1. Tìm kiếm
Chủ nhật, 27/07/2025 19:20 [(GMT +7)]

Tìm thấy 21669 kết quả với từ khoá "mưa bão"

Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ và sử dụng tiết kiệm nước

Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ và sử dụng tiết kiệm nước

Học sinh Trường THCS Trần Phú (tỉnh Hà Nam) rửa dụng cụ thí nghiệm, chuẩn bị cho giờ học thực hành. Nước sạch và vệ sinh môi trường đang là một trong những vấn đề được toàn thế giới quan tâm.Việc triển khai thực hiện chương trình nước sạch và vệ sinh môi trường trong nhà trường có ý nghĩa chiến lược lâu dài, nhằm góp phần hình thành thói quen văn minh, giữ gìn vệ sinh cá nhân, sử dụng nguồn nước sạch, rửa tay với xà-phòng đúng cách, sử dụng nhà tiêu hợp vệ sinh, tạo môi trường xanh, sạch, đẹp trong trường học, nhất là trong các cơ sở giáo dục mầm non.Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT) Trần Quang Quý cho biết: Ngành giáo dục đã triển khai chương trình nước sạch, vệ sinh cá nhân và vệ sinh môi trường trong các cơ sở giáo dục. Chương trình đã đạt được những kết quả nhất định, góp phần cải thiện tình hình nước sạch và vệ sinh môi trường. Hầu hết các trường học, cơ sở giáo dục đều có công trình nước sạch và công trình vệ sinh bảo đảm......
GS Ngô Bảo Châu làm Giám đốc Viện nghiên cứu cao cấp về Toán

GS Ngô Bảo Châu làm Giám đốc Viện nghiên cứu cao cấp về Toán

GS, TSKH Lê Tuấn Hoa, Chủ tịch Hội Toán học Việt Nam cho biết, Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Phạm Vũ Luận đã ký Quyết định bổ nhiệm GS Ngô Bảo Châu làm Giám đốc khoa học Viện nghiên cứu cao cấp về Toán (theo chế độ kiêm nhiệm).Việc bổ nhiệm GS Châu vào vị trí này, là một trong những nội dung quan trọng của Chương trình trọng điểm quốc gia phát triển toán học giai đoạn 2010-2020 đã được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt.Viện nghiên cứu cao cấp về toán hoạt động với tư cách là một tổ chức khoa học - công nghệ công lập, theo cơ chế tự chủ, tự chịu trách nhiệm về mọi mặt. Với cương vị Giám đốc khoa học và uy tín của mình, GS Ngô Bảo Châu sẽ thu hút được sự hợp tác của các nhà toán học quốc tế đến làm việc tại Viện nghiên cứu cao cấp về toán, góp phần đào tạo nguồn nhân lực trình độ cao chuyên ngành toán học cho đất nước mà lâu nay ở ta đang hụt......
Giáo sư Ngô Bảo Châu giao lưu cùng sinh viên Việt Nam tại Pháp

Giáo sư Ngô Bảo Châu giao lưu cùng sinh viên Việt Nam tại Pháp

Ngày 20- 11, Hội sinh viên Việt Nam tại Pháp phối hợp Mạng lưới các nhà khoa học Việt Nam tại Pháp và tổ chức Cứu trợ nhân đạo của Pháp tổ chức cuộc giao lưu giữa cộng đồng các nhà khoa học, các bạn sinh viên, nghiên cứu sinh Việt Nam đang nghiên cứu, học tập tại Pháp với GS Ngô Bảo Châu nhân dịp đợt tôn vinh GS Ngô Bảo Châu tại Pháp tại trụ sở của tổ chức Cứu trợ nhân đạo ở thủ đô Paris.Đông đảo các nhà khoa học Việt Nam thành danh tại Pháp như GSTS Trần Thanh Vân, GS Nguyễn Quốc Sơn, Đại học Bách khoa Paris, GS Vũ Quốc Kính, Giám đốc nghiên cứu khoa học Trung tâm nghiên cứu khoa học quốc gia Pháp (CNRS), GS Nguyễn Khắc Nhẫn, Đại học Grenoble, các giáo sư, tiến sĩ đang giảng dạy tại các trường đại học danh tiếng của Pháp, đông đảo sinh viên, nghiên cứu sinh Việt Nam đại diện cho hơn 6.000 sinh viên, nghiên cứu sinh Việt Nam đang nghiên cứu và học tập tại Pháp tham gia buổi giao lưu.Trong suốt hơn hai giờ giao lưu, các bạn......
Thuỵ Điển tiếp tục giúp bồi dưỡng nghiệp vụ báo chí cho Việt Nam

Thuỵ Điển tiếp tục giúp bồi dưỡng nghiệp vụ báo chí cho Việt Nam

Sáng 4-11, tại Hà Nội, Bộ Thông tin và Truyền thông và Đại sứ quán Thuỵ Điển tổ chức họp báo giới thiệu về Trung tâm bồi dưỡng kỹ năng nghiệp vụ báo chí và Dự án “Hỗ trợ Trung tâm bồi dưỡng kỹ năng nghiệp vụ báo chí ở Việt Nam”.Trung tâm Bồi dưỡng kỹ năng nghiệp vụ báo chí ra đời thực hiện chức năng tổ chức các khoá bồi dưỡng nâng cao về kỹ năng nghiệp vụ báo chí cho đội ngũ phóng viên, biên tập viên ở các loại hình cơ quan báo chí trên toàn quốc; tập huấn, phổ biến kiến thức về các kỹ năng nghiệp vụ về những sự kiện đặc biệt, đợt tuyên truyền đột xuất; tổ chức các dịch vụ tư vấn liên quan đến hoạt động báo chí.Ông Hoàng Hữu Lượng, Giám đốc Dự án cho biết: Trung tâm mới được thành lập từ đầu năm 2010, hiện đang trong giai đoạn hoàn chỉnh cơ cấu và tổ chức bộ máy của mình và trong thời gian tới sẽ tiến hành mở các lớp bồi dưỡng kỹ năng cho đội ngũ phóng viên, biên tập viên trên cả nước.Từ năm......
Hiệu trưởng trường tiểu học phải bảo đảm 4 tiêu chuẩn, 19 tiêu chí

Hiệu trưởng trường tiểu học phải bảo đảm 4 tiêu chuẩn, 19 tiêu chí

Dự thảo quy định Chuẩn hiệu trưởng trường tiểu học của Bộ Giáo dục và Đào tạo nêu rõ 4 tiêu chuẩn lớn với 19 tiêu chí cụ thể mà hiệu trưởng các trường tiểu học thuộc hệ thống giáo dục quốc dân phải bảo đảm.Theo đó, bốn tiêu chuẩn lớn gồm: Phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp; Năng lực chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm; Năng lực quản lý trường tiểu học; Năng lực tổ chức phối hợp với gia đình học sinh, cộng đồng và xã hội.Trong bốn tiêu chuẩn lớn này, Dự thảo chia nhỏ thành nhiều tiêu chí cụ thể. Đáng chú ý là các tiêu chí về trình độ chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm; Hiểu biết nghiệp vụ quản lý; Xây dựng và tổ chức thực hiện quy hoạch, kế hoạch phát triển nhà trường; Quản lý tổ chức bộ máy, cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường; Quản lý học sinh; Quản lý hoạt động dạy và học; Quản lý tài chính, tài sản nhà trường; Thực hiện dân chủ; Tổ chức phối hợp với gia đình học sinh, với chính quyền địa phương.Chuẩn hiệu trưởng là cơ sở để......
Bảo đảm điện phục vụ kỳ thi tuyển sinh đại học và cao đẳng

Bảo đảm điện phục vụ kỳ thi tuyển sinh đại học và cao đẳng

Tổng Công ty Điện lực TP Hà Nội vừa cho biết, sẽ không thực hiện cắt điện cao, trung, hạ thế toàn TP Hà Nội trước hai ngày và trong thời gian diễn ra các kỳ thi tuyển sinh đại học và cao đẳng năm 2010, đồng thời có phương án bảo đảm điện tại các địa điểm thi, hội đồng ra đề thi, in sao đề thi, chấm thi.EVN Hà Nội đã lên kế hoạch bảo đảm điện và giao nhiệm vụ cụ thể cho từng đơn vị thành viên.Theo đó, trước khi các kỳ thi diễn ra, các công ty điện lực lên kế hoạch kiểm tra toàn diện các trạm biến áp, trạm trung gian, các đường dây trung, hạ thế, các điểm tiếp xúc và áp-tô-mát, không để tình trạng quá tải xảy ra và tiến hành xử lý ngay khi phát hiện những bất thường trên lưới.EVN Hà Nội cũng chỉ đạo các đơn vị chủ động liên hệ với các Phòng Giáo dục - Đào tạo quận, huyện sở tại để có danh sách các địa điểm cần bảo đảm điện; phối hợp các trường đại học và cao đẳng khi có đề nghị......
Bảo đảm các điều kiện cho kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng

Bảo đảm các điều kiện cho kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Vũ Luận vừa có văn bản gửi một số bộ, ngành, tổng công ty, UBND các tỉnh, thành phố trực thuộc T.Ư về việc phối hợp bảo đảm các điều kiện cho kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng sắp tới.Năm 2010, kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy được tiến hành trong 3 đợt: Đợt 1 từ ngày 4 đến ngày 5- 7 thi đại học khối A, V; Đợt 2 từ ngày 9 đến 10-7 thi đại học các khối B, C, D, H, M, N, T, R; Đợt 3 từ ngày 15 đến 16 -7 thi vào các trường cao đẳng.Bộ Giáo dục và Đào tạo đã gửi văn bản đề nghị Bộ Giao thông vận tải, Bộ Thông tin và Truyền thông, Bộ Y tế, Uỷ ban An toàn giao thông quốc gia, Tổng Công ty Đường sắt Việt Nam, Tổng công ty Hàng không Việt Nam, Tập đoàn Bưu chính Viễn thông Việt Nam, Tập đoàn Điện lực Việt Nam, Ban Chỉ đạo phòng, chống lụt bão T.Ư chỉ đạo các cấp hợp tác chặt chẽ và tạo điều kiện giúp......
Chương trình kiên cố hóa trường lớp học: Đến bao giờ mới hoàn thành?

Chương trình kiên cố hóa trường lớp học: Đến bao giờ mới hoàn thành?

Đề án thực hiện Chương trình kiên cố hóa trường, lớp học bắt đầu được triển khai từ năm 2002 với mục tiêu đến cuối năm 2003 xóa bỏ tình trạng học ba ca và đến năm 2005 không còn lớp học tạm… Đây là chương trình lớn, hợp lòng dân và đã có tác dụng rất tích cực trong việc bảo đảm cơ sở vật chất cho sự nghiệp giáo dục-đào tạo. Tuy nhiên, do nhiều lý do mà đến thời điểm này, chương trình vẫn tiếp tục được kéo dài và chẳng biết bao giờ kết thúc. Nhớ lại thời điểm đầu thế kỷ này, lúc đó kinh tế Việt Nam đã có những chuyển biến tích cực, nhưng cơ sở vật chất cho ngành giáo dục còn rất nhiều khó khăn, tình trạng học sinh học ba ca, học trong nhà tạm… diễn ra ở nhiều địa phương. Trước những vấn đề bức xúc đó, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã xây dựng đề án kiên cố hóa trường lớp học và Thủ tướng Chính phủ đã phê duyệt đề án này vào cuối năm 2002 với mục tiêu đến cuối năm 2003 xóa bỏ tình......