1. Tìm kiếm
Thứ 6, 27/06/2025 12:53 [(GMT +7)]

Tìm thấy 20145 kết quả với từ khoá "tố cáo"

Nâng cao năng lực cán bộ quản lý giáo dục

Nâng cao năng lực cán bộ quản lý giáo dục

Việc phân cấp quản lý giáo dục có hiệu quả và mang tính bền vững hay không phụ thuộc vào năng lực tiếp cận với khung chính sách của các bên liên quan. Vì vậy, Dự án hỗ trợ đổi mới quản lý giáo dục (SREM) đã đưa ra nhiều giải pháp giúp đội ngũ cán bộ quản lý, nhất là các hiệu trưởng, hiệu phó tiếp cận tốt hơn với hệ thống văn bản pháp quy về giáo dục.Theo GS, TSKH Bùi Văn Ga, Giám đốc Dự án SREM, kết quả khảo sát thực địa ở các tỉnh cho thấy, phần lớn cán bộ quản lý giáo dục cấp cơ sở đều có nhu cầu tiếp cận với hệ thống văn bản pháp luật thiết yếu để đáp ứng nhu cầu tra cứu thông tin phục vụ quá trình quản lý trường học. Nhất là trong điều kiện trình độ công nghệ thông tin của hiệu trưởng hay cơ sở hạ tầng mạng của nhà trường còn nhiều hạn chế thì việc hệ thống hóa các cơ sở dữ liệu pháp luật về giáo dục phục vụ công tác quản lý là hết sức cần thiết. Những năm gần......
Chú trọng nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện

Chú trọng nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện

Nằm ở trung tâm Hà Nội, với bề dày 90 năm phát triển, Trường THCS Ngô Sỹ Liên, Hoàn Kiếm đã không ngừng đa dạng các giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học góp phần đưa nhà trường trở thành một trong những cơ sở giáo dục dẫn đầu về chất lượng của thành phố Hà Nội.Hiệu trưởng Trường THCS Ngô Sĩ Liên Lý Thị Lương cho biết: Xác định mục tiêu chất lượng giáo dục là hàng đầu, cho nên Trường THCS Ngô Sỹ Liên luôn triển khai đồng bộ các giải pháp tăng cường cơ sở vật chất, đổi mới phương pháp, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và xây dựng đội ngũ cán bộ, giáo viên... nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Trong đó, trường chú trọng xây dựng đội ngũ giáo viên có trình độ chuyên môn cao, yêu nghề, nhiệt huyết, sáng tạo trong giảng dạy bằng nhiều hình thức phong phú như: tổ chức các hội thi nghiệp vụ, hội giảng, tham gia dự giờ, tổ chức viết sáng kiến kinh nghiệm, nghiên cứu khoa học, phong trào thi đua dạy tốt triển khai sâu rộng đến......
Chú trọng nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện

Chú trọng nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện

Nằm ở trung tâm Hà Nội, với bề dày 90 năm phát triển, Trường THCS Ngô Sỹ Liên, Hoàn Kiếm đã không ngừng đa dạng các giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học góp phần đưa nhà trường trở thành một trong những cơ sở giáo dục dẫn đầu về chất lượng của thành phố Hà Nội.Hiệu trưởng Trường THCS Ngô Sĩ Liên Lý Thị Lương cho biết: Xác định mục tiêu chất lượng giáo dục là hàng đầu, cho nên Trường THCS Ngô Sỹ Liên luôn triển khai đồng bộ các giải pháp tăng cường cơ sở vật chất, đổi mới phương pháp, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và xây dựng đội ngũ cán bộ, giáo viên... nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Giờ học tin học ở trường THCS Ngô Sĩ Liên.Trong đó, trường chú trọng xây dựng đội ngũ giáo viên có trình độ chuyên môn cao, yêu nghề, nhiệt huyết, sáng tạo trong giảng dạy bằng nhiều hình thức phong phú như: tổ chức các hội thi nghiệp vụ, hội giảng, tham gia dự giờ, tổ chức viết sáng kiến kinh nghiệm, nghiên cứu khoa học, phong trào......
Không tuyển sinh đại học,cao đẳng bằng mọi giá

Không tuyển sinh đại học,cao đẳng bằng mọi giá

Theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, các trường đại học, cao đẳng công bố điểm trúng tuyển nguyện vọng hai và nhận hồ sơ xét tuyển nguyện vọng ba từ ngày 15 đến 30-9. 118 trường đại học, cao đẳng đồng loạt công bố tuyển sinh khoảng 45 nghìn chỉ tiêu nguyện vọng ba.Đây không chỉ là cơ hội cuối cùng để các thí sinh lựa chọn vào học các trường đại học, cao đẳng năm 2010 mà cũng là thời điểm nhiều trường "chạy đôn, chạy đáo", mong đủ chỉ tiêu.Một số năm gần đây, những trường, lớp có uy tín, khẳng định được thương hiệu của mình, nhất là các trường đại học, cao đẳng (ĐH, CĐ) "tốp đầu", thường có số lượng hồ sơ đăng ký "dồi dào" để lựa chọn. Trong khi đó, nhiều trường, nhất là các trường mới mở, thương hiệu chưa có, phải lo lắng, tốn kém nhiều công sức giới thiệu, quảng bá hình ảnh, trường, lớp của mình để mong có học sinh theo học. Mặt khác, Bộ GD và ĐT đã yêu cầu tất cả các trường không được gửi giấy báo nhập học cho thí......
Trường THPT Cao Lộc khai giảng năm học 2010 – 2011

Trường THPT Cao Lộc khai giảng năm học 2010 – 2011

LSO-Ngày 5/9/2010, trường THPT Cao Lộc đã tổ chức lễ khai giảng năm học 2010 – 2011. Tới dự có đồng chí Lâm Thanh Hiền, Uỷ viên Ban Thường vụ, Trưởng ban Tổ chức Tỉnh uỷ Lạng Sơn. Năm học 2009 – 2010, thầy và trò trường THPT Cao Lộc đã đạt được những kết quả đáng ghi nhận: Tỷ lệ học sinh tốt nghiệp đạt 97,16%, có 22 học sinh đạt giải trong các kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh, số học sinh đạt học lực trung bình, khá đạt 87,1%, 100% giáo viên tham dự Hội giảng giáo viên giỏi các môn xã hội đạt danh hiệu giáo viên giỏi. Các hoạt động văn hoá văn nghệ được thường xuyên tổ chức, cơ sở vật chất được xây dựng khang trang, chất lượng dạy và học ngày càng được nâng lên. Tại buổi lễ, Ban giám hiệu nhà trường đã tặng giấy khen cho các giáo viên có nhiều thành tích trong công tác giảng dạy, Ngân hàng Sacombank cũng trao học bổng cho các em học sinh nghèo vượt khó vươn lên trong học tập…Đồng chí Lâm Thanh Hiền đánh trống khai giảng năm học 2010-2011Phát......
Ngày 8-8 xét điểm sàn đại học, cao đẳng

Ngày 8-8 xét điểm sàn đại học, cao đẳng

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT) cho biết, ngày 8-8 sẽ họp hội đồng xét điểm sàn kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2010.Theo quy định, đến ngày 31-7, các trường đại học cả nước cơ bản hoàn thành chấm và công bố điểm thi. Một số trường đồng thời cũng đưa ra dự kiến về điểm chuẩn trước khi công bố điểm chuẩn chính thức theo đúng thời gian quy định của Bộ GD và ĐT. Theo phần lớn các trường, điểm thi năm nay ổn định hoặc có xu hướng thấp hơn năm 2009, tuy nhiên mức chênh lệch là không lớn; số trường có điểm chuẩn dự kiến cao hơn năm 2009 rất ít.Một số trường được coi là "tốp" trên điểm chuẩn dự kiến cũng không cao như: Trường đại học Bách khoa Hà Nội trong số bảy nhóm ngành đào tạo, dự kiến nhóm ngành điểm chuẩn thấp nhất khoảng 16 điểm, nhóm ngành có điểm chuẩn cao nhất khoảng 24 điểm. Vì điểm thi không cao nên nhiều trường dự kiến sẽ phải xét tuyển một số chỉ tiêunguyện vọng hai như: Trường đại học Lâm nghiệp, Trường......
Ngày đầu thi cao đẳng: Nghiêm túc, đúng quy chế

Ngày đầu thi cao đẳng: Nghiêm túc, đúng quy chế

Ngày 15-7, các thí sinh dự thi cao đẳng năm 2010 bước vào ngày thi đầu. Buổi sáng, thí sinh khối A thi môn vật lý (trắc nghiệm), khối B thi môn sinh học (trắc nghiệm), khối C và D thi môn văn (tự luận); buổi chiều khối A, B, D thi môn toán, còn khối C thi môn sử (tự luận).Theo báo cáo nhanh của Bộ Giáo dục và Đào tạo, cả nước có 136 trường cao đẳng tổ chức thi tuyển sinh ở 463 điểm thi với 12.977 phòng thi. Tổng số có hơn 351 nghìn thí sinh dự thi đạt tỷ lệ 74,59% so với tổng số hồ sơ đăng ký, cao hơn năm 2009 là 8,3%. Ngày thi đầu diễn ra nghiêm túc, đúng quy chế, không có cán bộ coi thi nào vi phạm quy chế. Tuy nhiên, vẫn có 40 thí sinh bị xử lý kỷ luật, trong đó khiển trách bốn, cảnh cáo bốn và đình chỉ 32. Trong ngày thi có sự phối hợp của ngành GD và ĐT với các ban ngành, địa phương bảo đảm tốt an ninh - trật tự, an toàn giao thông, không có tình trạng ùn......
Kiến nghị tăng phí tuyển sinh đại học, cao đẳng

Kiến nghị tăng phí tuyển sinh đại học, cao đẳng

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT) cho biết đang kiến nghị tăng lệ phí thêm mười nghìn đồng một bộ hồ sơ dự thi đại học, cao đẳng trong kỳ thi tuyển sinh năm nay.Đây là vấn đề tồn tại nhiều năm khiến các trường gặp khó khăn do mức lệ phí thi nhiều năm qua không đổi, trong khi đồng tiền trượt giá và số lượng thí sinh ảo lớn khiến nhiều trường lỗ hàng trăm triệu đồng mỗi năm. Bên cạnh việc tăng lệ phí, các trường đại học, cao đẳng cũng kiến nghị gộp hai khoản lệ phí cùng vào thời điểm nộp hồ sơ đăng ký dự thi. Các năm trước đây, lệ phí thi đại học, cao đẳng của thí sinh nộp làm hai đợt cùng hồ sơ đăng ký dự thi và nộp khi thí sinh tới làm thủ tục dự thi. Điều này dẫn tới việc nếu số thí sinh ảo không đến làm thủ tục thi nhiều thì các trường sẽ bị thất thu trong khi vẫn phải chi tiền chuẩn bị phòng thi, đề thi, giám thị...Theo thống kê hằng năm của Bộ GD và ĐT, tỷ lệ......