1. Tìm kiếm
Thứ 7, 28/06/2025 17:47 [(GMT +7)]

Tìm thấy 13245 kết quả với từ khoá "ngành bưu điện"

Điều kiện được xem xét mở ngành đào tạo trình độ đại học

Điều kiện được xem xét mở ngành đào tạo trình độ đại học

Để được mở ngành đào tạo trình độ đại học, các học viện, đại học, trường đại học phải bảo đảm các điều kiện về đội ngũ giảng viên cơ hữu, chương trình đào tạo và cơ sở vật chất, trang thiết bị. Ngoài ra, trong thời hạn 3 năm tính đến ngày nộp hồ sơ đăng ký mở ngành đào tạo, không vi phạm các quy định hiện hành về tuyển sinh, tổ chức và quản lý đào tạo cũng như các quy định liên quan khác của pháp luật.Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành thông tư quy định điều kiện, hồ sơ, quy trình mở ngành đào tạo, đình chỉ tuyển sinh, thu hồi quyết định mở ngành đào tạo trình độ đại học. Theo đó, các đại học, học viện, trường đại học được xem xét để mở ngành đào tạo trình độ đại học khi có đội ngũ giảng viên cơ hữu đảm nhận giảng dạy tối thiểu 70% khối lượng của chương trình đào tạo, trong đó có ít nhất 01 giảng viên có trình độ tiến sĩ và 03 giảng viên có trình độ thạc sĩ đúng ngành đăng ký.Có chương......
Công nghệ thông tin- khâu đột phá trong CCHC của ngành giáo dục

Công nghệ thông tin- khâu đột phá trong CCHC của ngành giáo dục

LSO-Thực hiện “Đề án đơn giản hóa thủ tục hành chính (TTHC) trên các lĩnh vực quản lý nhà nước giai đoạn 2007-2010” của Chính phủ (Đề án 30) dưới sự chỉ đạo của UBND tỉnh, trong những năm qua, ngành GD&ĐT Lạng Sơn đã hoàn thành rà soát đơn giản hóa TTHC, cắt giảm được 35,8% các thủ tục- vượt yêu cầu đề ra.Có được kết quả trên, nguyên nhân chủ yếu là ngành đã đẩy mạnh triển khai ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) trong công tác quản lý, điều hành, coi đó là khâu “ đột phá”giảm thiểu thời gian cho các thủ tục hành chính, giành nhiều thời gian cho công tác chỉ đạo chuyên môn.Cán bộ văn phòng sở GD&ĐT sử dụng công nghệ thông tin trong giải quyết những vấn đề hành chính của ngànhTrước hết, ngành đã kết hợp giữa công tác cải cách TTHC với việc thực hiện Chỉ thị số 55/2008 của Bộ GD&ĐT về “Tăng cường giảng dạy, đào tạo và ứng dụng CNTT trong ngành GD giai đoạn 2008-2012”, nhằm tạo ra một cơ sở hạ tầng thông tin phục vụ cho công tác quản lý điều hành.......
Viettel hoàn thành chương trình kết nối in-tơ-nét ngành giáo dục

Viettel hoàn thành chương trình kết nối in-tơ-nét ngành giáo dục

Ngày 20-7, Tập đoàn Viễn thông Quân đội (Viettel) chính thức công bố hoàn thành 100% Chương trình kết nối mạng in-tơ-nét cho toàn ngành giáo dục Việt Nam, sớm hơn gần sáu tháng so với kế hoạch.Như vậy, gần 30 triệu thầy cô, học sinh và sinh viên của các trường, các cơ sở giáo dục của cả nước đã có điều kiện tiếp cận với dịch vụ in-tơ-nét phục vụ trong công tác quản lý, giảng dạy và học tập, tìm kiếm tài liệu, thông tin.Tiếp tục thực hiện theo cam kết "dành cho giáo dục những gì tốt nhất Viettel có", từ tháng 6, Viettel đã tiến hành chuyển đổi từ modem EDGE đã cấp lên modem 3G cho các cơ sở giáo dục đã nằm trong vùng phủ 3G với thiết bị Home Gateway 3G có khả năng bắt sóng cao, có thể chia sẻ kết nối mạng nội bộ. Dự kiến sẽ hoàn thành xong trước ngày 31-8. Tiếp theo đó, Viettel sẽ phối hợp với Cục Công nghệ thông tin của Bộ GD-ĐT phát triển các dịch vụ, ứng dụng chạy trên hạ tầng kết nối của các trường, như dịch vụ E-mail, hệ......
Tạm dừng việc thẩm định hồ sơ đăng ký mở ngành đào tạo

Tạm dừng việc thẩm định hồ sơ đăng ký mở ngành đào tạo

Ngày 26/4, Bộ GD-ĐT thông báo tạm dừng việc thẩm định hồ sơ đăng ký mở ngành đối với các trường đại học, cao đẳng cho đến khi ban hành quy trình mới. Giải thích về việc này, bà Trần Thị Hà - Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học, Bộ GD-ĐT cho biết trong thời gian vừa qua, Bộ GD-ĐT đã nhận được hồ sơ đăng ký mở ngành đào tạo trình độ ĐH, CĐ của một số trường ĐH và CĐ trong cả nước. Tuy nhiên, hiện nay “Quy trình, điều kiện và hồ sơ đăng ký mở ngành đào tạo trình độ CĐ, ĐH” ban hành theo Quyết định 2368/QĐ-BGDĐT ngày 09/5/2007 của Bộ trưởng Bộ GD-ĐT đang được hoàn thiện bổ sung để khắc phục những bất cập đã được phát hiện trong quá trình thanh tra, kiểm tra các cơ sở giáo dục đại học.Đồng thời, trong quá trình Đoàn giám sát của Ủy ban Thường vụ Quốc hội thực hiện giám sát tại một số trường ĐH về “Việc thực hiện chính sách, pháp luật về thành lập trường, đầu tư và đảm bảo chất lượng đối với giáo dục ĐH”, các thành viên......