1. Tìm kiếm
Thứ 7, 05/07/2025 03:53 [(GMT +7)]

Tìm thấy 37886 kết quả với từ khoá "nâng cao chất lượng dạy học"

Công bố điểm sàn đại học - cao đẳng 2012

Công bố điểm sàn đại học - cao đẳng 2012

Thí sinh tham dự kỳ thi ĐH-CĐ 2012. - Chiều nay, 8-8, Bộ GD-ĐT đã thống nhất đưa ra mức điểm sàn của kỳ thi tuyển ĐH-CĐ 2012. Theo đó, đối với ĐH, khối A, A1: 13 điểm, khối B: 14 điểm, khối C: 14,5 điểm, Khối D: 13,5 điểm. Điểm sàn CĐ thấp hơn bậc ĐH là 3 điểm, tương ứng với từng khối thi.So với năm ngoái, điểm sàn khối A và B vẫn giữ nguyên, khối C và D tăng 0,5 điểm. Đây là mức điểm sàn dành cho thí sinh ở khu vực 3 (KV3) và chưa có điểm ưu tiên khu vực và đối tượng. Với mỗi khu vực ưu tiên kế tiếp, điểm sàn giảm 0,5 điểm, đối tượng ưu tiên kế tiếp giảm 1 điểm.Theo quy định, nếu kết quả thi dưới điểm sàn, thí sinh chính thức trượt đại học năm nay, không được tham gia xét tuyển nguyện vọng 2, nguyện vọng 3 vào các trường. Nếu không trúng tuyển vào trường đã dự thi mà kết quả bằng hoặc cao hơn điểm sàn CĐ đối với từng đối tượng, khu vực được trường tổ chức thi cấp 02 Giấy chứng......
Chuẩn bị cho kỳ thi đại học, cao đẳng

Chuẩn bị cho kỳ thi đại học, cao đẳng

Sau đợt thanh tra, kiểm tra năm 2011, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT) đã có những hoạt động chấn chỉnh hàng loạt trường Đại học (ĐH), Cao đẳng (CĐ) từ xử phạt hành chính, cảnh cáo, đến tạm ngừng tuyển sinh năm 2012.Đồng thời bộ cũng đưa ra những trọng tâm đổi mới giáo dục đại học năm 2012 và các năm tiếp theo. Trong đó, có những biện pháp cụ thể nhằm đổi mới quy định xác định chỉ tiêu tuyển sinh.Thứ nhất, đổi mới quy định xác định chỉ tiêu tuyển sinh. Mục tiêu của việc đổi mới này là bảo đảm chất lượng đào tạo trên cơ sở điều kiện thực tế của từng trường, chấm dứt tình trạng quy mô tuyển sinh vượt quá năng lực đào tạo của từng trường và của hệ thống các trường. Theo Thông tư số 57/2011/TT-BGDĐT (Thông tư số 57) của Bộ GD và ĐT ban hành ngày 2-12-2011, quy định chỉ tiêu tuyển sinh của một trường ĐH phải được tính theo tỷ lệ sinh viên trên số giảng viên cơ hữu (không tính giảng viên thỉnh giảng), tỷ lệ sinh viên trên diện tích......
Chinh phục những kỹ thuật cao trong y học

Chinh phục những kỹ thuật cao trong y học

Nghiên cứu và ứng dụng các kỹ thuật cao phục vụ chẩn đoán và điều trị bệnh là mục tiêu mà các thế hệ thầy thuốc phấn đấu. Với tài năng và trí tuệ, những năm gần đây, những đỉnh cao kỹ thuật ấy liên tục được chinh phục, từ tế bào gốc, can thiệp tim mạch đến ghép bộ phận cơ thể (thận, tim, gan)... đã mở ra cơ hội kéo dài sự sống cho những người không may mắc các bệnh hiểm nghèo.Từ ghép tim, gan...Dấu ấn thành công về ứng dụng kỹ thuật cao trong năm 2010 là lần đầu ở nước ta, các bác sĩ thực hiện thành công kỹ thuật ghép tim (tại Bệnh viện 103 - Học viện Quân y, Bộ Quốc phòng) và ghép gan từ người cho chết não (Bệnh viện Việt Đức). Ngày 17-6-2010 đánh dấu bước trưởng thành vượt bậc khi cán bộ, y bác sĩ Bệnh viện 103, thực hiện thành công ca ghép tim đầu tiên tại Việt Nam. Người được ghép tim là anh Bùi Văn Nam, 48 tuổi (quê ở Nam Định) bị bệnh cơ tim thể giãn, suy tim độ bốn. Chỉ sau đúng một......
Trường Tiểu học Lê Lợi, thị trấn Đồng Mỏ: Nhiều sáng kiến trong đổi mới dạy và học

Trường Tiểu học Lê Lợi, thị trấn Đồng Mỏ: Nhiều sáng kiến trong đổi mới dạy và học

(LSO) - Liên tục trong nhiều năm liền Trường Tiểu học Lê Lợi, thị trấn Đồng Mỏ, huyện Chi Lăng là một trong những đơn vị dẫn đầu về chất lượng dạy và học bậc tiểu học của huyện. Hằng năm, nhà trường đều có nhiều giáo viên dạy giỏi các cấp đạt giải cao... Ngay từ đầu năm...
Hơn 18,7 nghìn lớp học chuẩn bị dạy tiếng phổ thông cho học sinh dân tộc thiểu số

Hơn 18,7 nghìn lớp học chuẩn bị dạy tiếng phổ thông cho học sinh dân tộc thiểu số

Dự án Giáo dục tiểu học cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn (Bộ Giáo dục và Đào tạo) cho biết đã triển khai xây dựng cơ sở vật chất, cung cấp trang thiết bị tối thiểu; bồi dưỡng nâng cao trình độ cán bộ quản lý, giáo viên; tăng cường sự tham gia của gia đình và cộng đồng vào phát triển giáo dục cho hơn 5,15 nghìn trường tiểu học với hơn 2,2 triệu học sinh và hơn 111,67 nghìn giáo viên vùng khó khăn ở 40 tỉnh trong cả nước.Trong đó, từ năm học 2006-2007 đến nay, dự án đã triển khai hơn 18,7 nghìn lớp học chuẩn bị dạy tiếng phổ thông cho hơn 267,8 nghìn học sinh tiểu học vùng dân tộc thiểu số. Ngoài ra, chương trình dự án cũng triển khai xây mới và nâng cấp hơn 19,7 nghìn phòng học, hơn 10,5 nghìn nhà vệ sinh, cung cấp sách giáo khoa cho hơn 1,178 triệu học sinh trường học... vùng khó khăn, vùng sâu, vùng xa. Đáng chú ý, chương trình dự án đã góp phần giúp cho hơn 70% giáo viên ở các điểm trường vùng khó khăn áp dụng......
Tiết đọc thư viện tại Trường Tiểu học Yên Trạch: Khơi dậy tình yêu sách cho học sinh

Tiết đọc thư viện tại Trường Tiểu học Yên Trạch: Khơi dậy tình yêu sách cho học sinh

(LSO) - Tiết đọc thư viện là một phần bắt buộc trong chương trình “Thư viện thân thiện”, mô hình điểm tại Trường Tiểu học Yên Trạch, huyện Cao Lộc. Tại đây, học sinh được bố trí 1 tiết đọc thư viện/tuần/lớp từ năm học 2018 – 2019, qua tiết học này đã giúp hình thành văn hóa đọc...
Bảo đảm công tác dạy và học cho học sinh trong thời gian nghỉ do dịch Covid-19

Bảo đảm công tác dạy và học cho học sinh trong thời gian nghỉ do dịch Covid-19

Giáo viên Trường THPT Chuyên Bắc Ninh dạy học trực tuyến môn Địa lý trong thời gian học sinh tạm dừng đến trường. (Ảnh: http://baobacninh.com.vn) Trước những diễn biến phức tạp của tình hình dịch Covid-19, tỉnh Bắc Ninh đã quyết định cho học sinh, sinh viên, học viên trên địa bàn tỉnh tạm dừng đến trường. Trong...