1. Tìm kiếm
Thứ 7, 07/06/2025 12:53 [(GMT +7)]

Tìm thấy 51241 kết quả với từ khoá "sở giáo dục và đào tạo"

Phụ nữ ngành Giáo dục với phong trào "giỏi việc trường, đảm việc nhà"

Phụ nữ ngành Giáo dục với phong trào "giỏi việc trường, đảm việc nhà"

LSO-Trong hội thi cán bộ quản lý giỏi các trường mầm non toàn tỉnh năm học 2009-2010, trong các tiểu phẩm tham dự, tiểu phẩm của phòng GD huyện Cao Lộc đã gây sự chú ý của đông đảo người xem. Tiểu phẩm này nói về mối quan hệ giữa công việc của người nữ cán bộ giáo viên ở trường và bổn phận làm vợ, làm mẹ, làm người con dâu trong gia đình. Thực sự, đây là mối quan hệ rất tế nhị, đòi hỏi sự khéo léo của người phụ nữ để làm sao “trong ấm ngoài êm”; vừa làm tròn trách nhiệm của người giáo viên, người cán bộ quản lý, đồng thời phải đảm đương trọn vẹn nghĩa vụ của mình trong gia đình.Đến năm học 2009-2010, ngành GD Lạng Sơn hiện có 17.856 biên chế, trong đó có trên 15.000 nữ cán bộ giáo viên, nhân viên. So với tổng số nữ viên chức trong toàn tỉnh, đây là số lượng rất lớn; và trên thực tế, ngành GD làm tốt công tác nữ công trong ngành, đã thực sự tạo điều kiện cho một bộ phận đông đảo phụ nữ có dịp để......
Bất cập trong đánh giá cán bộ, công chức, viên chức ngành giáo dục

Bất cập trong đánh giá cán bộ, công chức, viên chức ngành giáo dục

LSO-Hoạt động giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) chủ yếu được thực hiện trong năm học từ tháng 9 năm trước đến tháng 5 năm sau. Do tính chất đặc thù này nên việc đánh giá, phân loại cán bộ, công chức, viên chức (CB,CCVC) cũng còn nhiều bất cập và lúng túng. Ngành GD&ĐT Lạng Sơn kịp thời có chỉ đạo, điều chỉnh để khắc phục....
Trung tâm Giáo dục thường xuyên 1 kỷ niệm 20 năm ngày thành lập

Trung tâm Giáo dục thường xuyên 1 kỷ niệm 20 năm ngày thành lập

LSO-Sáng 16/11/2016, Trung tâm Giáo dục thường xuyên (GDTX) 1 tỉnh Lạng Sơn tổ chức kỷ niệm 20 năm ngày thành lập (1996 – 2016) và 34 năm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11. Dự buổi lễ có đồng chí Lý Vinh Quang, Phó Chủ tịch UBND tỉnh cùng lãnh đạo một số sở, ban, ngành, đoàn thể của tỉnh, thành phố Lạng Sơn; các thế hệ lãnh đạo, giáo viên và học sinh của trung tâm....
TP Hồ Chí Minh phấn đấu hoàn thành phổ cập giáo dục mầm non

TP Hồ Chí Minh phấn đấu hoàn thành phổ cập giáo dục mầm non

Ngày 12-8, Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hồ Chí Minh tổng kết năm học 2011-2012 và triển khai nhiệm vụ năm học 2012-2013. Theo đó, năm học 2011-2012, ngành giáo dục TP Hồ Chí Minh thực hiện tốt chương trình nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục toàn diện. Toàn thành phố hiện có 135 trường mầm non, tiểu học, THCS và THPT đạt chuẩn quốc gia và là một trong bốn địa phương có tỷ lệ học sinh thi đậu đại học cao nhất nước. Đến nay, đã có 6/24 quận, huyện đạt chuẩn phổ cập mầm non cho trẻ năm tuổi.Năm học 2012-2013, ngành giáo dục TP Hồ Chí Minh tiếp tục đổi mới toàn diện nhà trường, xây dựng trường học tiên tiến, coi trọng giáo dục truyền thống lý tưởng, đạo đức, phát huy năng lực sáng tạo của học sinh... Ngành giáo dục thành phố phấn đấu hoàn thành đề án phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi, trong đó 90% trẻ năm tuổi học hai......
Coi trọng giáo dục kỹ năng mềm cho học sinh, sinh viên ngành y

Coi trọng giáo dục kỹ năng mềm cho học sinh, sinh viên ngành y

Hướng dẫn sinh viên Trường đại học Y Hà Nội thực hành chẩn đoán, điều trị cho người bệnh. Ảnh: HỮU OAI Qua một số nghiên cứu cho thấy, người thành đạt chỉ có khoảng 25% là do kỹ năng "cứng", còn 75% được quyết định bởi kỹ năng "mềm". Chìa khóa dẫn đến thành công thật sự là phải biết kết hợp cả hai kỹ năng này.Kỹ năng "cứng" là những kỹ năng chuyên môn, giúp con người thực thi những công việc cụ thể đạt được những tiêu chuẩn nhất định, còn kỹ năng mềm là những kỹ năng thuộc về tính cách con người, là khả năng, là cách thức chúng ta tiếp cận và phản ứng với môi trường chung quanh, không phụ thuộc vào trình độ chuyên môn.Trong các ngành nghề, lao động y tế là loại hình lao động đặc biệt, đòi hỏi tính khẩn trương, sự nhẫn nại, kiên trì. Trong hành nghề y, người bệnh và gia đình của họ đến với bệnh viện, cơ sở y tế, đến với những người thầy thuốc từ các vùng miền khác nhau, bệnh tật khác nhau, tính cách khác nhau, cảm xúc tâm lý......