1. Tìm kiếm
Chủ nhật, 03/08/2025 05:05 [(GMT +7)]

Tìm thấy 21801 kết quả với từ khoá "quyền lợi bảo hiểm"

Dự báo thị trường đường thế giới sẽ thiếu hụt trong niên vụ 2019-2020

Dự báo thị trường đường thế giới sẽ thiếu hụt trong niên vụ 2019-2020

Sau giai đoạn dư thừa nguồn cung trong những niên vụ trước, thị trường đường thế giới nhiều khả năng sẽ thiếu 2,5 triệu tấn đường trong niên vụ 2019-2020. Đóng gói đường tại Công ty Cổ phần Mía đường Sơn Dương. (Ảnh: Quang Cường/TTXVN) Sau giai đoạn dư thừa nguồn cung trong những niên vụ trước, thị trường...
“Năm phương án bảo đảm chất lượng đầu vào” xây dựng theo nguyên tắc nào?

“Năm phương án bảo đảm chất lượng đầu vào” xây dựng theo nguyên tắc nào?

Năm phương án nhằm bảo đảm chất lượng đầu vào nhằm thay thế cho tiêu chí đơn nhất là điểm sàn đang được Bộ Giáo dục và Đào tạo bàn thảo và chuẩn bị đưa ra lấy ý kiến rộng rãi. Mỗi phương án được được Bộ xây dựng và phân tích dựa theo những tiêu chí và nguyên tắc nhất định....
Nỗ lực của ngành giáo dục trong công tác bảo vệ chăm sóc trẻ em

Nỗ lực của ngành giáo dục trong công tác bảo vệ chăm sóc trẻ em

LSO-Tính đến hết tháng 12/2010, toàn tỉnh Lạng Sơn có 167.913 hộ gia đình với 741.018 nhân khẩu, trong đó trẻ em từ 0 đến 14 tuổi là trên 180.000 cháu. Trong học kỳ I năm học 2010-2011, có 142.236 cháu đang được học tập tại các nhà trường từ cấp học mầm non đến THCS.Trong bối cảnh còn nhiều khó khăn và CSVC cũng như khả năng đóng góp của nhân dân, trong những năm qua, ngành GD đẩy mạnh loại hình lớp bán trú 2 buổi ngày ở cấp học mầm non và tiểu học cũng như khuyến khích lớp 2 buổi/ngày tại các trường THCS có điều kiện thuận lợi.Cán bộ y tế Trạm xá phường Chi Lăng phối hợp với Trường Mầm non 8/3 (TPLS) cho các cháu uống bổ sung vi ta min ATrong học kỳ I năm học 2010-2011, số lớp bán trú ở cấp học mầm non đã đạt 62,2%, tăng 17,9% so với cùng kỳ năm học trước; riêng lớp mẫu giáo 5 tuổi bán trú và 2 buổi/ngày đã đạt 53,23%. Số trẻ thực hiện bán trú và 2 buổi/ngày đạt 70,74%, trong đó số trẻ 5 tuổi thực hiện bán......
Bảo đảm học sinh có đủ kiến thức, kỹ năng dự thi tốt nghiệp THPT

Bảo đảm học sinh có đủ kiến thức, kỹ năng dự thi tốt nghiệp THPT

Sở Giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT) Hà Nội vừa yêu cầu các cơ sở giáo dục xây dựng kế hoạch dạy và học hoàn thành chương trình theo đúng thời gian quy định để học sinh có đủ kiến thức, kỹ năng dự thi tốt nghiệp THPT năm 2011. Trong đó, các trường thực hiện dạy đúng, dạy đủ chương trình, bám sát yêu cầu chuẩn kiến thức và kỹ năng; bảo đảm dạy đủ các tiết thực hành; chú ý bồi dưỡng, phụ đạo học sinh, học viên có học lực yếu, kém, học sinh người nước ngoài, thí sinh tự do xin ôn tập; phổ biến kỹ năng cho học sinh khi làm bài kiểm tra theo hình thức trắc nghiệm khách quan; hướng dẫn học sinh nắm vững các kiến thức, tránh học tủ, học vẹt và dành nhiều thời gian cho việc tự học... Các trường cần kịp thời thông báo cho cha mẹ học sinh nắm rõ tình hình học tập của học sinh, nhất là những học sinh có học lực yếu, kém, học sinh học viên không đủ điều kiện dự thi tốt nghiệp; phối hợp với cha mẹ học......