1. Tìm kiếm
Thứ 3, 29/07/2025 02:45 [(GMT +7)]

Tìm thấy 13027 kết quả với từ khoá "mô hình điểm"

Trình diễn mô hình kỹ thuật sản xuất thùng xốp

Trình diễn mô hình kỹ thuật sản xuất thùng xốp

LSO-Ngày 22/10/2010, tại Công ty TNHH Thu Công, km 13 quốc lộ 1A thuộc thôn Phai Trần, xã Hoàng Đồng (thành phố Lạng Sơn), Trung tâm Khuyến công và Tư vấn phát triển công nghiệp Lạng Sơn đã phối hợp với Công ty TNHH Thu Công tổ chức mô hình trình diễn kỹ thuật sản xuất thùng xốp bảo quản hoa quả, thực phẩm trong lưu thông.Mô hình trình diễn kỹ thuật sản xuất thùng xốp do Công ty TNHH Thu Công triển khai với tổng vốn thực hiện là 5 tỷ đồng, trong đó nguồn vốn hỗ trợ từ nguồn kinh phí khuyến công quốc gia năm 2010 là 142 triệu đồng. Sản phẩm thùng xốp, hộp xốp quy cách được sản xuất tại cơ sở sản xuất Thu Công được tiêu thụ chủ yếu trong tỉnh Lạng Sơn và các tỉnh lân cận như Hải Dương, Hưng Yên, Bắc Giang, Bắc Ninh...Mô hình sản xuất ổn định cung cấp khoảng 250 tấn sản phẩm cho thị trường/năm, dự kiến nộp ngân sách khoảng 1,4 tỷ đồng/năm, tạo việc làm cho 30 lao động địa phương có thu nhập hằng tháng từ 1,8 đến 2 triệu đồng. Mô hình......
Hiệu quả các mô hình dạy nghề ở Chi Lăng

Hiệu quả các mô hình dạy nghề ở Chi Lăng

Bên cạnh những kết quả đó thì hiện nay, việc dạy nghề cho LĐNT theo Đề án 1956 của Thủ tướng Chính phủ cũng còn một số khó khăn nhất định như Trung tâm dạy nghề của huyện còn thiếu đội ngũ cán bộ, giáo viên, cơ sở vật chất kỹ thuật chưa đáp ứng được nhu cầu của người học. Các lớp học tổ chức học theo quy định, còn người học phụ thuộc chủ yếu vào mùa vụ. Do vậy, việc tổ chức các lớp học còn gặp nhiều khó khăn; vấn đề kinh phí tổ chức lớp không được cấp kịp thời nên không tranh thủ được thời gian nông nhàn của bà con....
Hiệu quả bước đầu của các mô hình dạy nghề

Hiệu quả bước đầu của các mô hình dạy nghề

LSO-Năm 2011, tỉnh Lạng Sơn đã tổ chức được 81 lớp dạy nghề cho 2.572 lao động nông thôn (LĐNT). Đối tượng học nghề chủ yếu là người dân tộc thiểu số, hộ nghèo (trên 95%), tập trung học các nghề nông nghiệp và dịch vụ trong nông nghiệp như kỹ thuật trồng nấm ăn, trồng rừng, kỹ thuật chăn nuôi gà, kỹ thuật chăn nuôi và phòng trị bệnh cho lợn, kỹ thuật sửa chữa máy nông nghiệp... Qua đó, LĐNT tham gia học nghề được trang bị đầy đủ những kiến thức cơ bản theo từng ngành nghề được đào tạo, được trực tiếp tham gia vào quá trình thực hành, thực tế vận dụng vào phát triển sản xuất tại gia đình, được tư vấn nghề nghiệp, tìm kiếm việc làm hoặc tự tạo việc làm. Do vậy, có trên 70% học viên có việc làm và biết vận dụng kiến thức đã học vào thực tế sản xuất, kinh doanh tại địa phương, gia đình, góp phần tăng thu nhập, ổn định cuộc sống. Mô hình hướng dẫn kỹ thuật trồng na của học viên xã Chi LăngSau 2 năm thực hiện đề án 1956......
Hiệu quả kinh tế từ mô hình trang trại xanh

Hiệu quả kinh tế từ mô hình trang trại xanh

“Trang trại xanh”, tên gọi của những trang trại kinh tế nông-lâm kết hợp không còn xa lạ đối với nông dân Tây Nguyên nói chung, người dân Đác Nông nói riêng. Hiện, trên địa bàn tỉnh Đác Nông đã có gần một nghìn “trang trại xanh”, mỗi trang trại cho thu nhập bình quân 1,2 tỷ đồng, trong đó có nhiều trang trại cho thu nhập hơn 10 tỷ đồng/năm....