1. Tìm kiếm
Chủ nhật, 29/06/2025 09:07 [(GMT +7)]

Tìm thấy 30843 kết quả với từ khoá "tình hình mới"

Nâng cao hiệu quả hình thức đào tạo trực tuyến

Nâng cao hiệu quả hình thức đào tạo trực tuyến

Hình thức đào tạo trực tuyến giúp người học chủ động được thời gian học tập. Những năm gần đây, cơ sở hạ tầng công nghệ thông tin (CNTT) và truyền thông ở Việt Nam phát triển rất nhanh, tỷ lệ người sử dụng in-tơ-nét chiếm vị trí hàng đầu Đông - Nam Á. Điều đó tạo điều kiện thuận lợi cho sự phát triển của hình thức đào tạo trực tuyến hay còn gọi là E-learning.Do sự phát triển của khoa học và công nghệ, nhất là CNTT và truyền thông, nhiều nuớc trên thế giới đang tiến hành đào tạo trực tuyến nhằm nâng cao hiệu quả, chất lượng dạy - học và mang lại lợi ích cho cả người học và cơ sở đào tạo. Hình thức này không chỉ áp dụng đối với những người đang theo học các chương trình giáo dục từ xa mà còn đuợc tiến hành cho tất cả các loại hình đào tạo khác như chính quy, giáo dục thuờng xuyên, bồi dưỡng ngắn hạn... ở mức độ khác nhau, phù hợp với nhu cầu cá nhân và yêu cầu công việc của người học. Đó là công cụ hữu hiệu......
Mô hình liên kết "trường đại học và địa phương"

Mô hình liên kết "trường đại học và địa phương"

Là tỉnh biên giới phía bắc, điều kiện tự nhiên và kinh tế - xã hội khó khăn, chậm phát triển cho nên nhu cầu về áp dụng, chuyển giao khoa học, công nghệ liên ngành và đa ngành chất lượng cao của Hà Giang ngày một lớn. Để đáp ứng yêu cầu đặt ra, tỉnh Hà Giang đã và đang thực hiện nhiều giải pháp, trong đó triển khai mô hình đào tạo, nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ liên kết giữa "trường đại học và địa phương".Nhiều khó khăn thách thứcTrong những năm qua, được sự hỗ trợ to lớn của Đảng, Chính phủ cùng với sự nỗ lực phấn đấu của Đảng bộ, chính quyền và nhân dân các dân tộc tỉnh Hà Giang đã từng bước vượt qua khó khăn, thách thức đạt được một số kết quả nhất định. Kinh tế tăng trưởng với tốc độ bình quân 12,7% trong giai đoạn 2006 - 2010, riêng năm 2010 đạt 13,9%. Hiện nay các ngành dịch vụ chiếm 39%; công nghiệp - xây dựng chiếm 29%; nông - lâm nghiệp chiếm 32% trong cơ cấu kinh tế của tỉnh.Tuy nhiên, sự phát triển......
Tra cứu điểm thi đại học trên truyền hình MyTV

Tra cứu điểm thi đại học trên truyền hình MyTV

Đồng hành cũng các sĩ tử trong mùa thi 2010, MyTV cung cấp điểm chuẩn của hơn 250 trường đại học, cao đẳng trên toàn quốc có tổ chức thi tuyển sinh năm nay.Để tra cứu, thí sinh có thể sử dụng điều khiển (remote) để nhập thông tin số báo danh, họ tên hoặc nhập mã trường trên màn hình dịch vụ là có thể biết ngay điểm thi của mình, điểm chuẩn của trường, thậm chí cả vị trí điểm số của thí sinh trong danh sách dự thi vào trường.Ví dụ, muốn tra cứu điểm thi của thí sinh Nguyễn Văn A, trường Đại học Ngoại thương Hà Nội (mã NTH), số báo danh NTHA00001 có hai cách:Cách 1: Nhập NTHA00001 vào “Nhập SBD” để xem điểm thi và xếp hạng.Cách 2: Nhập Nguyễn Văn A vào mục “Nhập tên” và nhập NTH vào mục “Mã trường” để xem điểm thi và xếp hạng.Truyền hình IPTV với tên gọi MyTV là dịch vụ truyền hình theo yêu cầu của Tập đoàn VNPT là loại hình truyền hình tương tác lần đầu tiên có mặt ở Việt Nam, cung cấp các dịch vụ ưu việt như truyền hình,......
Trung Quốc thực hiện mô hình giáo dục khai phóng

Trung Quốc thực hiện mô hình giáo dục khai phóng

Thay vì việc học các môn kiểu như Học thuyết Đặng Tiểu Bình, Tư tưởng Mao Trạch Đông thì sinh viên phải hoàn thành 54 trong số 140 tín chỉ của các môn học ngoại khóa, bên cạnh các môn học chuyên ngành chính. Đây là một tỉ lệ cao bất thường đối với Trung Quốc."Liberal Arts" tạm dịch là "giáo dục khai phóng", được coi là mô hình đặc sắc của giáo dục đại học Hoa Kỳ. Phần đầu của bài viết đã giới thiệu cách thức mà một tiết học tại trường Cao đẳng quốc tế đoàn kết - dự án giáo dục đang khuyến khích tại Trung Quốc. Phần tiếp theo đề cập cụ thể hơn những nỗ lực thay đổi chương trình học truyền thống lỗi thời.Sinh viên nhà trường trong một hoạt động tình nguyện hỗ trợ hậu quả động đất ở địa phương.Tăng cường tiếng nói sinh viênCâu chuyện của Trường UIC đã thể hiện rõ những thách thức trong công cuộc cải cách chương trình giáo dục đại học ở Trung Quốc. Vào năm 2003, những người quản lý của Trường ĐH Baptist Hồng Kông đã tìm mọi cách để thâm nhập vào......