược quốc gia phòng, chống và giảm nhẹ thiên tai của ngành giáo dục giai đoạn 2011-2020 và hội thảo cam kết xây dựng kế hoạch hỗ trợ tổ chức thực hiện của nhóm điều phối giáo dục trong hoàn cảnh khẩn cấp.Theo kế hoạch, từ nay đến năm 2015, 100% số cơ sở giáo dục thuộc các khu vực chịu nhiều ảnh hưởng bởi thiên tai xây dựng được kế hoạch hành động phòng, chống và giảm nhẹ thiên tai. Thực hiện cập nhật, tích hợp, lồng ghép có chọn lọc những kiến thức về công tác phòng, chống và giảm nhẹ thiên tai vào các môn học trong chương trình, sách giáo khoa, phối hợp chặt chẽ với các nội dung ứng phó biến đổi khí hậu, môi trường, phòng, chống tai nạn thương tích... Từ năm 2016 đến 2020 tổ chức triển khai áp dụng đại trà mẫu trường hoặc lớp học phòng, chống và giảm nhẹ thiên tai; tổ chức đào tạo chuyên ngành phòng, chống và giảm nhẹ thiên tai tại một số......