1. Tìm kiếm
Thứ 5, 26/06/2025 23:22 [(GMT +7)]

Tìm thấy 18124 kết quả với từ khoá "nông thôn mới"

Phòng chống rét cho học sinh mầm non nông thôn

Phòng chống rét cho học sinh mầm non nông thôn

Trẻ dưới 5 tuổi, do sức đề kháng chưa cao, nên việc bảo vệ sức khỏe cho học sinh các trường mầm non đã được ngành GD&ĐT quan tâm một cách đặc biệt. Với tính chủ động, sáng tạo, lãnh đạo và đội ngũ giáo viên, nhân viên các nhà trường có nhiều hình thức khác nhau để chống rét cho các cháu. Đến nay, 100% các trường MN khu vực thành phố, thị trấn và một số trường MN nông thôn đã có thảm, tấm xốp trải nền cho học sinh, có đệm, chăn cho các cháu ngủ trưa, được ăn nóng, uống chín. Tuy nhiên, học sinh của nhiều xã, nhất là các xã vùng cao, vùng đặc biệt khó khăn thì chưa được như vậy. Do chưa có trường lớp mầm non, nên tất cả các phân trường đều phải học nhờ các phân trường tiểu học, trong đó có nhiều phân trường đã và đang xuống cấp với những cánh cửa hỏng, ngói vỡ, nền bong... Đối với học sinh phổ thông, không thể dùng tấm xốp trải nền lớp học, nên các cháu luôn phải học tập vui chơi trong những căn phòng lạnh lẽo. Rất nhiều phân trường chưa thể tổ chức ăn bán trú được; bữa ăn trưa do cha mẹ mang đến từ sáng, nên nguội lạnh; thực tế này, cho dù có cố gắng đến mấy, các cô cũng chẳng thể khắc phục được. Ông Nông Quang Đảm, Chủ tịch UBND xã Hữu Kiên (Chi Lăng) nói rằng, mùa rét năm nay, người dân địa phương rất lo cho con nhỏ học các phân trường mầm non không đủ ấm; lo mà chẳng biết làm thế nào được....
Mầm non nông thôn Bắc Sơn- những "gam" màu sáng

Mầm non nông thôn Bắc Sơn- những "gam" màu sáng

LSO - Về thực chất, sự phát triển của cấp học mầm non (MN) Bắc Sơn là sự vươn lên mạnh mẽ của các trường MN nông thôn. Có sức vươn ấy là “sự gồng mình” của ngành GD Bắc Sơn và của cả hệ thống chính trị, nhằm thực hiện các chỉ thị, nghị quyết của Đảng về công tác phổ cập GDMN cho trẻ em 5 tuổi.Giờ giáo dục thể chất tại Trường Mầm non Quỳnh Sơn, huyện Bắc SơnĐến Trường MN xã Quỳnh Sơn lần này, chúng tôi cảm nhận được sự đổi mới của ngôi trường. Năm 2009, công trình xây dựng cũng chỉ có khu nhà học với 3 phòng học, không có phòng chức năng và nhà vệ sinh cho các cháu. Được vận động, gia đình ông Dương Công Tuyến đã hiến cho nhà trường 564 m2 đất, gia đình ông Dương Công Nhị đã trao đổi 77 m2 để xây thêm lớp học và làm khuôn viên. Nay, tuy một số phòng học chưa đạt yêu cầu, song nhà trường đã có đủ cơ sở vật chất (CSVC) đảm bảo cho các cháu học tập vui chơi. Vì vậy, tỷ lệ......